學(xué)校簡介
武漢光谷外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2015年9月，學(xué)校專注于國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的整合與創(chuàng)新，設(shè)立雙外語精英小學(xué)、雙軌制特色初中、雙軌制高中(高考班和國際班)，是一所立足本土、面向世界的K12國際化學(xué)校。
光谷外校懷著“創(chuàng)辦一流國際化中國學(xué)校”的使命愿景，融合高質(zhì)量的國內(nèi)課程教學(xué)與極具特色的國際理解教育，中外兼修，雙軌并進(jìn)，為學(xué)生提供與時俱進(jìn)的國際化中國教育，受到社會各界高度評價。
武漢光谷外國語學(xué)校小學(xué)招生簡章
一、招生對象
小學(xué)新生須為2018年9月1日—2019年8月31日之間出生,且未就讀過一年級的適齡兒童。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi)：35000元/學(xué)期
小學(xué)部介紹
一、立足核心學(xué)科建設(shè)
光谷外校高度重視課程文化建設(shè)，在學(xué)校團(tuán)隊的引領(lǐng)下，開展系統(tǒng)高效的教學(xué)教研和學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
大語文，大格局——兩讀兩寫，體驗詩詞文字之美
學(xué)數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)——激發(fā)興趣，全面提升邏輯思維
習(xí)外語，重交流——浸入教學(xué)，培養(yǎng)語言核心素養(yǎng)
二、充分發(fā)揮外語特色
作為一所國際化的外國語學(xué)校，光外尤其注重學(xué)生的外語語言綜合素養(yǎng)和國際文化理解能力的培養(yǎng)和提升，力求讓每一個學(xué)生具有“民族情懷，國際視野”。
跨地域領(lǐng)略與習(xí)得——國內(nèi)國際課程與中外教師教學(xué)
跨文化交流與合作——課堂常規(guī)學(xué)習(xí)與體驗展示交流
跨學(xué)科通識與融合——運(yùn)用語言工具與知識技能遷移
三、全面構(gòu)建德育體系
光谷外校以“善遠(yuǎn)·溫度·智慧·信任”為教育底色，構(gòu)建“有光”德育生態(tài)：以“堅守善良，陪伴夢想”的價值根基，涵養(yǎng)家國情懷與全球視野;根植實踐的課程轉(zhuǎn)化，在尊重與理解中喚醒成長內(nèi)驅(qū);通過跨學(xué)科項目、生命探索與通識實踐，將知識淬煉為品格;以師生共生的陪伴，賦予學(xué)生試錯勇氣與自主擔(dān)當(dāng)。這一體系以“場域育人”為邏輯，讓社團(tuán)文化成為協(xié)作創(chuàng)新的土壤，博物課程滋養(yǎng)敬畏生命的厚度，通識教育架起理性與情懷的橋梁——在“善”的引領(lǐng)下，培育“眼中有光”的探索者、“臉上有笑”的悅己者、“胸中有愛”的共情者、“言中有理”的思辨者、“手中有力”的行動者，讓每個生命在真實、溫暖與超越中走向完整。
基于體驗與探究的項目課程——社團(tuán)文化
基于領(lǐng)悟與悅納的生命課程——博物課程
基于發(fā)現(xiàn)與實踐的生活課程——通識教育
四、積極打造多元社團(tuán)
光谷外校將社團(tuán)活動作為課程育人的實踐載體，打造了涵蓋科創(chuàng)、藝術(shù)、體育、人文等領(lǐng)域的多元社團(tuán)和校隊體系，讓孩子在真實情境中啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋Ｋ粌H是技能的習(xí)得場，更是品格養(yǎng)成的浸潤地，在這里，社團(tuán)從來不止于興趣，它是用溫度與智慧編織的成長敘事，讓每個孩子都能在合作中見天地，在堅持中見自己，在創(chuàng)新中見世界!
互動中的理解與包容——滋養(yǎng)“胸中有愛”
創(chuàng)造中的協(xié)作與突破——點(diǎn)亮“眼中之光”
成果后的堅持與熱愛——化為“手中之力”
