公眾號
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圓夢心儀大學
以雙語教育為核心，由中外師資團隊執(zhí)教，培養(yǎng)學養(yǎng)深厚的未來公民。
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成就學生未來
提供個性指導，多元學習體驗，激發(fā)學生潛能，提高綜合素養(yǎng)，助力學子贏得未來。
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諾德安達之道
發(fā)展創(chuàng)造力、堅韌性和全球視野，為迎接未來挑戰(zhàn)做好準備。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 北京市順義區(qū)
- 招生階段：
- 高中、 初中、 小學
- 學校性質(zhì)：
- 民辦學校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 小學中英雙語課程,初中中英雙語課程,IB國際課程
- 留學方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、新西蘭、其他
學校簡介北京市順義區(qū)諾德安達學校于2022年9月開學，并招收6-18歲的學生。學校配備高水平的教學環(huán)境和教學設施，為學生提供創(chuàng)新且個性化的雙語學習體驗。學校將嚴格實施國家九年義務教育課程，融入受全球廣泛認可的國際化教學方法及國內(nèi)外的教育資源，憑借別具匠心的沉浸式雙語學習環(huán)境，為學生提供融合中西教育理念精粹的全新多元教育。作為諾德安達教育集團學校大家庭的一員，學校將和集團分布在全球30個國家的73所學校一起分享“全球校園”學習平臺，與位于全球超過69000名學生一起，參與令人振奮的學習體驗和探險活動。諾德...
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學校優(yōu)勢：
圓夢心儀大學
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諾德安達之道
師資力量Teachers Team
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師生比例1:11
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中外教比例1:1
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在校老師人數(shù)：
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在校學生人數(shù)：1440人，484住宿名額
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Adrian Macaulay諾德安達中國雙語區(qū)執(zhí)行校長； Adrian來自英國，深耕教育34余年，其中28年都致力于亞洲地區(qū)國際學校的教育發(fā)展和管理。 他擁有歷史和經(jīng)濟學學士學位及體育教育碩士學位，同時還擁有英國國家校長從業(yè)證書(NPQH)。 Adrian 曾在阿布扎比、卡塔爾等地的國際學校擔任校長。他也曾擔任諾德安達集團下烏茲別克斯坦塔什干地區(qū)姊妹校的校長。在諾德安達教育體系中擁有豐富的教育資源及高度成功的管理經(jīng)驗。
辛國嵐辛國嵐校長深耕國際教育20余年，先后在中國一線城市的多所國際學校及雙語學校擔任課程主管、校長及創(chuàng)校校長職務，擁有非常豐富的教學授課和運營管理經(jīng)驗。同時也是順義諾德安達學校的創(chuàng)校校長。 辛校長對中國雙語教育的發(fā)展擁有切身的體會和獨到的見解，致力于為中國學生提供創(chuàng)新式的融合型雙語教育和個性化教學，幫助學生在學術(shù)成績、個人品質(zhì)和社會交往三個方面都取得成功。
鐵艷校長； 鐵艷校長擁有近30年國際教育從業(yè)經(jīng)歷，曾就職于中外合作辦學的大學擔任一線教師、教學主任、教學副校長等職，積累了豐富的國際合作項目和外籍教師管理經(jīng)驗。 鐵校長曾就職于北京某中學國際部，擔任國際課程校長，對中外課程融合、國際課程實施、學生升學規(guī)劃有著深入的研究和豐富的經(jīng)驗，熟悉A-LEVEL、AP、IB等各類國際課程的運作和實施，幫助學生成功申請到國外理想大學。 鐵校長歷經(jīng)中國國際教育在... -
Christo Claassens小學校長； Christo作為學校的小學校長是一位擁有10余年豐富教學及管理經(jīng)驗的卓越領導者。 他擁有南非教育學學士學位及英國全納式教育碩士學位，同時擁有深厚的課程底蘊及專業(yè)的課程管理經(jīng)驗，包括英國國家課程及國際小學課程(IPC)。 對包容性課堂及高標準教學質(zhì)量的追求一直助力其持續(xù)學習、賦能成長。
Michelle Jacobson中學校長； Michelle來自美國，作為中學校長在國際教育領域擁有豐富的教學與管理經(jīng)驗，在美國、中國及國際范圍內(nèi)領導過多所優(yōu)質(zhì)學校壯大前行。 她擁有教育學碩士學位，擅長制定可持續(xù)發(fā)展政策，促進積極學校文化建設和實施創(chuàng)新教學策略。在探究式和概念式教學、IB項目(PYP/MYP/DP)、課程開發(fā)、課外活動和預算管理方面具有專業(yè)經(jīng)驗。她將把自己在全球的豐富教學實踐及卓越的領導經(jīng)驗帶到順義諾德安達，與學術(shù)...
Alison Mary Armstrong宿舍主任及兒童安全保護負責人； Alison來自英國，擁有教育學學士學位，教授過A-Level和GCSE課程。曾在英國學校擔任多年教師和寄宿學校舍監(jiān)。 她工作細致、認真負責，對雙語學校學生管理、學院制活動、豐富寄宿文化等方面都擁有豐富的經(jīng)驗和方法。 她在過往寄宿工作方面有著卓越的表現(xiàn)，所在部門在ISI檢查中獲得了寄宿管理方面的優(yōu)秀評級，并被COBIS授予了享有盛譽的藍帶榮譽。 在本學期，她將繼續(xù)負責學校... -
劉莉小學副校長； 劉莉畢業(yè)于中國人民大學并獲得碩士學位，同時擁有中南大學的學士學位。 她擁有超過15年國際和雙語教育領域的教學經(jīng)驗，在國際課程管理以及AP、SAT/ACT、TOEFL等國際考試領域有著豐富的管理和教學經(jīng)驗，幫助學生取得驕人成績。熟悉PYP和MYP課程框架，了解IB課程培養(yǎng)目標和培養(yǎng)體系。 劉莉?qū)逃袠I(yè)充滿熱情，高度熱衷教學工作并善于接受挑戰(zhàn)。相信她的加入將為我們學校的成功做出巨大貢獻。
陳向華德育主任/宿舍副主任； 陳向華畢業(yè)于首師大政法系政治理論專業(yè)，從事教育教學工作30余年。2007年至今一直在國際學校擔任德育主任，擁有豐富的國際教育工作經(jīng)歷。 從教以來，她一直教育教學雙肩挑，對組織學生德育活動十分擅長，對全人教育擁有深刻的理解和實踐，對教育事業(yè)十分熱愛且充滿責任感。 新學年，陳主任將繼續(xù)貢獻她的力量，讓學生們以陽光的心態(tài)不斷奮斗前行，追求卓越。
張佳德育副主任； 張佳畢業(yè)于中國傳媒大學，曾在美國蒙特克萊爾大學訪學。 她曾在北京雙語學校擔任行政校長崗位，曾在任職期間，協(xié)同校長完成IBPYP、IBMYP以及WASC資質(zhì)的認證。 在教學方面，張老師具備優(yōu)秀的對外漢語教學能力，面對來自不同國家、不同年齡的學生，張老師都能做到從興趣出發(fā)，因材施教。 新學年，張老師將憑借自己的專業(yè)特長與對教育事業(yè)的熱愛幫助更多學子發(fā)現(xiàn)自身潛能，自信綻放。
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