· 關(guān)于寄宿

　　1. 包校的寄宿生活與中國傳統(tǒng)寄宿學(xué)校有何不同?

　　答：有別于中國傳統(tǒng)的學(xué)生宿舍，學(xué)生居住在像英國和美國私立學(xué)校一樣的寄宿樓。每個(gè)寄宿樓有舍監(jiān)和宿舍生活老師來引導(dǎo)和照顧學(xué)生。舍監(jiān)負(fù)責(zé)幫助解決學(xué)生學(xué)業(yè)，以及與同學(xué)、老師、家長相處等各種問題。宿舍生活老師與學(xué)生同住宿舍樓，負(fù)責(zé)日常運(yùn)作。他們對(duì)學(xué)生的安全以及健康負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生生活的各個(gè)方面。

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　　2. 包校的寄宿生活有何特點(diǎn)?

　　答：在溫暖的社區(qū)里，學(xué)生學(xué)會(huì)忠誠和寬容;同時(shí)擁有來自教員和同齡人給予的必要支持和資助，從而積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)和拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)構(gòu)成學(xué)校生活的組成部分。

　　寄宿樓為學(xué)生的生活中心，形成了一個(gè)小型的家庭社區(qū)，并形成身份認(rèn)定。除了純粹的為學(xué)生提供住宿外，House也成為了學(xué)校組成單位，如學(xué)校的體育和表演活動(dòng)。例如House足球比賽，House戲劇表演或者音樂表演，體育和藝術(shù)活動(dòng)。作為學(xué)校的一個(gè)樞紐，House也將成為學(xué)生郵件的分發(fā)點(diǎn)。

　　在學(xué)校生活中，House提供了符合學(xué)生年齡的心理服務(wù)。住校老師在學(xué)生的家庭式生活中起著中心作用。低年級(jí)學(xué)生需要更多的支持，更多的自由活動(dòng)時(shí)間由老師密切監(jiān)護(hù)，以幫助他們適應(yīng)寄宿制生活。高年級(jí)學(xué)生有更多機(jī)會(huì)變得更加獨(dú)立時(shí)，將擁有更多的自我管理空間。

　　3. 包校為何將高中校區(qū)校址選擇在郊區(qū)?

　　答：與英美國家許多選址在與市中心有一段距離的郊外的私立學(xué)校相似，我們選擇了寧靜的郊外，以學(xué)生們可以不受城市干擾，將精力集中于學(xué)校生活。

　　我校使命注重學(xué)生全人發(fā)展，作為教育一部分，我們鼓勵(lì)學(xué)生融入自然，參加戶外活動(dòng)，并將在高中校區(qū)設(shè)有大量的綠色空間：戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，這些在市中心是難以滿足的。同時(shí)，基于附近便利的交通設(shè)施，包括高速公路和地鐵9號(hào)線，學(xué)校可以便捷地到達(dá)上海市中心和周邊的城市。

　　高中校區(qū)所在的松江大學(xué)城區(qū)域書香環(huán)境濃厚，學(xué)習(xí)氣氛良好， 7所全國高校，超過10萬學(xué)子云集。背靠上海佘山國家旅游度假區(qū)，西面以科技產(chǎn)業(yè)為特色的松江科技園區(qū)，南面是有千年人文歷史的古城。為孩子創(chuàng)造完美學(xué)習(xí)氛圍以及提供傳統(tǒng)人文氣息。

　　學(xué)校處于古色古鄉(xiāng)的英式建筑物中，所在的泰晤士小鎮(zhèn)既有古典的優(yōu)雅，更有現(xiàn)代設(shè)備的方便。別墅式居屋別有風(fēng)味，與市中心的高樓大廈比較，大有分別。

　　4. 所有學(xué)生是否都必須寄宿?【點(diǎn)擊咨詢上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校】

　　答：大部分的學(xué)生選擇寄宿項(xiàng)目;但少部分學(xué)生選擇走讀生項(xiàng)目。學(xué)生申請(qǐng)寄宿或者走讀后，最終的安排以學(xué)校的確認(rèn)為準(zhǔn)。

　　5. 走讀生有什么注意事項(xiàng)?

　　答：走讀生家長必須了解以下要求：

　　a.如果學(xué)校晚間沒有特殊活動(dòng)安排，走讀生必須下午5：45前離校;

　　b.學(xué)校的晚間活動(dòng)也必須參加，這是整體教育的一部分，并且學(xué)校會(huì)提前通知我們走讀生家長晚間活動(dòng)的時(shí)間。

　　c.其他以學(xué)校學(xué)生生活處的規(guī)定為準(zhǔn)。