星海融合課程中心教學(xué)采用普高與國際化導(dǎo)師制融合模式,使用小班化、走班制、分層與選課等個性化教學(xué)模式、PBL項目制學(xué)習(xí)與跨學(xué)科融合、豐富的國際性競賽以及多元的實踐活動,一定限度凸顯中國學(xué)生學(xué)術(shù)特長,同時拓寬升學(xué)選擇性與適應(yīng)性。 36個學(xué)生俱樂部社團(tuán)活動幫助學(xué)生多場景提升自己的知識應(yīng)用能力,涵蓋學(xué)術(shù)提升、科研項目、體育健體、文化素養(yǎng)、辯論競賽、全球視野六大領(lǐng)域。
課程中心遵循高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的國際化辦學(xué)要求,遴選出適配本土學(xué)生成長和發(fā)展的國際教育新理念,為學(xué)生量身打造通向全球高校的升學(xué)路徑。由星海實驗中學(xué)統(tǒng)一管理,并增配經(jīng)驗豐富,具有多元文化背景的雙語教師、外教,進(jìn)行30人以下小班化授課。
為將人人成功、人人成星的教學(xué)愿景落到實處,課程中心結(jié)合學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃,設(shè)置四大課程類別、五門核心必修課程、七門以上拓展科目可供學(xué)生選擇。學(xué)生入學(xué)后,由學(xué)校專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊,從高一開始對學(xué)生建立個人檔案,為學(xué)生提供三年的升學(xué)規(guī)劃、語言規(guī)劃、背景提升和學(xué)術(shù)指導(dǎo),更精 準(zhǔn)的“個性化培養(yǎng)”幫助學(xué)生認(rèn)識自我,挖掘潛能。
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