北京市新府學(xué)外國語學(xué)校是經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)成立，具有招收中、外籍學(xué)生資質(zhì)的全日制寄宿兼走讀的外國語特色12年一貫制多語種學(xué)校。學(xué)校實(shí)施多元化辦學(xué)戰(zhàn)略，小班教學(xué)，突出生涯教育和生存教育特色、尊重學(xué)生共性及個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展...

學(xué)校概況北京市新府學(xué)外國語學(xué)校由順天府學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)辦。經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)，是一所具有招收中、外籍學(xué)生資質(zhì)的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學(xué)校。學(xué)校為小學(xué)至高中的學(xué)生提供12年一貫制教育，采用小班制的教學(xué)形式，發(fā)揮中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢的同時(shí)，引入西方教...

學(xué)校概況北京市新府學(xué)外國語學(xué)校由順天府學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)辦。經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)，是一所具有招收中、外籍學(xué)生資質(zhì)的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學(xué)校。學(xué)校為小學(xué)至高中的學(xué)生提供12年一貫制教育，采用小班制的教學(xué)形式，發(fā)揮中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢的同時(shí)，引入西方教...

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校預(yù)備學(xué)部招生簡章北京市新府學(xué)外國語學(xué)校是經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)成立，具有招收中、外籍學(xué)生資質(zhì)的全日制寄宿兼走讀的外國語特色12年-貫制外國語學(xué)校。學(xué)校實(shí)施多元化辦學(xué)戰(zhàn)略，小班教學(xué)，突出生涯教育和生存教育特色、尊重學(xué)生共性及個(gè)性發(fā)展...

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn)于2016年建立，是一所具有招收中、外籍學(xué)生資格的全日制寄宿兼走讀的多語種特色外國語學(xué)校。學(xué)校開辦了小學(xué)部、初中部和高中部，高中部涵蓋預(yù)備班、10-12年級(jí)。新府學(xué)踐行“明德至善，中西通才”的教育理念，...

Q&A對話新府學(xué)外國語學(xué)校校長姚宇堃Q為什么要開設(shè)新府學(xué)國際預(yù)科中心？在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們留意到不少公立學(xué)校高中生，甚至是高考結(jié)束后的學(xué)生，雖未經(jīng)歷系統(tǒng)的國際高中教育，卻懷揣著海外求學(xué)夢想，渴望通過轉(zhuǎn)軌獲取海外學(xué)歷、拓寬國際視野。新府學(xué)自2016年創(chuàng)辦...

2025年高考已經(jīng)落下帷幕，各大國內(nèi)高校的招生錄取正在如火如荼。然而，千萬高考生中不少人已經(jīng)悄然選擇“高考后留學(xué)”，轉(zhuǎn)換賽道，將未來發(fā)展方向轉(zhuǎn)向全球范圍。他們的留學(xué)目的地也從美國、英國、加拿大、澳大利亞擴(kuò)大到新加坡、日本、韓國、德國…&hel...

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn)于2016年建立，是一所具有招收中、外籍學(xué)生資格的全日制寄宿兼走讀的多語種特色外國語學(xué)校。學(xué)校開辦了小學(xué)部、初中部和高中部，高中部涵蓋預(yù)備班、10-12年級(jí)。新府學(xué)踐行“明德至善，中西通才”的教育理念，...

在教育的廣闊天地里，老師不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生心靈的引路人。在確保學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該將目光投向?qū)W生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決成長過程中的困惑與煩惱。因?yàn)榻】档男膽B(tài)，是學(xué)生迎接未來挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的堅(jiān)實(shí)基石。01學(xué)術(shù)，與...

憑借二十余年的運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)，2016年至今，從零起步創(chuàng)建了一支多元化的高素質(zhì)國際化教師團(tuán)隊(duì)。邀請科學(xué)家、藝術(shù)家駐校指導(dǎo)，幫助教師在AI課程開發(fā)、STEAM項(xiàng)目設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)躍遷，打造教師成長生態(tài)，共育“新府學(xué)桃李”;創(chuàng)校8年，積極整合各類教學(xué)資源，對接...