楓葉小學(xué)奉行尊重引領(lǐng)的“快樂教育”，在國(guó)際化教育氛圍、中外教師共同關(guān)愛下，為培養(yǎng)國(guó)際精英人才奠定基礎(chǔ)。規(guī)定課程+英語(yǔ)特色課程+活動(dòng)文化課程”三級(jí)課程體系，在學(xué)生達(dá)到課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下，突出英語(yǔ)特色和豐富的特長(zhǎng)培養(yǎng)。每周10節(jié)英語(yǔ)課(其中5節(jié)外教課)，設(shè)有多種特長(zhǎng)類課程、活動(dòng)課程、社會(huì)實(shí)踐課程，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)。讓每一個(gè)孩子在快樂中健康成長(zhǎng)。

　　楓葉初中以九年義務(wù)教育課程體系為基礎(chǔ)，落實(shí) “三好”習(xí)慣養(yǎng)成教育，打造高效課堂，拓展知識(shí)視野，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，突出英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，初中畢業(yè)生英語(yǔ)詞匯量達(dá)到5000多個(gè)，使學(xué)生既能具備參加當(dāng)?shù)匾?guī)劃考試的能力，又為學(xué)生進(jìn)入楓葉高中全英文課程體系學(xué)習(xí)，做好扎實(shí)的語(yǔ)言和學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備。

　　1.將中國(guó)義務(wù)教育課程和北美課程相結(jié)合，打造適合中國(guó)孩子的中西教育優(yōu)化課程體系。

　　2.英語(yǔ)教育貫穿教育全程。中外教師共同管理，共同授課。實(shí)施“英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)”模式，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力。

　　3.增設(shè)七十余種特長(zhǎng)課程、實(shí)踐課程、活動(dòng)課程等校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，為培養(yǎng)未來精英奠定基礎(chǔ)。

　　4.重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)施“快樂教育”、“感恩教育”、“禮儀教育”、“規(guī)則教育”，”三好習(xí)慣養(yǎng)成教育”，讓孩子們?cè)谧鹬睾涂鞓分谐砷L(zhǎng)。