研討會一開場，國際部四位班主任分別進行班級德育管理總結發言，梳理在日常班級管理中遇到的問題和相應的解決措施，分享成功的經驗和案例，探討在班級管理方面創新性的方法。

　　接著，國際部AP課程外方校長Chris和Randall、Ricky、Floyd外教分別進行年度教學經驗總結分享。外方教師的教學研討分享形式較為新穎。除了談到在教學方面的特色舉措，外教們也提到了在教學中碰到的突出問題，并分析了所帶班級每位學生的學習特點。學生的優缺點外教們進行了專門點評;指出問題并解決問題，才能促進國際部更好地幫助學生提升自我。先進的國際教育理念和方法貫穿在外教們的教學經驗分享發言中。

　　之后是國際部中方教師進行年度崗位教學工作經驗分享。國際部數學組組長叢維維老師關于數學學科教學工作分享細致全面，展示了在國際課程A LEVEL數學及AP數學課程教授中深厚的基本功。除了日常教學工作，數學組在2018年度組織學生開展了澳大利亞數學競賽(AMC)、英國G5大學數學類專業加試(MAT)、羅斯數學訓練營數論社團等活動，鍛煉了學生的數學能力，提升了學生對數學學科的興趣，并為學生的海外規劃之路做好鋪墊。數學組孫紅坤老師及田涵菊老師分別作了教學方法分享。延續了在課堂上精干愉悅的教學方式，孫老師分享了2018年夏季全球統考中在讀AS(高二)學生在IGCSE(高一)階段數學取得良好成績(27人參加考試，23人取得A等級以上成績)的成功教學經驗以及系統的教學方法，展示了國際部數學學科雙語老師的風采。

　　化學組學科組長楊海老師的發言條理清晰、高度概括，講述了他統籌全局、注重方法、精益求精的教學模式。在A LEVEL化學課程的教授中，楊老師注重課上與課下的結合、理論與實踐的結合、學科競賽與興趣能力的結合，傳授給學生們良好的學習方法，幫助學生們及早適應國外學習模式。

　　化學組于亮老師的發言貼近教學實際。高三已是處在復習階段的學期，于老師帶領同學們總結提煉知識點，先易后難，螺旋上升，進行章節真題演練并對考試題型進行分類整理，歸納出答題思路，提升復習效率。同時，他在教學中穿插講解各章節的交叉內容，起到融會貫通、舉一反三的作用;利用課余時間針對性地對班級每位學生進行培優補差。楊陽老師回顧了本學期所帶IGCSE班級的教學舉措，在過程中講究方法，注重對學生學習興趣的培養，能夠針對班級學生在學習中出現的問題及時分析原因，并實施解決措施。

　　物理組張夢婷老師和王偉偉老師的分享都展示了注重理論與實踐的相結合及注重激發學生學習興趣的教學模式。王偉偉老師組織開展“浮沉子”、“水火箭”、“紙橋承重大賽”、“凸透鏡焦距如何測量”等實驗帶領同學們探索了物理學科的奧秘。

　　除了各項實驗教學外，張夢婷老師將精力聚焦了高二高三的每位學生學科成績提升上，做好復習迎考各項工作。 配上各類貼圖，一張Cambridge international真題卷也不再只有英文單詞，更振奮了同學們的精神，讓同學們能夠迎難而上。

　　經濟組組長王華老師講述了經濟學教授的經驗方法。在教學中，她聯合外教Floyd共同教授高一高二年級經濟學科。作為英國諾丁漢大學的經濟學碩士，王老師能夠駕輕就熟地采用雙語教學引導國際高中學生進入國際經濟課程的學習，并能結合生活中常見的經濟學案例幫助學生們理解各種經濟學原理。王華老師也回顧了她組織策劃的國際部秋學期活動，呈現國際部豐富的學科競賽和學生活動，激發學生潛能，提規劃生綜合素質，拓展學生的國際化視野。

　　較后是英語組紀淑媛老師和佟欣老師作教學管理方面經驗分享。英語組內分工明確，外教老師教授學生口語和寫作模塊，中教老師教授聽力與閱讀模塊。紀老師整理了一套“自有版權”的英語練習冊，每天晚自習都組織學生進行聽力練習，保持學生的聽力語感。佟欣老師展示了她的英語閱讀課堂的精彩。在課后時間她不斷給學生重默單詞并答疑，課上課下配合打牢學生英語基礎。兩位老師除了教授學生雅思英語，還分別兼任中心考務和規劃導師。在分享的內容方面，系統闡釋了所負責領域的相關工作，做到統籌兼顧、有條不紊。

　　本次教學研討會上國際部每位教師對本職崗位工作進行了分析梳理，展示特色教學舉措和創新性的國際課程教授理念，積極建言獻策，相互學習借鑒，為提規劃校國際化辦學水平、培養面向世界面向未來的國際化人才貢獻智慧和力量。