江蘇省泰州中學始創于1902年宋代教育家胡瑗講學舊址上創立的泰州學堂,是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、具有優良辦學傳統的百年,是中國百所中學之一。學校先后被評為省屬重點中學、示范高中、省四星級高中;現正力爭江蘇省首批高品質示范性高中。學校培養了以胡錦濤總書記和李德仁院士等為代表的一大批杰出校友。
隨著時代的發展,全球一體化已成必然的趨勢;中國也將日益緊密的擁抱世界,而培養更多的具有國際化背景的人才也迫在眉睫。在這一特殊的時代背景之下,1999年,江蘇省泰州中學與澳大利亞特拉雷根中學開始交流互訪;自此,江蘇省泰州中學國際化辦學開始踏上了歷史的征程。
今天這篇文章呢,則是在此基礎上的進階Plus版,進一步為大家答疑解惑,主要包括以下幾個方面的內容:
各學科與普高相應學科有何不同?
各學科主要學習哪些內容?涉及哪些重要的知識點?
有哪些值得借鑒的學習方法?
推薦一到兩本與學科學習相關的書籍或期刊
經濟學科
01與普高有何不同
國內普通高中開設的課程中并沒有經濟這門學科,學生們也從未接觸過,所以剛開始學習會覺得困難重重。
02難點
未接觸過經濟學科,平時閱讀的書籍也少有與經濟相關的。這就會導致后續學習時,很難建立相關性,無法理解一些專業概念,尤其是宏觀經濟學這方面的內容,會覺得十分抽象。另外,經濟學的學習比較看重邏輯思維,邏輯是否清晰、是否具有辯證思維,都會影響到知識點的消化吸收與運用。
經濟學是社會類科學,大多數同學對于就業形勢、稅收體制、銀行體制、成本估算、國家政策等等都可以說是一無所知,部分同學甚至都沒有聽說過“通貨膨脹”、“貨幣政策”這樣的詞匯。
經濟學的學習對英語水平的要求較高。一方面,經濟學科詞匯量大且專業性強,很多詞匯在經濟學中有特有的解釋,與日常英語的意思并不一致;另一方面,經濟學的課程需要相當大的閱讀量,這是作為文科必不可少的一部分。在CIE考試中,經濟學科有材料分析題,如果閱讀文章都存在困難,那答題自然不可能獲得高分。
03學習方法
課上認真記筆記,課后一定要復習,且注意要有規律的進行復習。很多同學會抱怨:怎么經濟學要背的知識點這么多啊!其實只有理解能力較弱的同學才會覺得背誦不堪重負。經濟學知識點大多以理解為主,一定要在理解的基礎上進行學習,靈活運用自己的理解來組織語言,也就談不上什么死記硬背了。
可以借助外界媒體耳濡目染。同學們可以充分利用碎片時間,比如午飯、晚飯、睡前休息等,瀏覽新聞,關心時事。坐車上下學的同學們還可以利用上下學的時間收聽車載廣播,FM100.0是中央人民廣播電臺經濟之聲的頻道哦~
家長們在平時與孩子相處的過程中,可以和孩子們聊聊經濟相關的話題。比如有些家長從商,可以給孩子講講開公司需要什么條件、哪些手續、如何進行市場營銷、如何激勵員工等;有些家長是會計,就可以給孩子講講什么是資金流動性、什么是成本、如何計算利潤、如何繳納稅款等……
04推薦書籍
《The Economists》(《經濟學人》)
《The Economists》期刊既可以鍛煉同學們英語閱讀的能力,又能增長經濟學知識,了解世界態勢。
數學學科
01與普高相比
A-Level數學涉及面更廣,包括了微積分、統計、力學等;
與國內高中數學相比,內容更廣,但難度相對較低,比如在函數、數列及求和、二項式的展開這幾部分相對考察的都比較簡單,所以只要踏實學習,取得一個不錯的等級,還是不難做到的。
02學習方法
要多記、多練,切忌眼高手低,重視基礎知識,夯實基礎;
加強練習,做到計算快而準確。不要掃一眼覺得會就跳過去了,也許你就是“一看就會,一做就廢”,再簡單的題也要做一做;
保持與老師的全方位溝通,形成練習—反饋的良性循環。
03推薦書籍
《古今數學思想》
《怎樣解題—數學思維的新方法》
物理學科
01與普高有何不同
國內高中物理側重于力學和電學,而A-Level物理涉及的內容基本涵蓋了經典物理的范疇,涵蓋范圍較廣,涉及面大于國內高中物理,如牛頓的運動學、動力學、熱與能量、電磁學、振動與波等內容;也包含部分現代物理的內容,如粒子物理、量子物理、核物理、宇宙學等。
A-Level物理更偏重于理論方面,更多的是對定義的解釋,難題的計算偏少。
A-Level物理有單獨的一份實驗考卷,學生需要親自動手完成實驗得出結論,而不僅僅是像國內物理考試中在考卷上答實驗題。
02學習方法
多思考,理解物理規律和物理公式被發現的過程,從較本質的角度思考問題。在掌握了公式和定義后,將其應用在各類不同的題型中,并通過邏輯推導及計算得出相應的結論。
認真聽講,理解透徹每一個知識點,做到融會貫通,從點到線再到面把知識系統化,且能夠應用到各個具體的場景中。
預習時通讀課本,復習時勤加練習。
03推薦書籍
《普通物理學》
《費曼物理學講義》
《Fundamental of Physics》
化學學科
01與普高有何不同
A-Level化學主要包括四大部分:分析化學、物理化學、有機化學和無機化學,其中有機化學幾乎涵蓋了所有的知識點。A-Level課程與普高化學兩者內容上有很多重合,但A-Level化學知識點涵蓋更廣,專業術語較多且不容易記。
知識考查形式和深度有所差別。國內普高化學側重整體理解,如果對整個化學體系的知識沒有把握好,是很難找到頭緒完成整個大題的;A-Level化學則更側重于考察知識點,考的比較細致。
國內普高考生必須熟記周期表中元素的排布、每種元素的原子數和質子數;而A-Level考試中這些信息都是給定的,這就節省了學生大量記憶的時間。
02學習方法
記憶基礎知識的同時理解著去學習。化學的記憶和理解是有層次的,只有記憶了基本的概念和原理,才能夠以此為基礎理解上層的推導和運用。
分析課程大綱。在化學學習的過程中,經常有同學會抱怨內容太多且雜,要背誦的化學公式特別多,學起來有些許吃力。其實,這是初學者經常會遇到的問題,原因在于對于知識的理解還停留在表象,沒有進一步挖掘深層的內在聯系。所以同學們要學會梳理章節知識,甚至梳理整本書的脈絡,從分析梳理的過程中構建知識體系。