普通高中

天津海嘉學校普通高中以國家課程為核心，以校本特色課程為輔助，以活動課程為補充，為學生終身發(fā)展奠基。教師根據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，真正做到發(fā)散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生科學備考，高效學習。

①京筑一體：

北京、天津、貴陽三校資源共享(學科教學指導、教學資源、學生指導等)。

②小班制教學：

每班不超過25人，使得每個學生在課上都能獲得老師更多關注，在課后也能得到更多個性化輔導、支持與反饋。同時，日常教學活動的密度、強度、模式、內容、方法等均可圍繞孩子們的個性化特點展開，使自主探索與合作學習成為可能。

③導師制：

借鑒牛津大學導師制模式，與學生建立深度鏈接，通過身心品德發(fā)展、學生成長規(guī)劃、學習方法指導、學業(yè)過程督導、學術成績復盤五個維度對學生進行個性化指導，與學生建立超越傳統(tǒng)師生關系的導師關系。

④全人內驅：

1V1導師，尊重個性，引導學生接納自己，擁有更大的人生格局，從而產生內驅力，保持學習的熱情與動力。

⑤多元化出口：

對標211、985與省屬重點大學;中國高考與留學并非平行線。