A-Level藝術課程中心開設了多門A-Level專業課程供學生選擇。不同于其他國際學校的是,除了必修的藝術與設計專業以外,蘇州工業園區外國語學校A-Level藝術課程中心根據藝術專業學生的特點在選課上為學生們量身定制,開設了與學生所選藝術專業相匹配的A-Level學科,從而做到保證學科之間相關性,既能綜合提高學生的各項能力,也確保學生能夠取得更優秀的成績。 A-Level 藝術特色課程所含科目 A Level Art Courses
延長預科預備課程將海外一年制預科預備課程結合國內高中課程分別植入4個學年分階段完成。學生在完成高中學業的同時可以獲得預科結業。 預科預備課程由基礎課程、輪轉課程、作品集制作課程、規劃輔導課程四部分組成,每個部分由不同的設計任務組成。通過PBL (Project Base Learning)項目為單位實踐式教學,讓學生在親手實踐的過程中進行學習。每個課程的具體教學將會通過單獨教學輔導、研討會、工作坊、軟件實驗室、小組教學、獨立學習等方式來授課,整個學習是一個從大到小、從模糊到清晰的過程,前期的2年學習可以幫助學生逐步篩選出自己的專業方向,后期2年學習將幫助學生增強專業基礎、完成大學申請所需作品集。 開設設計專業 第一階段 基礎課程 九年級(36周) 我們相信,藝術與設計教育不僅要從基本的藝術技能和必要的批判性思維去探索擴展概念,同時更應該建立起學生對藝術的熱情和興趣。這一學年將以獨特的設計課程引導學生學習,學生們可以探索各種設計媒介:如手繪,拼貼,絲網印刷,雕塑,模型制作,藝術裝置和動畫等。課程中學生將會圍繞著四大方向: “我”, “我的世界”, “我的人們”和“我的材料”,以項目制且通過動手實踐的方式來進行學習。學生會先建立對藝術和設計的興趣,再去理解藝術與設計,同時還將體驗設計師的設計創作流程和實踐操作工具。 第二階段 輪轉課程 十年級(36周) 在此階段,學生們可能尚不明確自己喜歡的設計方向。輪轉課將對于藝術設計各專業依次進行PBL(Project Base Learning )項目制學習,在確定專業之前體驗四類不同專業課程,了解不同專業并以實踐的方式去認知專業,逐漸建立自己感興趣藝術設計專業領域的認知。學生將通過一系列不同方式的長期課程,參與視覺傳達設計、空間設計、3D設計、時尚和紡織品設計。同時還將開設短期課程,通過工作坊和實地考察等形式讓學生更加明晰自己未來的職業選擇。 第三階段 作品集制作課程 十一年級(36周) 在專業導師的帶領下,學生將進行為期一年的個人專業作品集學習,為藝術規劃做好準備。 導師將根據學生自身的基礎定制化課題,引領學生逐步完成項目的制作。通過工作坊學習、1v1指導、演講、考核等方式幫助學生逐步建立專業知識體系,為本科專業學習做好準備。 第四階段 規劃輔導課程 十二年級(36周) 一份出色的作品集需要創意性的想法和概念以及出色的排版和邏輯組織能力。本課程會指導學生將所有的作品內容整理至較終的作品集中,以用于申請國際院校。本課程提供基礎的排版和圖形設計指導,還會為學生提供模擬面試和面試指導。老師們會幫助學生了解國際院校的招生選拔標準,并指導學生如何向院校展示自己。
聯合美國羅德島設計學院、英國倫敦藝術大學等眾多海外藝術院校的在職教授,為學生在校內定期開設量身定制的工作坊課程,將海外院校課程內容融入工作坊中,讓學生不出國也可以直接獲得海外一手的教學資源。 工作坊課程還將通過短期集訓來激發學生潛力,幫助優秀的學生通過工作坊課程獲得大師推薦信,增加規劃幾率。
蘇州工業園區外國語學校坐落在美麗的蘇州工業園區金雞湖東側,是一所集幼兒園、小學、初中、國際高中為一體的多語種外國語學校,面向中外籍學生同時招生,寄宿兼走讀。學校占地總面積50000平方米,環境優雅、硬件完善、充滿現代氣息。學校致力于培養善于發現問題的人,有勇氣面對問題的人,有能力解決問題的人。
1+1雙專業升學
學生將有機會在學習普通A-Level學科的同時學習藝術設計專業,并且在校期間可完成申請大學所需作品集。學生在A2階段可根據自己的興趣和實際情況選擇是否需要雙專業申請大學。
藝術就業前景
Career Prospects in Art & Design
隨著國家對藝術教育的大力扶持,藝術專業就業前景廣闊毋庸置疑。再加上我國快速發展的經濟水平影響,市政建設項目和房地產項目如雨后春筍冒出,無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的藝術設計人才。藝術設計的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天廣告設計、平面設計、室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。
經濟的發展帶動現代人們生活水平和公共場所消費檔次提高,設計也由過去單純的偏重于硬件設施環境轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解。除了對實用和美觀的要求外還期待有藝術性、欣賞性、創造聯想性等,這都讓藝術設計專業成為近年來的一個新興的熱門行業。
因而藝術設計專業不僅就業方向廣闊,涉及到藝術設計類都可勝任,且整體待遇水平高。
學習路徑
Study Routes
英國高中課程
General Certificate of Education
Advanced Level,簡稱A-Level課程,是英國的全民課程體系,也是英國學生的大學入學考試課程,就像我們的高考一樣,A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準,因此,A-Level課程被國際教育界譽為“金牌”課程和全球大學入學的“金牌”標準。
A-Level國內課程=國外高中課程(國外的高考內容)
該課程是全世界160多個國家11600所包括哈佛、牛津、劍橋、耶魯大學等申請入學的正式方式,同時該課程成績還可以直接用于所有英聯邦國家大學報讀。A-Level是全球高等院校接受度廣泛的學術學歷,為16-19歲學生提供豐富的科目選擇,一般在2-3年內完成。學生在申請大學時,往往需要提供3至4門A-Level成績。好的A-Level成績,往往是學生申請歐美高等大學的關鍵因素之一。
學校優勢
Advantages
課程設置
Curriculum
4大特色課程
面向高中藝術學生進行了專業的課程設置,通過四大課程種類幫助學生建立深厚的創新設計思維,鼓勵自我主導式的學習,旨在讓學生們在探索和嘗試中逐步學會藝術設計問題的解決方案。
入學測試
Assessment Information
八年級入學測試
八年級學生入學測試主要測試科目為英語和數學。
評估側重點為考核學生的英語基礎、數學基礎及運用已學知識解決問題的能力。
(1)英語(60分鐘):語法、閱讀理解、寫作
(2)數學(60分鐘):數的理解、計算、方程與應用、解決問題
九年級入學測試
九年級學生入學測試主要測試科目為英語、數學和物理。
評估側重點為考核學生的英語基礎、數學和物理基礎知識,以及學生結合初中已學內容,運用知識解決問題的能力。
(1)英語(60分鐘):聽力、閱讀、寫作
(2)數學(60分鐘):代數、幾何、運算、方程和函數、統計和概率初步
(3)物理(30分鐘):物理基礎知識
十年級入學測試
高中入學評估測試將分為兩部分。
評估側重點為考察學生在英語、數學和物理方面的知識及運用已學知識解決問題的能力。
第1部分:英語部分(90分鐘)
考生將根據給定的段落,用英語完成以下測試: 聽力、閱讀、寫作
第2部分:數學及物理部分(60分鐘)
考生將用初中數學和物理相關知識解決實際問題。
錄取須知
Assessment Notice
1. 入學測試后,最終成績達到標準,即被錄取
2. 每場測試的錄取標準一致
3. 每批錄取人數,不進行限定
4. 三個工作日后,郵件通知錄取結果
*最終成績 = 入學成績 + 平時成績 + 現場表現
團隊升學成果
Teaching Results
近70%的學生申請倫敦藝術大學獲得錄取通知
近99%學生獲取高等藝術院校的錄取
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