教師素養決定教學品質，對教育理解的寬度、對教育價值的尊重、對教育夢想的追求，則決定了教學的廣度和深度。

　　教師培訓是承翰國際CICEC教學工作的常規項目。新學期即將啟航，為了提升教師的師德修養水平、豐富他們的教育教學技能和方法、增強教育教學能力、同時增強新教師的職業認知，縮短他們的角色轉換期，實現教師成長、學生發展、學校教育教學質量提升，建設業務能力精湛、育人水平高超、專業敬業的“雙”教師隊伍，我校于開學前一周精心籌辦了2021-2022學年第一學期教師培訓及團建活動。

　　8月23日上午，教師培訓在學校一樓報告廳舉行。承翰國際CICEC校長胡光宇、外方學術總監Dr.Kerem、副校長肖娥、高中部主任楊金玉、初中部主任劉美玲以及2021年全體專任教師參加了此次培訓會。會議由副校長肖娥主持。

　　校長胡光宇對新加入承翰大家庭的教師們表示熱烈歡迎，并從學校的教育管理、辦學理念、師資規模、學校現狀和取得的成績等方面做了介紹。

　　同時，胡校長立足國家教育政策，提出學校總體發展規劃，強調要“內強素質穩中提質量，外樹形象開拓謀發展”，進一步推進師德師風建設，打造一支具有高尚師德、具備高超師識、掌握精湛師藝的“雙”教師隊伍。

　　副校長肖娥從培養教師的專業素養出發，對落實各項重點教學工作提出了明確的指示。比如，教師要依據布魯姆目標分類法，進行課堂教學目標的設定;要結合學生學情，我國新課程標準，確定教學內容;要結合先進的教學模式，打造高效課堂。

　　同時，她還從聽評課活動、課題研究、教師培養、教研組活動等方面對本學期的教研工作進行了細致的安排與介紹。

　　她指出，新學期要繼續強化學校特色課程和ECA(特色社團)建設和發展，加強學生國際競賽的參與，全面提規劃生21世紀人才的核心素養(批判性思維、創新能力、溝通能力、合作能力)，促進學生的全面發展、個性發展和卓越發展。

　　老師們都在聚精會神地聆聽，并時不時地用筆將重點記錄下來。

　　高中部主任楊金玉和初中部主任劉美玲分別對承翰國際CICEC的國際高中課程和初中課程進行了介紹。

　　目前學校開設有AP、A-Level、OSSD加拿大安大略省高中和國際藝術課程。此外，學校在本學年還特別開設了既可申請國內高考，又可申請出國留學的小班化雙軌定制班，以進一步滿足學生多元發展的需求。

　　25日上午，初中部外教Matthew和關鈞茹老師對IMYC特色課程和BTDA社團進行主題介紹，分享了相關的理論框架、教學方法以及學生成果。

　　尤其是在上學期的IMYC結題展中，學生們采用了音樂、舞蹈、唱跳、情景劇、自制海報和繪本等多種形式展現自己的探究成果。

　　看到孩子們如此形式多元的成果展現，在座的老師們紛紛點贊，孩子們的文學素養、藝術鑒賞、團隊合作、想象力和創造力等核心素養方面都在課堂上得到了充分的培養和鍛煉。

　　學生處主任周翔和德育處主任楊金玉結合自身經驗，開展了一次有溫度的德育培訓。周主任以自身帶班經歷現身說法，強調對學生進行正面管教的重要性。

　　每一個學生都有自己的長處，作為老師，要多挖掘學生的優點，鼓勵學生勇敢地發現自我，表達自我，并較終成就自我。

　　楊主任對新學期德育工作進行了安排部署，為老師們進一步明確了開學工作的具體內容和工作重心。

　　培養學生的國際競爭力(Global Competence),包括批判性思維能力、創新思維能力、分析問題與解決問題能力、團隊合作與溝通能力等，一直都是我校的教育教學重點培養目標。

　　26日上午，老師們參加了“關于如何在課堂上培養學生高階思維能力(HOTs)”的教學法培訓，進一步掌握在課堂上培養學生21世紀較重要的4C能力的實操方法和量化標準。

　　IT部廖主任給新教師們進行了信息化培訓。從校寶使用和教室設備(希沃)使用技術等方面進行教授，幫助新教師們更好地掌握教學資料和設備的使用方法，助力新教師的教學工作。

　　科組新學年工作計劃分享

　　26日下午，各學科組組長聚焦于教學模式、班級管理、課程評估、學科競賽、教研工作等多個環節，分享了新學年的工作計劃。

　　學校領導對各學科組本學期的計劃和措施給予了肯定，鼓勵全體教師在新的學期發揚創新進取精神，以更加飽滿的熱情和智慧的方法爭創工作的新高度。

　　教師團建活動

　　27日，學校舉行了為期一天的教師團建活動。在團隊破冰、溝通密碼、王者對決、地壺球游戲等趣味活動中，老師們分組合作，通過游戲打破團隊拘束感，拉近了彼此間的距離。

　　笑容洋溢在臉上，力量凝聚在心底。本次團建活動的開展，讓老師們深刻體驗和感悟到了團隊的凝聚力，更加懂得了責任、溝通、協調、合作的重要性。這種力量也是承翰國際CICEC蓬勃發展的重要支柱。

　　教育學家葉瀾教授曾說，"享受雙重的生命成長是教師職業特有的幸福，教師既要學而不厭，也要誨人不倦。"

　　新學期、新征程、新起點，為期一周的教師培訓為初入校園的新教師們撥開了前行的迷霧，指引了前進的方向，也為在職的老教師提供了前進的新動力。進一步加強了師德師風建設，提升教師的教學專業化能力。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。希望教師們青藍攜手，懷揣著對教育事業的熱誠，在這盛夏未來，共同奔赴新教育的星辰大海。