深圳市承翰學校(國際課程實驗校區(qū))(Chenghan International Curriculum Experimental Campus,簡稱“承翰國際CICEC”)高標準的校園環(huán)境、多元化的國際課程體系、學貫中西的師資團隊，對標WASC的治學方略，為落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”做出了積極的貢獻。

　　多元的國際課程體系

　　以國內(nèi)核心課程為基礎(chǔ)，以IB國際課程結(jié)構(gòu)為框架，開設(shè)中美、中英、中加等多元化融合課程以及美國加州大學學分先修課程和國際藝術(shù)課程。

　　學生為中心的探究式、討論式、開放式課堂教學

　　教學以學生為中心，采用“合作討論式”“體驗式”“探究式”“開放式”的創(chuàng)新課堂教學模式，進行分層教學。

　　高水平、高素質(zhì)的中、外教師團隊

　　● 多數(shù)教師擁有碩士、博士學位

　　● 外籍教師授課

　　● 中方教師多畢業(yè)于海外高校

　　特色校本課程

　　國際化校園環(huán)境

　　承翰集團自有教育用地，配備的教學設(shè)備，校內(nèi)設(shè)有同聲傳譯學術(shù)報告廳、室內(nèi)體育館、美式圖書館、承翰藝術(shù)館、鋼琴教室、科創(chuàng)室、高爾夫練習場、休閑咖啡廳等，以及可以容納千人的承翰大劇院。學校有封閉式校園管理，為學生提供身心健康服務和安全的食宿服務。

　　以人為本的國際化管理特色

　　個性定制學生成長計劃

　　個人學業(yè)發(fā)展規(guī)劃

　　全面?zhèn)€性導師制輔導

　　學業(yè)科學評估

　　建立與國際接軌的學生評價標準

　　豐富多彩的社團活動和國際競賽

　　學校開設(shè)模擬聯(lián)合國社、泰拳社、AMC數(shù)學社、機器人社、英語辯論社、環(huán)保志愿者社等40多類社團，助力學生背景提升和發(fā)展。

　　學生積極參加社區(qū)活動、社會實踐和各類國際競賽，提升活動背景能力。在USAD十項學術(shù)全能競賽、美國數(shù)學競賽AMC、BPA商業(yè)全能挑戰(zhàn)賽，模擬聯(lián)合國大賽，IHBB國際歷史競賽， NEC全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽等國際競賽中屢獲佳績。