三亞外國語學校ECA課程開課啦!

　　ECA course starts!

　　ECA活動項目是三亞外國語學校課程的重要組成部分之一，旨在使孩子們在豐富多彩的活動中，培養興趣愛好、鍛煉領 導力、拓寬視野，提高其學術能力和跨文化交流能力。增強體魄以及拓展個人興趣愛好，支持每一個學生的個性化發展。

　　ECA課程促進學生多面發展

　　ABOUT THE ECA

　　ECA是Extra-Curricular Activities的shou字母縮寫，即“課外活動”。作為課堂教學的補充，ECA課程能幫助孩子們培養興趣愛好、豐富業余生活、開拓視野，有利于實現個性化發展。

　　ECA之所以被稱為 “課外活動” ，是希望它們能幫助學生在其他協作活動中加以拓展，進行學習能力和綜合素養的進階。

　　我們的目標及組成

　　Our Goal

　　ECA課程是三亞外國語學校培養學生興趣愛好的重要平臺。

　　ECA活動項目主要由學生根據自己的興趣愛好進行自主選課。課外活動為學生提供了充分探索與挖掘自身熱愛的平臺，他們能接觸到學業之外那些他們最感興趣的事物，并將其發展為終身愛好。

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　　超豐富課程精彩來襲!

　　ABOUT THE ECA

　　三亞外國語學校為學生們提供了三十多門豐富多彩的ECA課程。涵蓋音樂舞蹈、體育運動、藝術創意、文化探索等融貫中西的特色課程，充分培養“博覽中西、兼修內外”的未來精英人才的辦學目標。每類課程呈現多種形式，滿足學生個性化的選擇需求。

　　孩子們期待已久的ECA活動課終于開始了!下面讓我們一起來看看上一期精彩課程吧!

　　PART 01

　　音樂舞蹈類

　　器樂課程

　　Instrumental music lessons

　　通過學習一門樂器，培養孩子的音樂素養，幫助學生走進音樂的世界，讓孩子的內心更加豐富。

　　· 鋼琴 ·

　　piano

　　作為西洋樂器之一，鋼琴能演奏豐富聲部的樂曲。練習鋼琴可以極大提高手指靈活度、柔韌性和手指力量，同時也讓頭腦更靈活，反應更敏捷。

　　· 小提琴 ·

　　Violin

　　學習小提琴可以讓孩子學會動腦筋，積極發揮主觀能動性，自主安排練琴時間，思考如何提高練琴效率。并且，隨著年齡的增長，學習小提琴的孩子還可以對樂譜的弓法、指法、音樂處理等提出自己的見解。學習的過程便是一個培養主動思考能力的過程。

　　合唱團

　　Choir

　　合唱團讓孩子通過歌唱去體驗真、善、美，培養孩子對美的感受、美的欣賞，同時培養孩子的音樂聽覺、音樂理解力，使孩子們認識到合唱中沒有"我"，只有"我們"。

　　街舞社團

　　Dance Club

　　本社團的活動目標是訓練孩子們有一個良好的身體形態，希望學生們能夠通過舞蹈社團的活動升華對藝術的理解及領悟能力，并借助舞蹈的橋梁大膽自信的表演自我、展示自我。

　　PART 02

　　體育運動類

　　校足球隊

　　School football team

　　本周我們進行了非常棒的足球訓練，孩子們在足球場上展現了勇敢拼搏的競技體育精神和足球未來之星的閃耀風采!

　　游泳社團

　　Swimming club

　　孩子游泳的復雜動作是在大腦的支配下完成的。游泳鍛煉可以提高大腦的功能，促進大腦對外界環境的反應能力和智力發育。

　　乒乓球

　　Table Tennis

　　乒乓球課程使孩子掌握乒乓球運動的基本技術和知識，為培養孩子勇敢頑強、機智果斷等品質;形成良好的鍛煉習慣，塑造體育生活。

　　武術搏擊課程

　　Martial Arts Fighting Course

　　武術

　　Kongfu

　　武術作為我國傳統文化的代表之一，具有著深厚文化底蘊以及群眾基礎。武術學習作為強身健體的高效課程，既能提高孩子的免疫力，也能保護孩子遠離潛在的校園暴力威脅。

　　少兒搏擊

　　Children's fight

　　搏擊不是教孩子暴力，而是教勇敢和尊重少兒散打搏擊，讓孩子在訓練中積蓄成長的力量。可以使學生比較多面的了解搏擊運動的產生和發展，掌握該運動的基本知識和基本技術，從而提高學生對搏擊運動的興趣。

　　PART 03

　　藝術創意類

　　國際象棋

　　Chess

　　通過國際象棋培養孩子們養成專注、愛思考的學習習慣，提高學習效率，豐富課余生活。

　　寫意國畫

　　Traditional Chinese painting

　　在教學過程中，老師以筆墨技法的實踐為核心，同時注重孩子們對觀察表達能力的提高、文化寓意的探索、對歷代經典名作鑒賞品評能力的提升，在執筆繪丹青的過程中，讓孩子們深入理解中國畫的內在精神。

　　烘焙課

　　Baking

　　烘焙課可以鍛煉孩子們的身體機能，增強身體的協調能力，看似是在做面包、餅干，其實也是在挖掘孩子們的創造力，讓他們借由做餅干這件事，更好的解鎖新技能，挖掘自身潛能。

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　　科技館走進校園

　　Science and Technology Museum

　　公益課堂通過實驗展示的形式讓我校學生經歷了科學實驗的四個過程(觀察、假設、實驗、結論)，在神奇的科學實驗中，感受科學的魅力。

　　陶藝

　　Ceramics

　　陶藝能增強孩子的動手能力。通過主題性、趣味性的課程設計，培養孩子早期的藝術素養，充分激發孩子的想象力、創造力。在潛移默化的學習中，加深孩子對陶藝文化底蘊的興趣。

　　毛筆書法

　　Brush calligraphy

　　毛筆書法課程讓孩子們主動探索寫字的樂趣。充分調動孩子的主觀能動性，通過臨、看、讀、講、聽、記、寫等多個方面逐步培養學生們對字的形態把握。提升孩子對書寫的自信，從而形成良好的書寫習慣，讓孩子愛上寫字。

　　少兒口才

　　Children's eloquence

　　少兒口才課程以輕松歡快的互動游戲為載體，以靈活多變的教學方式為支撐，穿插學習故事，詩歌，朗誦，歌曲，繞口令等，將語言與表演融合為一體，既鍛煉了語言表達能力，也學習了如何利用得體的肢體語言輔助表達。孩子通過一段時間的學習，在語言組織能力，表達能力，公共場合自我展現的能力都會有明顯改善。

　　ECA教師通過寓教于樂的方式，讓學生充滿學習的熱情與動力。同學們自主、自發地選擇參與，就是自我成長、感受快樂的過程，也能讓每名同學看到更廣闊的的世界，有更豐富的學習體驗。

　　希望孩子們在自己喜歡的課程中收獲知識，也能收獲快樂!請期待我們的驚喜成果吧!