2024年10月12日，蘇州外國語學校吳中校區迎來了一個重要的歷史時刻。蘇州吳中被正式授權成為劍橋國際學校暨國際課程中心，并在藝術樓1F報告廳舉行了以“攜手劍橋，共筑國際教育新篇章”為主題的授牌儀式。這一盛事不僅標志著蘇外吳中校區在國際化教育方面取得了顯著成果，也為其在國際教育領域樹立了新的品牌形象。

當天下午，活動在熱烈的氣氛中拉開帷幕。劍橋大學國際考評部高級區域經理時中匯，光華教育集團總裁杜洪宇、國際部主管查小蘭，蘇州外國語學校高中國際部主任邵立峰出席了儀式，初高中部分師生及家長代表共同見證了這一重要時刻。

蘇外吳中校區徐余忠校長首先發表了熱情洋溢的致辭，對嘉賓們的到來表示了熱烈的歡迎，并闡述了學校引進劍橋國際課程的重要意義。

他強調， 劍橋國際考試中心落戶蘇外吳中校區，是吳中校區發展史上一個重要里程碑，是對蘇外吳中和蘇外國際教育的高度認可，同時為孩子們全面發展提供重要土壤，為聯通世界提供優質賽道，為全面參與未來競爭提供廣闊舞臺。

他期待同學們珍惜每一次學習的機會，用心思考未來，做具有全球性思維、創新實踐能力、跨文化交流能力、勝任力和領導力的新時代人才。

隨后，劍橋大學國際考評部高級區域經理時中匯先生發表講話，并做題為《賦能學習，擁抱變化與挑戰》的主題分享。他深入探討了劍橋國際課程的特點、優勢及其對學生未來發展的重要性。

他首先引用了OECD 2030年教育計劃的核心要點，強調了認知基礎、健康基礎以及社會和情感基礎對未來教育的重要性。隨后，他詳細介紹了劍橋大學國際考評部的機構及其全球認可情況，突出了劍橋國際課程在培養學生國際視野和全球競爭力方面的作用。

時先生還強調了主動學習、批判性思維、創新思維以及創造意義等教育理念，并指出未來教育需要以人為本、協作、先進技術的加持、終身學習的期望以及學習者作為知識的生產者等關鍵要素。

最后，他總結了劍橋如何幫助學生為未來做好準備，包括提供幸福感的學習體驗、數字化技術的加持、關心主流話題、靈活和移動學習以及培養全球化和跨文化的能力等方面，旨在讓學生具備必要的知識技能和素養，為不可預測的多變未來做好充分準備。

高中國際部學生代表李鑫同學上臺發言，他首先對劍橋考試中心表達了敬意，隨后分享了自己在蘇外吳中的學習經驗，強調了學校靈活多樣的課程設置和注重互動與實踐的教學方法。

他提到，學習劍橋國際課程不僅意味著參加考試、獲取證書，更是一次與世界教育資源接軌的寶貴機會。最后，他呼吁大家將學到的知識與技能運用到實際生活中，為解決社會問題、推動社會進步貢獻力量，并期待與在座的每位同學一起探索更多可能，共同書寫國際教育新篇章。

在授牌儀式上，徐余忠校長與時中匯先生共同揭牌，標志著蘇外吳中校區正式成為劍橋國際學校暨國際課程中心。這一刻，不僅是對學校過去努力的肯定，更是對未來發展的期許。

為了展示學校國際化教育的成果，高中國際部的學生們還帶來了精彩的英語辯論和音樂劇表演。他們流利的英語、敏捷的思維和出色的表演才能，贏得了嘉賓們的連連稱贊。

活動尾聲，光華教育集團總裁杜洪宇發表了總結講話。他追溯了蘇外本部與劍橋國際教育的深厚淵源，并著重指出此次授牌儀式對吳中校區具有的里程碑式意義，它標志著光華教育集團15年一貫制多通道融合教育發展理念的又一次成功實踐。

談到吳中校區的頂層設計時，他認為，徐校長將蘇外的發展理念帶到了吳中校區，并根據吳中的特點進行了創新性的頂層設計，這一設計既有高度又體現了區域特色，為吳中校區的未來發展奠定了堅實的基礎。

隨后，杜總裁邀請了在辯論賽中表現突出的學生上臺分享感言，學生表達了對家人、老師和學校的感激之情，感謝他們為自己創造了高質量的學習環境。

此外，杜洪宇總裁還對同學們的表演表示了贊賞，并認為這充分展示了蘇外學子的國際教育成果。他提到，同學們的表演不僅體現了他們的才華和潛力，更展現了他們在國際化教育環境中所獲得的自信和從容。

同時，他也向家長們傳達了一個重要信息：吳中校區在參照蘇州外國語學校模式的基礎上，又進行了富有創新性的發展，正致力于搭建一個與蘇州外國語學校同等的平臺，促進師生共同成長。劍橋國際課程中心也誠摯邀請家長們參與這一建設過程。吳中校區與蘇州外國語學校根基相同，又展現出獨特的創新面貌，是最蘇外的一所分校。

此次授牌儀式是蘇外吳中校區國際化教育的一個重要里程碑。劍橋國際課程中心的成立，成功引入了A-level課程體系，得以共享劍橋課程中心豐富的學科教育資源與先進的教學模式。這一舉措將極大地提升學校的國際化教育水平和教學質量。

同時，它也為教師的職業發展提供了寶貴機會，向國際教育的前沿步伐看齊。對于學生而言，這意味著更多元化的升學路徑，更為有意向出國留學的學生鋪設了一條更為便捷且資源優質的通道。