與石室中學北湖校區普高課程一體化管理,對學子的學術成績、德育品行統一把控,學子享受石室中學的教管體系與教師團隊,采用數字化教務系統追蹤學術表現,讓進步有循跡,讓成長有成績。
高師生比讓每位教師有更多精力關注學生的個性化發展,從個體差異出發制定一站式學習方案,駐校申請規劃團隊一對一指導,以此讓各層次學生都能獲得適合自己的能力評估方式,享受更有效的學習方法,找到適合自己的申請道路。
課程采用PBL項目式學習法、教學留學雙導師制,在兼顧普高課程的同時,AP的課程讓學子們擁有扎實的學術功底且兼備科學與人文素養,發展學子的核心競爭力而不是應試能力,走出一條多元化的成長路徑。
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