中教、外教師資比是怎樣的?

君誠(chéng)藝術(shù)高中中教外教師資比例為1：1.其中，物理、化學(xué)、生物、全球視野、英語(yǔ)和體育課程均由外教老師授課，而數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)等課程則由中教老師負(fù)責(zé)。

這樣的安排是希望為學(xué)生提供一個(gè)融合中西教育優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保他們?cè)谌嬲莆罩腥A文化精髓的同時(shí)，也能具備國(guó)際視野和跨文化溝通能力。

招生人群/范圍

君誠(chéng)藝術(shù)高中面向全國(guó)招收高中學(xué)段(G9-G12)，年滿14歲，無(wú)色盲、色弱，戶籍、國(guó)籍不限，熱愛(ài)美術(shù)設(shè)計(jì)方向，英文程度良好、身心健康的學(xué)生。

是否需要中考成績(jī)

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中采用獨(dú)立的入學(xué)評(píng)估體系，不要求中考成績(jī)。學(xué)生只需參加并通過(guò)我們學(xué)校組織的入學(xué)考試即可獲得入學(xué)資格。

這樣的考慮主要是基于我們對(duì)藝術(shù)天賦和潛力的重視。入學(xué)考試旨在全面評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)造力、藝術(shù)技能以及學(xué)習(xí)潛能，確保每位入讀的學(xué)生都能在藝術(shù)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)和發(fā)展。

班級(jí)容量

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中每班不超過(guò)22人，目前平均每班人數(shù)約20人。

在這樣的小班設(shè)置中，教師能夠更好地了解每位學(xué)生的個(gè)人需求和藝術(shù)發(fā)展?jié)摿?，從而提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。此外，較小的班級(jí)規(guī)模也有助于營(yíng)造一個(gè)緊密的學(xué)習(xí)社區(qū)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，這對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)尤為重要。

有哪些校內(nèi)外的活動(dòng)

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中舉辦一系列校內(nèi)外的活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生的校園生活，提升他們的國(guó)際視野，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

這些活動(dòng)包括慶祝多元文化的International Day，學(xué)生可以分享自己的文化背景，增進(jìn)國(guó)際間的理解和尊重;Superclass則邀請(qǐng)行業(yè)專家和藝術(shù)家來(lái)校授課，提供學(xué)生接觸最前沿知識(shí)和技能的機(jī)會(huì);鼓勵(lì)學(xué)生閱讀并分享他們最喜愛(ài)的書籍的World Book Day，提升文學(xué)素養(yǎng)和批判性思維;TEDxSIBS，學(xué)生有機(jī)會(huì)觀看演講，并參與討論當(dāng)前重要的全球議題;通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)慶祝活動(dòng)，學(xué)生可以展示創(chuàng)意，參與角色扮演和各種游戲，享受節(jié)日的樂(lè)趣。

這些活動(dòng)增強(qiáng)了校園社區(qū)的凝聚力，為學(xué)生提供了展示才能、學(xué)習(xí)新技能和建立友誼的平臺(tái)。

學(xué)費(fèi)如何

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)22萬(wàn)/年。

是否能住宿？住宿生是否有晚自習(xí)？

學(xué)校為學(xué)生提供寬敞、舒適、實(shí)用的住宿環(huán)境，滿足學(xué)生社交、學(xué)習(xí)與休閑方面的需求。宿舍有雙人間和四人間的選擇。每套宿舍內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)浴，并配有空調(diào)、衣柜、書桌、洗衣機(jī)和烘干機(jī)等基礎(chǔ)生活設(shè)施。除了提供舒適的住宿環(huán)境外，還配有專業(yè)的宿舍管理老師團(tuán)隊(duì)和完備的規(guī)章制度。宿舍管理老師均擁有多年的國(guó)際學(xué)校住宿管理經(jīng)驗(yàn)，與朝夕相處的住宿同學(xué)形成了亦師亦友的融洽關(guān)系。

學(xué)校針對(duì)住宿生特別開設(shè)了晚自習(xí)課程，旨在為他們打造一個(gè)氛圍濃厚、自由度高且充分個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓學(xué)生在晚自習(xí)期間能夠高效學(xué)習(xí)，學(xué)校根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和科目，將學(xué)生分配到最適合的晚自習(xí)教室，并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的管理老師進(jìn)行監(jiān)督和輔導(dǎo)。這樣的安排不僅確保了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也讓他們能夠在一個(gè)安靜、有序的環(huán)境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而充分提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

校風(fēng)校紀(jì)如何

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中秉持嚴(yán)格而人性化的管理理念，致力于營(yíng)造一個(gè)有序且充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越。

為了維護(hù)良好的校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)校每周一舉行學(xué)生例會(huì)，主要涉及行為規(guī)范、校園文化建設(shè)等議題。通過(guò)例會(huì)，學(xué)生能夠更好地理解學(xué)校的期望和要求，同時(shí)也有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。

電子設(shè)備如何管理

為了確保學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)和創(chuàng)作，同時(shí)減少電子設(shè)備可能帶來(lái)的分心，學(xué)校實(shí)施了統(tǒng)一的電子設(shè)備管理政策。學(xué)生入校后需要上交手機(jī)，由班主任統(tǒng)一保管，促進(jìn)學(xué)生在課堂和工作室中保持高度的專注力，避免社交媒體和網(wǎng)絡(luò)的干擾，確保學(xué)習(xí)時(shí)間被充分利用。

校車路線

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中的校車服務(wù)覆蓋了東外斜街、望京、奧體公園、來(lái)廣營(yíng)、首都機(jī)場(chǎng)、安立路、姚家園等主要區(qū)域，確保學(xué)生們能夠安全、便捷地往返學(xué)校。

我們理解家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)校車路線的需求可能每年都會(huì)有所變化，因此，學(xué)校每年暑期都會(huì)根據(jù)新生入學(xué)情況及現(xiàn)有學(xué)生的家庭住址，對(duì)校車路線進(jìn)行評(píng)估和必要的調(diào)整。