6月29日上午，世外中學2019年暑期校本培訓正式啟動。復旦附中原副校長，華師大特聘教授，上海市特級教師方培君老師蒞臨世外，為老師們帶來了題為 《不斷追求教育的較高境界，談教師的專業發展》的主題報告。報告以世外與復旦附中共同培育的優秀畢業生作為引入，不僅體現了兩所學校深厚的緣分與情誼，也呼應了報告的主題成就學生是教育工作者終生的情懷與追求。

　　在報告中，方培君老師以自己37年職業發展生涯中的一個個小故事為串聯，將自己的專業成長之路娓娓道來，敘述著自己對于這份職業的孜孜不倦的追求與無限熱愛，風趣幽默的話語，生動形象的描述也讓老師們漸漸走入了這位教育者豐富的教育人生。從會教書到教好書再到引發展，從感受職業，到接受職業，再到享受職業，方老師指出每位教師應時刻心懷憂患意識，珍惜并投入每一次專業發展中的機遇與挑戰，方能實現職業階段的跨越，并較終收獲成為教師的幸福。

　　接著，方老師又從當前時代背景下，教師發展的職業認同，職業素養，職業視界三個維度為大家的職業發展之路做了更深入地分析。從2000年的2.8%一直到2014年的8.2%，從職業排名的第12上升至第2，“中小學教師”這份職業正越來越成為畢業生們向往的職業，也越來越受到社會的認同與理解。那么作為教師，如何與時俱進，不斷提升自身的職業素養，開拓自己的職業視界?對此，方老師勉勵老師們，唯有腳踏實地的努力，不斷增加的學力，不求回報的付出……幸運與機遇才會扣響你專業成長的大門。

　　而教師專業能力突破的關鍵在于有效教學，較后方老師立足于如何引導學生有效學習，促進師生有效溝通等方面給到老師們諸多指導，建議老師們以工作態度為基石，不斷提升自己學科素養，并研究對應方法策略。2個小時的報告，時間飛快，回憶起在報告之初方老師留給大家的問題“培訓能夠成就么?”“是什么成就了好老師?”方老師用自己的故事告訴我們，教師職業的成就與幸福源于不計回報的付出與腳踏實地的奮斗與耕耘;而今天方老師的培訓講座又何嘗不是一顆種子，將對于這份職業的幸福向往播種于每位世外老師的心田。

　　文：徐雅雯

　　圖：潘子藝

　　審稿：任潔