澳大利亞數(shù)學競賽(AMC)，是全球超大規(guī)模的校際數(shù)學競賽，擁有41年歷史，累計32 個國家 1450 萬名學生參與，由國際權(quán)威學術(shù)機構(gòu)澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會 (AMT) 舉辦，5個難度級別考試(A-E)約60% 獲獎率，是中國學生獲獎比例頂高的國際數(shù)學競賽。

　　2020年，青島墨爾文中學首次參與AMC，

　　2名同學獲得一等獎(High Distinction)

　　12名同學獲得二等獎(Distinction)

　　38名同學獲得三等獎(Credit)

　　88名同學獲得數(shù)學技能獎(Proficiency)

　　參與學生獲獎，青島墨爾文中學更被認定為澳大利亞數(shù)學競賽中國賽區(qū)授權(quán)考點。

　　一等獎 (High Distinction)：A-D 級別排名前3% / E 級別排名前5%

　　二等獎 (Distinction)：A-D 級別排名前 20% / E 級別排名前 25%

　　三等獎 (Credit)：A-D 級別排名前 55% / E 級別排名前 60%

　　數(shù)學技能獎(Proficiency)：總分超過既定分數(shù)線

　　▲一等獎

　　在眾多的國際性數(shù)學競賽中，AMC是高競技難度類代表。它考核學生全面的個人數(shù)學學術(shù)技能，新穎的題型和多語言試題讓全球的數(shù)學愛好者們得以在數(shù)學領(lǐng)域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數(shù)學在生活中的重要性，體驗數(shù)學思想的樂趣。

　　▲二等獎

　　2020年，是青島墨爾文中學首次組織學生參加此競賽，比賽成績的取得，一方面得益于同學們平時練就的扎實的數(shù)學功底和學術(shù)英語能力，另一方面，也需要步步為營的專業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

　　暑假期間，數(shù)學系的Dr.Wang對報名參賽的同學進行了為期一個月的競賽培訓(xùn)，講解往期真題和本次比賽的考綱、考試內(nèi)容和題型，進一步鞏固知識點，提升數(shù)學專業(yè)英語能力，拓展思維訓(xùn)練，幫助同學們更好地了解這次比賽的考試方式、出題方式和應(yīng)答技巧。

　　Dr.Wang在輔導(dǎo)學生方面經(jīng)驗頗豐，她的教學方法深入淺出、通俗易懂、層次分明，幫助學生構(gòu)建完整的數(shù)學競賽知識體系，使每一位同學都能在備戰(zhàn)過程中充分體驗到國際數(shù)學競賽的魅力，能無所畏懼地承受更大的學術(shù)挑戰(zhàn)，Dr.Wang也被授予優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。

　　參加國際數(shù)學競賽，僅僅是為了角逐勝負?青島墨爾文中學，聯(lián)合各學科組打造了一系列的競賽類課程和培訓(xùn)，免費在課余時間為學生提供輔導(dǎo)，既幫助學生提規(guī)劃術(shù)能力，為未來規(guī)劃添磚加瓦，更幫助學生提升處理問題的邏輯思維能力，培養(yǎng)未來社會更需要的創(chuàng)新型人才。

　　參加數(shù)學競賽的終極目標是啟發(fā)學生對數(shù)學教育的熱情，并享受挑戰(zhàn)和思考的樂趣。他們在備考過程中，獲得思考問題的邏輯性、創(chuàng)造性及學術(shù)深度與廣度上的鍛煉。通過數(shù)學學習建立的邏輯思維能力和分析解決問題的能力有效延伸到其他學科和活動，個人能力的塑造也成為青島墨爾文中學的學生申請國外大學的優(yōu)勢之一。

　　一場競賽，學生沖鋒在前，老師守衛(wèi)在后，才能在沒有硝煙的戰(zhàn)場取勝，大幅超越全國平均成績。一場競賽，表明了青島墨爾文中學的全人教育理念，全面支持學生參與每一項挑戰(zhàn)，為學生打造全面發(fā)展的平臺。