Cognia于2018年由兩大非營利教育機AdvancED和MeasuredProgress合并而成。作為全球的非營利性國際學(xué)校認(rèn)證機構(gòu)，Cognia目前服務(wù)于全球85個國家、超過36,000所學(xué)校、近2,500萬學(xué)生和500萬教育者。Cognia的業(yè)務(wù)涵蓋認(rèn)證、評估、咨詢以及專業(yè)學(xué)習(xí)四大部分。Cognia認(rèn)證圍繞領(lǐng) 導(dǎo)力（LeadershipCapacityDomain）、學(xué)習(xí)力（LearningCapacityDomain）和資源力（ResourceCapacityDomain）三大維度，從教學(xué)理念、課程設(shè)置、師資團隊、教學(xué)管理及運營管理等60個細項對學(xué)校和國際項目進行評估。美國U.S.News全美高中前100中，就有6所學(xué)校獲得了Cognia認(rèn)證。【點擊咨詢上海常青藤學(xué)校】
 

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　　2022年上海常青藤學(xué)校品牌、管理、課程、師資、校園、德育、家校等升級并接受世界評估組織的授權(quán)認(rèn)證，啟動IBPYP課程在幼小階段的認(rèn)證、IBCP課程在高中階段的認(rèn)證；融合高中部新校區(qū)劍橋大學(xué)考試委員會CAIE&EdexcelIGCSE&Alevel課程、美國大學(xué)理事會CollegeBoardAP課程授權(quán)認(rèn)證、以及Cognia在學(xué)校層面的認(rèn)證，標(biāo)志著我校無論是在辦學(xué)質(zhì)量的改進、評估、學(xué)生參與、校園文化建設(shè)、有效學(xué)習(xí)環(huán)境和教育信息數(shù)據(jù)等方面，還是在教育教學(xué)管理、行政管理等方面都將達到了全球教育發(fā)展水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也意味著我校將躋身全球國際學(xué)校行列，與全球教育團隊為伍。

 

　　2021年11月30日，亞洲地區(qū)第二位擁有Cognia®認(rèn)證官（LeadEvaluator）資質(zhì)的教育專家陳兆軍博士率領(lǐng)團隊到上海常青藤學(xué)校深入調(diào)研、考察，并與常青藤學(xué)校的管理團隊、職能支持部門、骨干教師團隊、Cognia®認(rèn)證核心團隊成員等人做了深層次的訪談、溝通，論證了上海常青藤學(xué)校申請Cognia®認(rèn)證的可行性，對常青藤學(xué)校目前的辦學(xué)水平做出高度評價，意味著常青藤學(xué)校向Cognia®認(rèn)證邁出重要的一步。2022年2月、3月根據(jù)Cogina的認(rèn)證要求從組織架構(gòu)、權(quán)責(zé)體系、課程設(shè)計實施評價、師資管理、德育、校園設(shè)施管理、品牌宣傳等組織培訓(xùn)和準(zhǔn)備工作。

 

　　Cognia®認(rèn)證（Accreditation）的流程，包括申請、初審（ReadinessReview）、終審（AccreditationEngagementReview）等。

 

　　陳兆軍博士一行在我校高中部執(zhí)行校長趙學(xué)進博士陪同下參觀校園環(huán)境以及各項教學(xué)設(shè)施。隨后陳博士和學(xué)校團隊走進了教室，觀摩了G10物理、G11數(shù)學(xué)和G12公民與經(jīng)濟等課堂。陳博士稱贊常青藤學(xué)校有一支專業(yè)過硬、責(zé)任心強、認(rèn)可度高的教師隊伍，他們?nèi)耐度氲匠Ｇ嗵俚娜粘＝虒W(xué)與管理中，是認(rèn)證過程中最關(guān)鍵的中堅力量。常青藤學(xué)校的管理團隊、職能支持部門、骨干教師團隊、Cognia®認(rèn)證核心團隊成員認(rèn)真細致地討論了認(rèn)證評估表，并提出相關(guān)建議。

 

　　Cognia認(rèn)證將會幫助常青藤更好地提升管理與教學(xué)水平，從而帶來學(xué)生的發(fā)展；讓常青藤比肩哈佛、耶魯?shù)仁澜缯J(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校聲譽，提升家長和社區(qū)對學(xué)校的信心；賦予常青藤提供雙成績認(rèn)證的權(quán)力，成為各大國際考試（SAT、ACT、AP）的考點，極大地方便本校、本社區(qū)乃至上海市的學(xué)生，等等。同時，學(xué)校各方人員能為認(rèn)證所出的一份力，調(diào)動所有人參與的積極性。【點擊咨詢學(xué)校】

 

　　千里之行，始于足下，Cognia®認(rèn)證的過程需要學(xué)校相關(guān)人員集體參與，包括學(xué)校舉辦方、學(xué)校層、行政人員、各學(xué)科教師、學(xué)生、家長及社區(qū)、后勤支持人員等，這是一個全方位反思和提高的過程，也是一個重新認(rèn)識我們共同的愿景和價值觀，并團結(jié)在一起共同努力實現(xiàn)的過程。我們深信2022年在常青藤教育集團全體教職工努力下，在通過IBPYPIBCP、IGCSE&Alevel、Cognia&CollegeBoard等授權(quán)后，上海常青藤學(xué)校在國際認(rèn)可度方面將獲得全方位的提升，這種提升不僅僅是從學(xué)校辦學(xué)、人才引進角度而言的，對于在讀學(xué)生的提升、未來畢業(yè)生的大學(xué)申請更是裨益良多。

 

　　未來，我們將一如既往地秉持讓每一個生命都精彩的理念，提升辦學(xué)品質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量，為全校學(xué)子提供更多的教育資源和路徑，培養(yǎng)更多具有21世紀(jì)博古通今、融匯文理、中西融合、全球化視野、獨立人格魅力的世界公民。