火星學(xué)者營地挑戰(zhàn)賽2019-2020賽季首站

　　暨寧波市奉化區(qū)諾德安達學(xué)校新年營地挑戰(zhàn)賽

　　MSP® Mars Scholar Challenge Camp (MSCC) at Nord Anglia School Ningbo, Fenghua

　　2019年12月27日、30日、31日，火星學(xué)者營地挑戰(zhàn)賽(簡稱MSCC)2019-2020賽季全球首站將在寧波市奉化區(qū)諾德安達學(xué)校舉行。在為期三天的營地挑戰(zhàn)賽中，全校學(xué)生將按照年級分類，入編到五個團隊分小組進行學(xué)習(xí)和實驗，接受太空真實場景的挑戰(zhàn)任務(wù)，并于31日下午向全校師生家長公開展示成果。

　　所有挑戰(zhàn)賽的營員都可以申請成為國際火星學(xué)會—全球較大太空探索倡導(dǎo)機構(gòu)的先鋒會員。他們在完成充滿創(chuàng)意的工程挑戰(zhàn)作品后，直接獲得由國際火星學(xué)會MSP®聯(lián)合指導(dǎo)委員會簽發(fā)的挑戰(zhàn)賽榮譽，每位營員也會得到專屬的營地評估報告，優(yōu)秀營員可通過學(xué)校推薦取得2020年12月終極挑戰(zhàn)賽中國賽區(qū)的比賽資格。

　　一年級和二年級的學(xué)生組成Team A，小營員們在宇宙藝術(shù)家的帶領(lǐng)下，要經(jīng)歷一場行星旅行，使用藝術(shù)元素，創(chuàng)作太空藝術(shù)作品。在降落傘挑戰(zhàn)賽中，老師會帶領(lǐng)他們設(shè)計和考試降落傘著陸系統(tǒng)，以成功地將探測器放在目標物上。較后，在火箭工程師挑戰(zhàn)中，他們通過一項科學(xué)實驗，了解火箭的工作原理，學(xué)習(xí)牛頓的第三運動定律。

　　三年級和四年級的學(xué)生組成Team B，他們的目的地就是外太空，在衛(wèi)星設(shè)計挑戰(zhàn)賽中，老師教會小營員們以科學(xué)的方法學(xué)習(xí)設(shè)計原理、結(jié)構(gòu)和電子系統(tǒng)。在飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)中，他們將分組團隊設(shè)計制作模型航天器，以保護重要組件免受太空旅行中惡劣條件的影響。較后，氣體火箭設(shè)計與發(fā)射實驗會反復(fù)進行一個模擬火箭被送入太空的實驗，以驗證牛頓第三定律。

　　五年級和六年級的學(xué)生組成Team C，他們將以太空站機械臂設(shè)計師的身份，參與設(shè)計、建造和操作機械臂的一整個工程設(shè)計過程。通過火星移居地設(shè)計挑戰(zhàn)任務(wù)，嘗試規(guī)劃出一個屬于人類新文明的火星城市。引力彈弓，則賦予營員以工程師視角來認識將航天器送至外行星的重力輔助或“彈弓”機動。團隊項目火星保溫倉挑戰(zhàn)賽，老師將指導(dǎo)營員使用工程設(shè)計流程設(shè)計一種絕緣體，從而保持少量水不受溫度快速變化的影響。

　　七年級、八年級和十年級的學(xué)生分別組成Team D和Team E，他們首先要參加一場激烈的火星學(xué)術(shù)研討會。然后，他們將接受火星探測漫游車工程師培訓(xùn)，在火星漫步者模型設(shè)計任務(wù)中學(xué)習(xí)設(shè)計原理。接著，營員要了解Decoding解碼太空通訊信號如何用于在太陽系中來回發(fā)送數(shù)據(jù)，信號如何被解碼。太空情景桌游：火星哲學(xué)思想實驗室，是一場基于火星登陸既定場景的推論風(fēng)暴會，而火星探索計劃方案設(shè)計，他們則更需要通過團隊合作對NASA太空任務(wù)的可靠性、預(yù)算和可預(yù)見回報進行決定思維的訓(xùn)練和實戰(zhàn)。

　　MSCC是由MSP®主辦的以賽季終極挑戰(zhàn)任務(wù)為主題的短期營地，是以人類未來太空探索與移居計劃作為大背景，由探究式項目組學(xué)習(xí)、多學(xué)科團隊競賽、創(chuàng)意展示相結(jié)合的青少年STEAM教育活動。每一個營地挑戰(zhàn)賽的營員，接受的挑戰(zhàn)任務(wù)涵蓋了物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理、經(jīng)濟、科學(xué)等多學(xué)科，同時得到團隊協(xié)作能力、溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力及決策力的培養(yǎng)。