7月2日，備受大灣區(qū)教育界關(guān)注的深圳曼徹斯通城堡學(xué)校DSE課程發(fā)布會(huì)隆重舉行。

此次發(fā)布會(huì)直擊大灣區(qū)DSE家庭的三大焦慮——英語(yǔ)“死亡之卷”、升學(xué)路徑單一、文化適應(yīng)困境，并推出“純英國(guó)際校+港式精英課”雙軌模式的曼校解決方案，為更多學(xué)子打造貫通香港、內(nèi)地高校與世界的“黃金升學(xué)立交橋”。

基督教香港信義會(huì)元朗信義中學(xué)是香港連續(xù)三年保持98%本地大學(xué)升學(xué)率的標(biāo)桿中學(xué)，作為深圳曼校的姊妹學(xué)校，校長(zhǎng)尹浩然率核心管理團(tuán)隊(duì)悉數(shù)出席，涵蓋學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)、課程發(fā)展主任及生涯規(guī)劃導(dǎo)師等關(guān)鍵成員。深圳曼校依托純正英式國(guó)際教育基因及八年辦學(xué)成果——2025屆A-Level畢業(yè)生已收獲劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院等G5學(xué)校26封錄取offer，在元朗信義中學(xué)的學(xué)術(shù)加持下，深圳曼校的DSE課程有了奠定高起點(diǎn)。

發(fā)布會(huì)特別設(shè)置圓桌論壇環(huán)節(jié)，雙方就課程建設(shè)與學(xué)術(shù)支持體系進(jìn)行深度研討，引發(fā)大灣區(qū)教育界廣泛關(guān)注。現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)宣布，原深圳灣實(shí)驗(yàn)室科普中心執(zhí)行主任袁匯正式出任深圳曼校中方校長(zhǎng)。

針對(duì)DSE英語(yǔ)科素有死亡之卷的挑戰(zhàn)，紫荊書(shū)院課程依托深圳曼校全英文教學(xué)環(huán)境實(shí)現(xiàn)突破性創(chuàng)新：歷史數(shù)據(jù)表明，全英教學(xué)的環(huán)境可以讓學(xué)生英語(yǔ)科成績(jī)較傳統(tǒng)學(xué)校普遍提升1～2個(gè)等級(jí)。

尹浩然校長(zhǎng)在圓桌論壇中強(qiáng)調(diào)：此次合作不僅將輸出元朗信義中學(xué)13年DSE教授經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)更承載著共育灣區(qū)人才的使命。元朗信義中學(xué)將對(duì)曼校DSE課程實(shí)施三項(xiàng)核心支持：開(kāi)展通過(guò)教師伙伴計(jì)劃，派出專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展聯(lián)合教研;分享校長(zhǎng)推薦計(jì)劃，幫助曼校搭建香JUPAS快捷優(yōu)先推薦取錄通;為DSE預(yù)測(cè)成績(jī)中5科達(dá)25+分學(xué)生提供暑期備考特訓(xùn)營(yíng)資格，并將配套機(jī)器人世界杯、國(guó)際級(jí)別的各類(lèi)賽事專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。

身為將兩個(gè)女兒送入哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院的“學(xué)霸媽媽”，袁匯校長(zhǎng)在會(huì)上也分享了其教育心法，并提出科技人文雙核教育模型。基于AI動(dòng)態(tài)追蹤構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)圖譜，同步發(fā)起AI and Love國(guó)際邀請(qǐng)賽，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科技手段應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。教育的目標(biāo)是激發(fā)潛能而非知識(shí)灌輸。

來(lái)源：深圳晚報(bào)