公眾號(hào)
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：曼徹斯通城堡學(xué)校)隸屬于中歐逸尚文化發(fā)展(深圳)有限公司，是深圳一所提供英式教育和寄宿管理體系的國(guó)際學(xué)校，也是擁有近200年歷史的英國(guó)私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校(Merchiston Castle School ，位于蘇格蘭首府愛(ài)丁堡)的授權(quán)認(rèn)證的海外分校。
學(xué)校位于深圳市龍華區(qū)。學(xué)校整體設(shè)施包括校內(nèi)圖書(shū)館、多媒體視聽(tīng)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、劇場(chǎng)、錄音棚、室內(nèi)泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)虛擬高爾夫球館、體育館、景觀園林等一應(yīng)俱全。學(xué)校于2018年8月開(kāi)放，旨在為4-18歲學(xué)生(學(xué)前班至13年級(jí))提供好的教育。
學(xué)前班及小學(xué)(學(xué)前班-6年級(jí))
入學(xué)小學(xué)的孩子需要參加基礎(chǔ)測(cè) 試，測(cè) 試目的是確 保學(xué)生可以很好地適應(yīng)課程的難度與節(jié)奏。如果學(xué)生入學(xué)后無(wú)法適應(yīng)課程難度，可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失熱情與信心。學(xué)生在一個(gè)適合自身能力的學(xué)校入學(xué)，可以取得最 大化的進(jìn)步。在入學(xué)測(cè)試這一環(huán)節(jié)，我校使用標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)知能力測(cè)試(CAT4)，內(nèi)容包括：語(yǔ)言水平，定量，非語(yǔ)言水平和空間感知，為在線考試。
錄取標(biāo)準(zhǔn)
系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)合格分?jǐn)?shù)：
定量—100
非語(yǔ)言水平—100
語(yǔ)言水平—100
空間感知—100
英語(yǔ)輔助學(xué)習(xí)
如果申請(qǐng)者為非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生，如考試分?jǐn)?shù)如下：
非語(yǔ)言水平—120+
定量—110+
語(yǔ)言水平—90
在此種情況下，學(xué)校會(huì)酌情考慮學(xué)生入學(xué)，如果此類(lèi)申請(qǐng)者有相應(yīng)的英語(yǔ)輔助學(xué)習(xí)幫助，學(xué)校會(huì)對(duì)其擇優(yōu)考慮。同時(shí)建議家長(zhǎng)為孩子爭(zhēng)取額外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助，如果英語(yǔ)輔助課程和中文課程時(shí)間沖突，需要家長(zhǎng)同意取消中文課程，參加英語(yǔ)輔助課程學(xué)習(xí)。如條件允許，年級(jí)主任按照學(xué)生是否參加高強(qiáng)度英語(yǔ)課程這一指標(biāo)，決定學(xué)生是否可以入學(xué)。
特殊教育需求
如果申請(qǐng)者有特殊學(xué)習(xí)需要，可以向?qū)W校出示教育心理學(xué)家所開(kāi)出的報(bào)告，學(xué)校會(huì)考慮為其提供相應(yīng)的助學(xué)支持。
學(xué)校會(huì)因?qū)W生情況而定是否接受其入學(xué)。同樣，學(xué)校對(duì)有行為困難的學(xué)生，也會(huì)酌情考慮是否接受學(xué)生入學(xué)。
中學(xué)(7-13年級(jí))
入學(xué)小學(xué)的孩子需要參加基礎(chǔ)測(cè)試，測(cè)試目的是保 障學(xué)生可以很好地適應(yīng)課程的難度與節(jié)奏。如果學(xué)生入學(xué)后無(wú)法適應(yīng)課程難度，可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失熱情與信心。學(xué)生在一個(gè)適合自身能力的學(xué)校入學(xué)，可以取得最 大化的進(jìn)步。在入學(xué)測(cè)試這一環(huán)節(jié)，我校使用標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)知能力測(cè)試(CAT4)，內(nèi)容包括：語(yǔ)言水平，定量，非語(yǔ)言水平和空間感知，為在線考試。
錄取標(biāo)準(zhǔn)
系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)合格分?jǐn)?shù)：
定量—100
非語(yǔ)言水平—100
語(yǔ)言水平—100
空間感知—100
英語(yǔ)輔助學(xué)習(xí)
如果申請(qǐng)者為非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生，如考試分?jǐn)?shù)如下：
非語(yǔ)言水平—120+
定量—110+
語(yǔ)言水平—90
在此種情況下，學(xué)校會(huì)酌情考慮學(xué)生入學(xué)，如果此類(lèi)申請(qǐng)者有相應(yīng)的英語(yǔ)輔助學(xué)習(xí)幫助，學(xué)校會(huì)對(duì)其擇 優(yōu)考慮。同時(shí)建議家長(zhǎng)為孩子爭(zhēng)取額外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助，如果英語(yǔ)輔助課程和中文課程時(shí)間沖突，需要家長(zhǎng)同意取消中文課程，參加英語(yǔ)輔助課程學(xué)習(xí)。如條件允許，年級(jí)主任按照學(xué)生是否參加高強(qiáng)度英語(yǔ)課程這一指標(biāo)，決定學(xué)生是否可以入學(xué)。
特殊教育需求
如果申請(qǐng)者有特殊學(xué)習(xí)需要，可以向?qū)W校出示教育心理學(xué)家所開(kāi)出的報(bào)告，學(xué)校會(huì)考慮為其提供相應(yīng)的助學(xué)支持。
學(xué)校會(huì)因?qū)W生情況而定是否接受其入學(xué)。同樣，學(xué)校對(duì)有行為困難的學(xué)生，也會(huì)酌情考慮是否接受學(xué)生入學(xué)。
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