在2024年6月20日這一天，成都墨爾文舉行了一場莊重而具有深遠意義的家長會。會議全面公布了2024-2025學年的教育發(fā)展規(guī)劃，無論從出席的嘉賓陣容還是分享的內容來看，都充分展現了成都墨爾文對2024-25新學年的深切期待。

英國墨爾文、墨爾文國際、墨爾文(亞太區(qū))齊聚成都墨爾文

6月20日的分享會嘉賓包括：墨爾文學校(亞太區(qū))董事長及行政總裁蘇婕女士、英國墨爾文學院高級副校長Sarah Angus女士、墨爾文國際總監(jiān)Allan Walker先生均親臨現場，Michael Urquhart校長率領的成都墨爾文學術管理團隊悉數亮相。

在分享中，我們深入了解了墨爾文全球網絡如何緊密協(xié)作，以及成都墨爾文在小學和中學階段如何持續(xù)推動學術進步并不斷優(yōu)化教育模式。同時，基于墨爾文國際和墨爾文(亞太)的顯著優(yōu)勢，會議還探討了師資架構的優(yōu)化問題。在兩者的強大支持下，成都墨爾將迎來哪些激動人心的變革?這無疑成為了與會者最為關注的焦點。

墨爾文全球校區(qū)合作再升級

墨爾文全球教育網絡一直以其卓越的教育品質和國際化的教育理念備受家長贊譽。在墨爾文全球校區(qū)聯盟的框架下，我們致力為所有墨爾文學子打造一個前沿且廣闊的國際化教育平臺。

蘇婕女士在分享會上透露：“隨著2024-2025新學年的來臨，成都、香港和東京的校區(qū)將展開更緊密的合作，共同推動教育創(chuàng)新與發(fā)展。”

這一緊密合作的具體舉措包括：

2025年墨爾文全球領導峰會將在成都盛大舉行，該峰會首 次在英國以外的地區(qū)舉辦。這彰顯了成都校區(qū)在全球墨爾文教育網絡中的重要地位。

實施共享優(yōu)才培養(yǎng)計劃。圍繞該項目，成都墨爾文將在課程研發(fā)和實施方面采取重大舉措，以激發(fā)學生的潛能和才華。

同時，為了提供更加豐富的教育服務，我們還將實現全球教育資源的深度共享，包括：

共享大學的咨詢資源，并與精英學府建立緊密的合作關系。

在體育、藝術、音樂、STEM以及自然保護等領域，共享標志性的發(fā)展計劃，為學生提供多元化的成長路徑。

舉辦全球校際活動，如高爾夫錦標賽、模擬聯合國、國際音樂節(jié)、國際象棋賽等，拓寬學生的國際視野和實踐經驗。

實施全球校際間的學生領導力培訓與發(fā)展計劃，培育學生的領導才能和團隊協(xié)作精神。

推行墨爾文姐妹校區(qū)的教師輪崗計劃，促進教育教學的交流與創(chuàng)新。

開展全球聯合招聘活動，吸引世界各地的優(yōu)秀教師加入我們的教育團隊。

為教師團隊提供專業(yè)化的進階發(fā)展機會，助力教育教學質量的持續(xù)提升。

在國際化教育服務方面，墨爾文國際總監(jiān)Allan Walker先生表示：“我們已經收到了來自全球墨爾文的高達44項創(chuàng)新教育項目申請。例如：國家學校交響樂團、哈佛模擬國會青年領導力計劃、墨爾文學院年度暑期學校計劃和學生體驗計劃等。這些項目將為學生提供更加前沿和國際化的教育體驗。針對非英語母語的校區(qū)，我們還將從墨爾文國際的層面，在小學階段就引入EAL(英語作為輔導語言)項目，以支持學生的全面發(fā)展。”

對于成都墨爾文的學子和家庭而言，這些舉措意味著我們既立足成都，同時亦放眼全球。這也是墨爾文教育在成都校區(qū)的發(fā)展初衷：將世界高質量的國際化教育引入成都，助力這座城市的教育繁榮與發(fā)展。

2024-25學年

哪些內容是我們的重中之重呢?

在分享會，Michael Urquhart校長開篇就提到他認為成都墨爾文在新學年的“重中之重”：

Strong Academics & Approaches to Learning

夯實學術基礎，精進學習方法

Pursuit of knowledge

激發(fā)學生對知識的渴望與追求

Strong CCA

打造高品質的CCA活動課程

Outstanding International and Bilingual Faculty

匯聚卓越的國際與雙語教學團隊

Appreciation and Respect for China’s Culture & History

欣賞和尊重，并培養(yǎng)學生對中國文化與歷史的敬仰與尊重

Malvern Family of International Schools and Links to Malvern College UK

加強與墨爾文國際及英國墨爾文學院的緊密聯系

Students Developing Lifelong Friendships

助力學生締結深厚的友誼

圍繞這些重中之重，在英國墨爾文及墨爾文亞太的協(xié)作下，成都墨爾文公布了一系列優(yōu)化發(fā)展措施，旨在拓寬學生的國際視野，提升學術水平，促進學生個性發(fā)展和品德塑造。新學年，學校將進一步拓展Fast-track項目，尤其在英文、數學和科學等領域提供更加國際化、前沿的教育內容。例如在小學階段，借鑒IPC(International Primary Curriculum)的教育模式，在ETW(探索世界)、數學、科學、音樂、體育等更多學科層面，將IB、IPC等教育元素加入目前課程的框架下;在國際課程中心，除IGCSE和A-level課程框架外，還將分階段引入AP項目，滿足學生多樣化的大學升學需求。通過這些舉措，成都墨爾文致力于為學生提供更加全面、深入的國際教育體驗。

英式文化的深度融入與傳承

在追求國際化教育的征程中，我們深知，真正的國際氛圍并非僅僅局限于語言的流利，而是對多元文化的深刻理解與尊重。受英國百年學府的熏陶，我們期望墨爾文社區(qū)的每一位學子都能深刻領悟“墨爾文人”的精神內核。新學年伊始，我們將更多地引入英國墨爾文的深厚傳統(tǒng)，力求現代教育與傳統(tǒng)英式教育的和諧交融。

在英國墨爾文傳統(tǒng)項目中包括：克拉克杯、全能獎、體育及創(chuàng)意藝術專長獎、墨爾文馬拉松以及老墨爾文人晚宴，讓學生在體驗中感受英式教育的精髓。

同時，在英式傳統(tǒng)的寄宿管理體系中，我們注重德育與學生關懷，致力于為學生打造一個溫馨、有序的學習環(huán)境。新學年，從學生日常佩戴的學院領帶，到即將落成的C.S. Lewis高年級中心，每一處細節(jié)都彰顯出我們對國際化教育環(huán)境的執(zhí)著追求。

展望2024-2025學年，我們將在學術、學生及師資發(fā)展方面持續(xù)深化，更多精彩細節(jié)將在暑期逐步揭曉。

讓我們共同期待新學年的到來，攜手共創(chuàng)美好未來，我們期待著您的期待……