在萊克頓的足球場(chǎng)上
　　意氣風(fēng)發(fā)的少年和激情澎湃的足球似乎是的搭檔。在夕陽(yáng)的沐浴中，奔跑時(shí)的汗水都熠熠生輝。在天際的風(fēng)云變化里，對(duì)應(yīng)著球場(chǎng)上的奇詭莫測(cè)。這里充滿(mǎn)著肢體的碰撞與氣場(chǎng)的交融，技巧間的切磋和體能上的對(duì)決。在盡情釋放的球場(chǎng)上，一切極限都機(jī)會(huì)突破，一切嘗試都是新的奇跡。天地寂靜中，有著如雷貫耳的吶喊聲。



　　在課外拓展課的課堂上
　　不起眼的樓梯里藏著什么神秘的圖騰?瓶瓶罐罐中壓抑著怎樣的反應(yīng)?奮筆疾書(shū)時(shí)書(shū)寫(xiě)了怎樣秀麗的文章?緊縮的眉頭間思考著什么樣的難題?屏幕上閃爍的數(shù)字蘊(yùn)含著怎樣奇妙的規(guī)律?夜色里的萊克頓，靜水深流。剝離了陽(yáng)光的照耀，銀河里每一顆星辰都有著獨(dú)特的光芒。


　　在安靜的自習(xí)室里
　　夜深燈影瘦。影影綽綽的燈光下，離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和拓展課的學(xué)生們重回到平靜中來(lái)。一只筆，一本書(shū)，將陪伴他們演變一場(chǎng)浩浩蕩蕩的知識(shí)重塑。課堂上的聲音，文字在無(wú)聲的夜里被吞食、消化，養(yǎng)分順著曲折的血管，到達(dá)全身，終將融為身體的一部分。



　　在溫馨的宿舍里
　　嬉笑聲、吵鬧聲、撒嬌打諢的聲音又一次打破了萊克頓的夜，學(xué)生們?cè)谂c時(shí)間做著較后的追趕。或是懶洋洋地賴(lài)在沙發(fā)上向宿管阿姨撒嬌，或是念叨著還沒(méi)記住的知識(shí)點(diǎn)洗漱，或是將生活里的問(wèn)題趁機(jī)向生活老師傾訴。時(shí)間總是對(duì)萊克頓人十分溫柔，它可以被盡情地延伸、拓展，時(shí)間又對(duì)萊克頓人十分冷酷，它既定的未來(lái)依舊將不早不晚的到來(lái)。


　　“只恐夜深花睡去“——人們?cè)谧分饡r(shí)間的路上，步履不停。美好易逝，而時(shí)間會(huì)為我們留下永恒的痕跡。深夜的萊克頓，終將歸于平靜，將時(shí)間運(yùn)用到極致的萊克頓人，延伸的不僅僅是的歲月寬度，更是生命的深度，在億萬(wàn)人忙碌的天地間，博得了屬于自己的精彩。