燎原國際小學部確信，學生們的學習需求是學校較主要的關注點。我們引領學生領略中西方教育精粹，我們授人以漁，不授人以魚。 在中西方雙重課程標準要求下，學生學會為問題尋找答案的時候就是他們探索到知識的過程。標準雖然高但卻不遙不可及，我們會為這些標準的達成提供所有支持; 我們尊重個體學習效果的差異性，鼓勵個性化發展。倡導深入學習，避免機械學習。

　　一、雙語教學

　　一年級小朋友進入我們學校學習，除了學習國家課程、地方課程之外，每周參加由外籍教師教授英語口語課程。我們的目標是從小培養學生學習英語的興趣和信心，提規劃生的英語聽力水平和交際能力，并與學校設立的國際高中班形成無縫對接。

　　二、傳統文化

　　我校著力于對小學生進行中國傳統文化的熏陶，學校開設《三字經》、《弟子規》、《千字文》等優秀中華傳統經典著作課程，培養小學生對優秀中華傳統經典著作的讀書習慣。

　　三、感恩教育

　　我校在開展對小學生進行中國傳統文化的熏陶的同時，充分利用國家節日，開展感恩教育。3月8日，組織一年級學生開展《擁抱媽媽、感恩母恩》的活動;4月清明節，組織全校學生開展尋宗問祖活動，讓每一個小學生填寫父親母親、祖父祖母、外祖父外祖母、曾祖父祖母、外曾祖父祖母的姓名;每年;與此同時，還組織四年級學生開展祭掃烈士墓《的祭掃先烈、感恩前輩》活動;5月份，組織三年級學生開展《今年十歲、感恩長輩》的活動;6月1日前，利用二年級學生戴紅領巾的機會，開展《光榮入隊、感恩共產黨》的活動;6月底，利用五年級學生小學畢業的機會，開展《圓滿畢業、感恩師長》的活動。

　　四、電腦識字

　　我校除了采用上海市《二期課改》語文教材外，還以教育部認定的全國優秀電腦識字法“上海雙腦識字法”為校本課程，輔助小學生在學習漢語拼音的同時，運用電腦學習漢字，語文，使一年級學生進入我校能即能開始實現閱讀與寫作。

　　五、珠寶鑒賞

　　我校為了培養小學生從小對珠寶的興趣愛好，從2014年開設珠寶鑒賞校本課程，幫助學生從小具有對珠寶的興趣愛好和相關的鑒賞知識和本領。

　　六、分層教學

　　我校自2004年起按照小學生對現有知識的水平與接受能力，精心設計不同層次的教學目標、學習要求和學習任務;通過每天的早讀課程、夜自修課程、每周周末練習等多種途徑，使小學生在尋找到適合自己的學習平臺以后，持續不斷地獲得新得知識。學校按照“多元智能”的原理，幫助小學生在自己的智能水平上循序漸進，并且在學習過程中不斷增進學習的自信心，以促進小學生牢固掌握知識，從而使各類學生成績在原有基礎上大幅提高。多年來，我校的分層教學特色得到了家長的高度贊同。

　　七、全面照顧

　　我校每日早讀課程、晚自修課程均由語、數、英等學科教師進教室提供輔導，有針對性地幫助學生解決當天學業中的疑難和困惑，實現作業“日日清”，幫助學生提高成績，解決家長后顧之憂。學校還制定了嚴格的學生住宿管理制度，為住宿學生提供全面的照顧，解決家長后顧之憂。

　　以上是遠播國際教育小編為大家收集的上海燎原國際小學的七大特色的相關內容，希望能幫助到各位家長。如果您有擇校困惑或者有讓孩子留學的打算，填寫下方Q&A，遠播教育有國際學校擇校專家答疑，并有系列講座，指導家長們為孩子規劃好升入國際學校的每一步。