上海教科實驗中學是一所民辦全日制完中，隸屬于協(xié)和教育集團，歷年來中考成績在閔行區(qū)名列前茅。學校融合中西方優(yōu)秀的教育理念和模式，培養(yǎng)學生成為具有感恩心和責任感，擁有國際視野和胸懷，具有中英文雙語能力的創(chuàng)新人才。師資力量雄厚，專業(yè)、敬業(yè)。

　　學校堅持尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展的辦學思想，為滿足家長、學生對教育的多元需求，于2010年引進加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱B.C.省)課程。學校為學生提供加拿大BC課程，教學采用加拿大BC省中學大綱及原版材料，全外教全英語授課，讓“準留學生”先在國內(nèi)“留學”，順利過渡中西方教育差異，轉(zhuǎn)變學習方式，了解西方文化，培養(yǎng)自立等能力，從而提高海外留學的適合能力，為未來留學做足準備。
 

　　師資力量

　　學校擁有一支強大的中外教師資團隊，師生比高達1:7左右。所有教師都具備符合要求的教師資格證(包括所有外教都是加拿大BC省注冊教師)，教學經(jīng)由豐富，深受家長和學生的信賴與肯定。同時，學校還聘請了專職加拿大老師擔任規(guī)劃指導顧問，指導和幫助同學規(guī)劃未來的學習、職業(yè)計劃。

　　辦學理念

　　學校實行中西文化融合的辦學模式，秉承“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展”的辦學理念，培養(yǎng)具有中國情懷和國際視野，道德人格健全、個性特長鮮明、學科基礎(chǔ)扎實，有創(chuàng)新精神，有分析問題、解決問題、人際交往及中英文雙語能力的優(yōu)秀人才。師資力量雄厚，專業(yè)、敬業(yè)，其中外籍教師45名。學生素養(yǎng)發(fā)展全面，成績優(yōu)異，規(guī)劃渠道多元。
 

　　協(xié)和·加拿大BC國際課程設(shè)置

　　★加拿大BC課程

　   1)項目權(quán)威，BC 學籍，修滿學分可獲得BC省高中畢業(yè)

　　2)教學嚴謹，中外方共同監(jiān)督與管理，學生參加BC省統(tǒng)一考試

　　3)課程齊全，課程選擇多元化，滿足不同專業(yè)需求

　　4)專業(yè)師資，采用BC省同步教材，BC省注冊教師全英文執(zhí)教

　　5)高度認可，BC課程世界認可度高，畢業(yè)后可直接申請海外大學

　　★中國課程

　　1)開設(shè)核心課程，按照市教委規(guī)定的四門課程：語文，政治，歷史，地理

　　2)培養(yǎng)文化素質(zhì)，強化中國數(shù)理優(yōu)勢，并注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)

　　3)做到文化傳承，弘揚中國文化，培養(yǎng)愛國情操

　　★輔助課程/課外活動

　　1)夯實基礎(chǔ)，開設(shè)英語輔助課程，奠定扎實的英語基礎(chǔ)

　　2)活動豐富，開設(shè)各類社團和舉辦校園文化活動，全面培養(yǎng)學生興趣愛好

　　協(xié)和·加拿大BC國際課程特色

　　英語強化課：中外老師共同執(zhí)教，幫助英語基礎(chǔ)薄弱的學生盡快融入全英文B.C.省高中課程。

　　小班化：每班學生人數(shù)控制在25人左右。

　　個性化課程：根據(jù)學生不同的學習基礎(chǔ)和語言水平，為學生制定個性化課表，提供適合學生的課程及學習進度。

　　走班制：突破國內(nèi)傳統(tǒng)的“固定”班級觀念，學生根據(jù)課表安排進入不同的教室上課，鍛煉學生適應(yīng)能力和交際能力。

　　多元評價體系：注重過程學習，考核客觀、公正，每門課程的總成績中，省考成績僅占20%-40%，平時成績則占60%-80%，反映學生的出勤、課堂發(fā)言、作業(yè)、小組活動等各方面表現(xiàn)，真實反映學生的綜合學習水平。

　　課程豐富多彩：BC省高中課程除了設(shè)置有英語、數(shù)學、物理、化學、生物等學術(shù)課程外，還融入了計劃、領(lǐng)導力、媒體藝術(shù)、戲劇、電影電視制作、財會等多樣化課程，學生可根據(jù)興趣進行選擇。

　　學分制管理：課程實行學分制管理，學生修滿高中階段的80學分，便可獲得加拿大B.C.省教育部頒發(fā)的加拿大高中畢業(yè)。
 

　　協(xié)和教育上海教科實驗中學報名咨詢、參加入學考試及校園開放日，請撥打電話或在線咨詢，或通過報名通道登記。