BC國際課程
上海教科實驗中學(xué)于2010年引進(jìn)加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱B.C.省)課程,采用學(xué)分制,在BC省注冊資質(zhì)的外教授課,讓“準(zhǔn)留學(xué)生”先在國內(nèi)“留學(xué)”,順利過渡中西方教育差異,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,了解西方文化,培養(yǎng)自立等能力,從而提高海外留學(xué)的適合能力,為未來在海外留學(xué)做足準(zhǔn)備;同時開設(shè)中方四門核心課程,培養(yǎng)具有中國情懷和國際視野,有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才和世界公民。

學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的中外教師資團(tuán)隊,師生比高達(dá)1:7左右。所有教師都具備符合要求的教師資格證,教學(xué)經(jīng)由豐富,深受家長和學(xué)生的信賴與肯定。同時,學(xué)校還聘請了專職加拿大老師擔(dān)任規(guī)劃指導(dǎo)顧問,指導(dǎo)和幫助同學(xué)規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)、職業(yè)計劃。
課程設(shè)置
項目權(quán)威,BC學(xué)籍,修滿學(xué)分可獲得BC省高中畢業(yè)
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),中外方共同監(jiān)督與管理,學(xué)生參加BC省統(tǒng)一考試
課程齊全,課程選擇多元化,滿足不同專業(yè)需求
專業(yè)師資,采用BC省同步教材,BC省注冊教師全英文執(zhí)教
高度認(rèn)可,BC課程世界認(rèn)可度高,畢業(yè)后可直接申請海外大學(xué)
中國課程
開設(shè)核心課程,按照市教委規(guī)定的四門課程:語文,政治,歷史,地理
培養(yǎng)文化素質(zhì),強(qiáng)化中國數(shù)理優(yōu)勢,并注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)
做到文化傳承,弘揚中國文化,培養(yǎng)愛國情操
輔助課程/課外活動
夯實基礎(chǔ),開設(shè)英語輔助課程,奠定扎實的英語基礎(chǔ)
活動豐富,開設(shè)各類社團(tuán)和舉辦校園文化活動,全面培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好
教學(xué)特色
英語強(qiáng)化課:
中外老師共同執(zhí)教,幫助英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生盡快融入全英文B.C.省高中課程。
小班化:
每班學(xué)生人數(shù)控制在25人左右。
個性化課程:
根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和語言水平,為學(xué)生制定個性化課表,提供適合學(xué)生的課程及學(xué)習(xí)進(jìn)度。
走班制:
突破國內(nèi)傳統(tǒng)的“固定”班級觀念,學(xué)生根據(jù)課表安排進(jìn)入不同的教室上課,鍛煉學(xué)生適應(yīng)能力和交際能力。
多元評價體系:
注重過程學(xué)習(xí),考核客觀、公正,每門課程的總成績中,省考成績僅占20%-40%,平時成績則占60%-80%,反映學(xué)生的出勤、課堂發(fā)言、作業(yè)、小組活動等各方面表現(xiàn),真實反映學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)水平。
課程豐富多彩
BC省高中課程除了設(shè)置有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)術(shù)課程外,還融入了計劃、領(lǐng)導(dǎo)力、媒體藝術(shù)、戲劇、電影電視制作、財會等多樣化課程,學(xué)生可根據(jù)興趣進(jìn)行選擇。
學(xué)分制管理
課程實行學(xué)分制管理,學(xué)生修滿高中階段的80學(xué)分,便可獲得加拿大B.C.省教育部頒發(fā)的加拿大高中畢業(yè)。
精心規(guī)劃問鼎
BC課程世界受認(rèn)可度高,可免預(yù)科直接申請美、加、英、澳等所有英語國家大學(xué);
課程采用學(xué)分制管理,考評體系多元化,規(guī)避“一考定終生”;
邀請海外大學(xué)舉行招生說明會,拉近學(xué)校與學(xué)生間距離;
專業(yè)留學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué);
畢業(yè)生規(guī)劃目標(biāo):升入歐美大學(xué),92%升入世界。