新學(xué)期臨近，從休閑假期到嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)業(yè)的過渡期，準(zhǔn)備開學(xué)所需材料，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新學(xué)期，是孩子和家長的必修課。

以下是一份廣州暨大港澳子弟學(xué)校貼心開學(xué)指南，希望能幫助大家順利過渡，共同開啟一段滿載希望與夢想的學(xué)習(xí)新征途。

分班考試

結(jié)果查詢

根據(jù)學(xué)校近期分班考試的成績，結(jié)合學(xué)校班級設(shè)置和學(xué)生的實(shí)際情況，為更加有效地因材施教，現(xiàn)對學(xué)校5-11年級新老生進(jìn)行分班，請大家根據(jù)學(xué)生中文姓名+出生日期，進(jìn)行查詢。(如張三+2012-04-12)

每個學(xué)生分班查詢結(jié)果后面均會有班級釘釘群號，為方便后續(xù)的家校溝通，請家長務(wù)必及時加入班級群（個別情況下釘釘群名的年級會有所出入，請根據(jù)群號放心加入）。謝謝!

學(xué)校原在讀七年級、八年級、十年級老生以及幼兒園-四年級新老生分班已提前完成，個別分班調(diào)整由班主任單獨(dú)通知，不參與此次查詢。

住宿學(xué)生入校

住宿學(xué)生入校時間：

9月1日下午14:00-17:30

住宿生到校辦理宿舍入住手續(xù)，帶齊生活物品入住宿舍。

正式開學(xué)時間

9月2日早上8:00-8:30

各學(xué)部正式開學(xué)

(校車正常啟用)

生活用品清單

走讀學(xué)生準(zhǔn)備物品

住宿學(xué)生

學(xué)校提供生活物品

學(xué)生自行準(zhǔn)備的物品

學(xué)習(xí)用品清單

學(xué)校配備：

書包、教科書、練習(xí)冊、作業(yè)本，無需重復(fù)準(zhǔn)備。

自備文具（建議）：

1)小學(xué)自備文具：(橡皮和卷筆刀都建議購買最簡單款式，不帶娛樂效果的為好)

1-2 年級：筆袋一個、鉛筆三支、紅色中性筆、卷筆刀、橡皮一塊、直尺一把、四個 A4 拉鏈文件袋、12 色彩色筆一套

3-6 年級：筆袋一個、鉛筆一支、鋼筆一支、黑色中性筆、紅色中性筆、橡皮一塊、直尺一把、三角尺一套包含量角器、四個 A4 拉鏈文件袋、12 色彩色筆一套、自備詞典：牛津英語字典

2）初中生自備文具

黑色簽字筆、紅色簽字筆、2B鉛筆、橡皮擦、草稿本2本、圓規(guī)、直尺、量角器、三角板學(xué)習(xí)工具一套、計算器(CASIO FX-50F PLUS)

3）高中生自備文具

黑色簽字筆、紅色簽字筆、HB鉛筆、橡皮擦、草稿本2本、自備詞典：牛津高階英漢雙解詞典

收心指南

溫馨回顧，情感共鳴

與孩子共度溫馨時光，一同回顧假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從書海的遨游到旅行的奇遇，從寧靜的休憩到歡樂的相聚，共同編織成一幅幅溫馨的記憶畫卷。鼓勵孩子分享成長的喜悅，表達(dá)遺憾與不足，讓孩子在反思中成長，也讓家長更加了解孩子的內(nèi)心世界。

漸進(jìn)調(diào)適，舒緩焦慮

針對孩子可能出現(xiàn)的上學(xué)焦慮或恐懼心理，家長需耐心傾聽，理解孩子的感受，并通過溝通找到問題根源。給予孩子積極的鼓勵和支持，必要時可尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。同時，采取漸進(jìn)式的方式幫助孩子調(diào)整心態(tài)，逐步減少娛樂活動，增加學(xué)習(xí)時間，讓心靈在不知不覺中回歸校園的節(jié)奏，減輕開學(xué)前的心理負(fù)擔(dān)。

作息調(diào)整，規(guī)律生活

引導(dǎo)孩子逐步調(diào)整作息時間，與學(xué)校生活接軌。共同制定一個合理的作息時間表，包括起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運(yùn)動等各個環(huán)節(jié)。從晨光初照到夜幕降臨，每一刻都充滿意義。堅(jiān)持規(guī)律的作息，不僅能讓身體得到充分休息，更能在心靈上為新學(xué)期的挑戰(zhàn)蓄滿能量。

學(xué)業(yè)盤點(diǎn)，規(guī)劃未來

提醒孩子檢查假期作業(yè)或者綜合實(shí)踐活動任務(wù)的完成情況，及時查漏補(bǔ)缺，盡可能給每一項(xiàng)任務(wù)都畫上圓滿的句號。同時，共同展望新學(xué)期，制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，如提高特定科目的成績、參與課外活動或培養(yǎng)新興趣等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力和積極性，讓每一步都走得堅(jiān)定而有力。

適度復(fù)習(xí)，輕松預(yù)習(xí)

引導(dǎo)孩子在溫故而知新中前行。回顧上學(xué)期的知識點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ);同時，以輕松的心態(tài)適度預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，但要注意控制預(yù)習(xí)的廣度和深度，避免孩子因提前深入學(xué)習(xí)而失去對新知識的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。

和諧過渡，溫和鼓勵

避免操之過急：不要突然給孩子施加過多壓力，以免引發(fā)抵觸情緒，應(yīng)逐步增加學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

拒絕強(qiáng)制：尊重孩子的興趣和選擇，不要強(qiáng)行遏制他們的娛樂活動。通過溝通和引導(dǎo)，讓孩子自愿減少娛樂時間，增加學(xué)習(xí)時間。

溫和鼓勵：面對孩子的不足和錯誤，采用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)。避免嚴(yán)厲責(zé)罵，以免傷害孩子的自尊心和自信心。

開學(xué)啦！

新學(xué)期旅程即將開啟，祝各位同學(xué)們在新的旅途中，學(xué)業(yè)有成、再創(chuàng)佳績！