合肥高新中加學(xué)校作為安徽省教育的拓荒者，在建校之初，學(xué)校就立志成為在配套設(shè)施、師資水平、后勤管理均達到具有高標(biāo)準辦學(xué)定位的強校品牌，建校以來，學(xué)校始終聚焦“立德樹人”的根本任務(wù)，在踐行社會主義核心價值觀、實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，圍繞國際化的教育定位，確立了“培養(yǎng)有中國靈魂，國際視野的人”這樣的育人目標(biāo)。

　　新華公學(xué)是新華控股集團為弘揚合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神，順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展趨勢，積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑，深化國際教育理念與使命價值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國際化學(xué)校。
 

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　　幼兒園階段實施雙母語小班化教學(xué)，班級人數(shù)18-22人，每班配置4名老師，外教及中教課程各占50%。幼兒園在浸潤式的語言教學(xué)環(huán)境下實施PBL項目式教學(xué)，圍繞不同階段不同主題的進階式教學(xué)安排，尊重每一位幼兒的獨特性，用發(fā)自內(nèi)心的愛感染他們，使他們的多元潛能及個體獨特性得到深度開發(fā)。同時幼兒園著重寓教于樂的數(shù)學(xué)和語言藝術(shù)教學(xué)方式，使幼兒們在游樂中學(xué)習(xí)到語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多方面知識。
 

　　小學(xué)階段實施養(yǎng)成教育，每個班級人數(shù)不超過24人，融合中方與加方教學(xué)優(yōu)勢，注重良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及跨學(xué)科邏輯性思維模式的培養(yǎng)，在基礎(chǔ)課程、拓展課程、實踐課程的共同教授下，幫助學(xué)生達到多方面均衡發(fā)展的目標(biāo)，獲得個體自信與終身學(xué)習(xí)的成功感。

　　中學(xué)階段實施“一生一案”的教學(xué)方針，圍繞著每個孩子的較佳才能區(qū)定制不同的教學(xué)及規(guī)劃方案，在開設(shè)國家基礎(chǔ)課程的前提下建構(gòu)完善的拓展課程和特需課程體系。聚焦“生”動課堂的構(gòu)建，啟動了“深度學(xué)習(xí)”項目,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和個人擔(dān)當(dāng)能力方面的綜合優(yōu)勢。高年級采用一人一課表的學(xué)業(yè)定制方案，針對于不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特質(zhì)提供AP課程 、藝術(shù)人才拔尖課程、高爾夫?qū)W院、籃球?qū)W院等綜合背景提規(guī)劃習(xí)平臺，真正達到對于每個學(xué)生多元化的評價系統(tǒng)，中學(xué)階段采用封閉式周寄宿管理，尤為提倡民主自主的國際化管理體系，學(xué)生會參與學(xué)校民主管理，達到鍛煉學(xué)生引導(dǎo)力和組織能力的目的。

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　　合肥高新中加學(xué)校全學(xué)段具有豐富多樣的課外活動課程及各色夏令營、冬令營和研學(xué)項目，符合每個人特性的菁致教育及背景提升的目的，助力學(xué)生發(fā)展，提升國際化視野。
 

　　合肥高新中加學(xué)校報名咨詢、參加入學(xué)考試及校園開放日，請撥打電話或在線咨詢報名，或通過報名通道登記。