赫賢學校以“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為目標，通過創(chuàng)新性的教育教學設計和開放包容、和諧有愛的校園生活，培養(yǎng)學生面向未來的必備品格和關鍵能力。

　　學院制特色【點擊咨詢】

　　培養(yǎng)學生領導力和社交力

　　在赫賢學校，不僅重視個人品格的塑造和核心素養(yǎng)的不斷提升，同時還極為重視學生社交能力的培養(yǎng)。

　　為此，赫賢學校采取了學院制特色管理模式，旨在藉由學院制打破以年齡分層的傳統(tǒng)教學管理模式，讓孩子在和成人社會相類似的團隊里，學會與各個年齡層次的孩子相處，從而增強學生的集體歸屬感和榮譽感，較好地培養(yǎng)社交能力。

　　值得一提的是，赫賢四大學院的標志均由學生獨立設計，并選取代表巨龍、鳳凰、獅鷲、人馬四個神獸作為學院標志。四個學院的標志形象優(yōu)美，意蘊深遠，為赫賢學子們所深深喜愛。