北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

教師團(tuán)隊(duì)

中外教比例

1 ： 5

師生比例

北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)詳情

常麗華北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)

　　常麗華校長(zhǎng)有著“中國(guó)雷夫”的美譽(yù)，在27年的教育生涯中，她以“教育無(wú)他，唯念茲在茲”的教育理念深深贏得廣大師生家長(zhǎng)的喜愛(ài)，其專著被教育部推薦為中小學(xué)圖書館配備圖書。她是全課程教材主編、2017年度全人教育提名獎(jiǎng)獲得者，擁有“全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物”稱號(hào)，曾任北京十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程院院長(zhǎng)。
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楊玉翠北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部常務(wù)副校長(zhǎng)

　　楊玉翠校長(zhǎng)是數(shù)學(xué)特級(jí)老師，省級(jí)教學(xué)能手，《當(dāng)代教育家》雜志封面人物，原北京十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)委員、年級(jí)主任。楊玉翠校長(zhǎng)倡導(dǎo)思維的數(shù)學(xué)、有用的數(shù)學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)。由她主導(dǎo)創(chuàng)新的數(shù)學(xué)全課程教學(xué)理念與數(shù)學(xué)教學(xué)模式深受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。
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Kim Fisher 北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)

　　Kim Sandra Fisher女士在南非長(zhǎng)大，擁有教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。她在英國(guó)倫敦的小學(xué)有12年的教學(xué)經(jīng)歷，并在過(guò)去三年作為副校長(zhǎng)參與學(xué)校的各方面管理工作。她對(duì)教育充滿熱情，致力于學(xué)生在校園生活中建立安全感，自信心和幸福感，每天因孩子的頑強(qiáng)毅力和富創(chuàng)造性的思維而受到啟發(fā)。
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Victoria Yang北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)

Victoria校長(zhǎng)來(lái)自美國(guó)，康奈爾大學(xué)(Cornell University)學(xué)士學(xué)位，教育及社會(huì)學(xué)雙碩士學(xué)位。持有 IB管理員培訓(xùn)證，擅長(zhǎng)ESL教學(xué)工作。她曾任職越南美國(guó)國(guó)際高中(IB一貫制)分校校長(zhǎng)。在她超過(guò)15年的教育生涯中，她曾在美國(guó)紐約擔(dān)任教學(xué)主管、校長(zhǎng)等;同時(shí)為中國(guó)多個(gè)城市的國(guó)際學(xué)校和機(jī)構(gòu)提供教學(xué)指導(dǎo)工作。Victoria 熱衷于尋找創(chuàng)新教學(xué)方式，同時(shí)致力于創(chuàng)造一個(gè)充滿互動(dòng)和合作的學(xué)習(xí)氛圍。
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來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校關(guān)鍵詞：北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校招生簡(jiǎn)章

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