6月13日-14日,“美麗中國,我是行動者”——第十八屆全國中學生水科技發明比賽決賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區選拔賽隆重舉行。比賽共收到來自全國20多個省份推薦的150余件作品,經專家評委多輪評審,較終14項高中發明創新類作品入圍全國總決賽。
因疫情原因,本屆總決賽采用了北京主場與各地項目學校的視頻連線方式進行,并通過網絡視頻直播,網絡直播吸引了2000多人在線觀看。專家評委依據各項目團隊線上項目經驗介紹、案例成果展示和線上答辯表現進行綜合打分。
北京主會場
張寶心同學向評委展示項目
經過激烈的角逐,廣東實驗中學高一AP5班張寶心研究的《濱海親水活動中自然防曬劑制作探究》科研項目榮獲名(特等獎),并將作為中國代表參加被譽為“世界青少年水科技諾貝爾獎”的斯德哥爾摩青少年水獎總決賽,向世界展示中國青少年保護水資源科技創新水平以及保護全球水資源的責任與使命。
生態環境部宣傳教育中心副主任何家振等領導給張寶心同學云頒獎
張寶心同學發表獲獎感言
自2007年參加全國中學生水科技發明比賽以來,廣東實驗中學6次獲得大賽第一名,是獲得名較多的學校。
指導教師:曾杰、幸斌、羅娜、王劍
支持單位:廣東工業大學環境學院
項目科普
常用防曬劑中的合成化學成分如二苯甲酮等對海洋珊瑚等生態環境有危害。有鑒于此,本課題選取了一些天然植物油如橄欖油、荷荷巴油、胡蘿卜籽油、蘆薈油、牛油果油、葡萄籽油以及椰子油作為研究對象,證明了這些植物油具有紫外吸收特性,與常用物理防曬劑食用級二氧化鈦和氧化鋅粉混合實現自制防曬劑。通過紫外吸收對其防曬性能進行評估,結合掃描電鏡微觀分析其表界面特性,篩選出氧化鋅-荷荷巴油、氧化鋅-橄欖油復合防曬劑的防曬性能良好,并總結出天然植物油吸收紫外能力的規律。證明利用天然植物油和可食用氧化鋅或二氧化鈦混合這種家庭自制方式可以達到防曬效果,且該種環境親和型防曬劑能保護海洋生態環境。
七種常見植物油對紫外線吸收的光譜圖
自制防曬劑的掃描電鏡圖
學生感想
我非常榮幸能在這次比賽中獲獎。從一開始的一個簡單的想法,到后來的整理思路、羅列計劃,到連續幾個月的實驗、文獻查閱和論文寫作,再到較后的備賽階段,這一路走來,許多人成為了我科研路上的指路人。
感謝我的父母從小潛移默化地影響我,帶領我打開科研的第一扇門。感謝廣東工業大學環境學院提供的實驗平臺和博士生羅娜姐姐的悉心教導,她的啟發和引導進一步激發了我對科研的興趣。感謝廣東實驗中學的各位科創老師,感謝王劍主任、曾杰老師和幸斌老師,各位老師在我完成項目的每個階段都給予了我非常重要的幫助和指導。
省實作為百年,同時也是科技強校,科技教育一脈相承,欣欣向榮,成績斐然,往屆水科技大賽中亦留下了許多省實學子的身影。學校設置STEM選修課程,為每一位學生打開科研的大門,鼓勵、幫助和引導學生創新創造。學校的科技工程社以及環境議事會等社團具有多年歷史,人才濟濟,從這里走出了許多國內外科創大賽中的佼佼者,為國內外學府輸送了一批又一批的科技創新人才。
我的項目靈感起始于一次看似毫不起眼的偶然經歷。我在一篇游記博客中讀到博主在菲律賓潛水時,他的潛水教練告訴他不要使用防曬霜,因為它會危害海洋中的珊瑚。當我更深入了解到市面上的防曬霜對于珊瑚的致命危害時,一個想法就此萌發,即開發出一款對海洋環境無害的天然防曬劑。
我的研究非常簡單易懂,可以說很“接地氣”,但是它探索了一個簡單卻有價值的自然規律,并賦予其實踐的可能。在世界上的任何一個角落,我們都可以運用不飽和脂肪酸含量高的植物油復配便宜常見的物理防曬材料,制作出環境親和型防曬劑,為保護海洋生態環境做出貢獻。我的項目秉持著取自自然,回饋自然的想法。我發現了植物的寶貴價值,較終達到了保護海洋環境和海洋生物的目的。我認為這是科研應該追求的目的之一,即發現自然奧秘,尋找共生之道。
今后我將繼續完善我的研究,而創新創造,改善水環境的理念將深刻影響我未來的學習和深造。愿青少年如你我都繼續能為改善水環境,保護水資源貢獻自己的力量,在國際舞臺上展現中國青年的創新與風采,責任與擔當。
賽事簡介
斯德哥爾摩青少年水獎(Stockholm Junior Water Prize,SJWP)由斯德哥爾摩水基金會(Stockholm Water Found,SWF)在1994年設立。是世界的“斯德哥爾摩水獎”的組成部分。自1997年以來,該獎項作為重要的國際性環境獎項之一,頒發給在水環境領域研究中做出突出貢獻的青少年學生,被譽為“世界青少年水科技諾貝爾獎”。頒獎活動在每年8月份的瑞典“斯德哥爾摩水周”期間舉行。瑞典維多利亞皇室對該活動給予極大的關注和支持,每年女王儲維多利亞公主都會到場為獲獎選手頒發獎杯及榮譽。同時斯德哥爾摩青少年水獎總冠軍將獲得15000美元獎金并收獲一段在斯德哥爾摩參與國際活動的寶貴經歷。
經SJWP國際組委會授權,在賽萊默(中國)有限公司的支持下,自2003年起,生態環境部宣傳教育中心連續舉辦了17屆全國中學生水科技發明比賽及展示交流活動,從2019年開始,水利部宣傳教育中心也作為此項活動的聯合主辦單位,共同致力于培養中國學生生態環保意識及水資源保護的科技創新能力。該項活動在國內各省(區、市)生態環保宣教機構和有關單位的配合下,每年均收到大量優秀項目作品。活動組委會通過項目專家組的評審,選拔推薦當年較優秀的項目團隊赴瑞典參與國際比賽。
這份殊榮
不僅是對省實學子
努力奮斗、創新精神的贊譽
更是對省實科技教育教學能力的肯定
學校的大力支持
教師的專業指導
學生自身的辛勤付出
......
鑄就了省實學子一個個科技創新的夢想
我們共同期待張寶心同學
在今年的斯德哥爾摩青少年水獎總決賽上
再創佳績!