八年磨一劍，碩果累累。

　　12月12日，在廣東實驗中學初中部景堂院體育館四樓，“對話·未來-省實AP新哲樓揭牌暨未來國際教育生態發布會”隆重舉行。

　　廣東實驗中學黨委副書記朱伯東、省實AP創始人兼學術帶頭人劉博士、省實AP負責人房宏鴻校長、省實AP主管張婧老師、省實AP副主管趙海燕老師、省實AP外教Nico老師、省實AP家長代表姚道新先生、新哲教育集團獨立董事高波先生和新哲教育集團副總尹曾女士，以及U.S. News Global Education大中華地區品牌經理Nicholson出席了此次發布會。

部分參會嘉賓

　　與此同時，省實AP家委成員代表、師生、媒體合作方以及關注國際教育的各界人士也來到現場，共同見證了此次儀式。

　　篇章一 未來·已至

　　發布會正式開始前，由省實AP學生帶來配音節目《冰雪奇緣》以及曲目演唱，向現場觀眾展現了省實AP學子的精湛才藝。

　　朱伯東副書記表示，2020年新冠疫情的肆虐為學校教育帶來了新的思考，省實AP提出構建未來國際教育生態，是非常有現實意義和前瞻性的。省實AP經過八年發展，已成為國際教育領域一張靚麗名片。朱伯東副書記表示，學校將一如既往支持省實AP的發展，為國家培養更多具有國際視野的拔尖創新人才!

　　Alex Liu劉博士總結了省實AP過去所取得的成績，表示省實AP已經走上了高質量發展的道路。發言中，他對未來的國際教育提出了自己的預判與展望，并透露省實AP將推出多項舉措，實現全面升級。他相信在省實的大力支持下，隨著新哲樓的啟用，設施設備的升級，省實AP師生的教學與生活環境將進一步得到提升，更好的成績、更大的輝煌也指日可待!

　　姚道新先生與大家分享孩子在學校一年多的成長經歷，他特別提及省實AP有效的學習計劃、豐富的課外實踐活動以及溫暖有愛的教師團隊，都令姚同學在學校的生活豐富有趣，成績亦不斷進步。

　　省實黨委副書記朱伯東以及劉博士隨后上臺，為“新哲樓”揭牌!

　　據悉，已經投入服務的新哲樓總面積達3660平方米，高8層。教學區有20余間常規教室，包含一個可容納70人左右的多功能教室。教室內配備電子閱覽室、討論室、學生休息區以及各類功能區等。

　　篇章二  未來·展望

　　優秀學生分享：

　　揭牌儀式后，高二5班學生鄭斯尹作為學生代表，上臺與大家分享了其對未來學習能力的思考。鄭斯尹同學認為，未來學生需要具備T型能力(T-shaped person)、包容性創新(Inclusive Innovation)、終身學習(Life-long learner)三方面的能力。T型能力一是需要學生具備專業領域的知識，二是要培養學生綜合素養，如未來領導力、時間管理能力、項目管理能力、公眾演講演示能力等。在斯尹看來，包容性創新主要是以核心構建社群，把小我價值的實現，融入集體的進步，用自我身份的認同，帶動集體身份的認同。而終身學習則關鍵在于目耕、口耕、筆耕。

　　在演講較后，她以喬布斯一句名言做總結：The people who are crazy enough to think that they can change the world, are the ones who do. 那些瘋狂到以為他們能夠改變世界的人才能真正地改變世界。她希望自己除了拿到offer之外還能收獲更多，不斷解鎖各種talent for future，走向未來的自己;不斷的發展自己的T型能力，進行包容性創新;保持著終身學習的習慣，達到小我和大我的價值共同實現!

　　優秀教師分享：

　　隨后，省實AP外教老師Nico以及美國US NEWS中方負責人接連上臺，分別就當前的留學形勢以及教學方式的轉變作分享。

　　面向未來，要如何構建未來國際教育生態?國際教育生態又有何特點?針對這些問題，省實AP主管張婧老師為大家分享了省實AP構建未來國際教育生態的優勢和舉措。

　　她認為，未來國際教育應該具備以下幾點：

　　1、以人為本，以學術為核心，輔以豐富的活動、競賽;

　　2、以規劃規劃為動力，以個性化培訓為補充

　　3、重視教育的個性化、多樣化與豐富性

　　4、重視全人發展，賦予每個個體面向未來發展的能力。

　　那么省實AP是如何構建未來國際教育生態的?張婧老師表示，在省實AP，未來國際教育生態的構建主要包含以下七個特點：(三大優勢四大舉措)

　　三大優勢：

　　1、純正的美式課程體系，包括語言能力培養、批判性思維、博雅教育和AP課程。通過課程的開展，促進學生個人素養和綜合能力的全面提升;

　　2、較優省實本土資源。省實注重學生綜合能力的培養，通過社團活動和競賽的開展，學生在多項國際賽事中取得優異成績;

　　3、面向未來發展的培養機制。接下來，省實AP將通過新哲教育集團資源和省實資源相融合的方式，為學生提供一對一的指導規劃，培養學生面向未來，可持續發展的能力。

　　未來，省實AP旨在通過四大舉措，促進學校的發展和學生個人能力的提升。

　　1、個性化培訓。為學生提供個性化培訓，發揮每一位學生的個人優勢，提高學生的個人競爭力;

　　2、家校共育。通過家庭和學校共同培養的方式，提高教師和家長的教育責任感，培養學生成為更優秀的人才;

　　3、與省實一脈相承的學生管理體系。現在，省實AP學生和省實學生享有一致的教育資源，這為省實AP學生學習提供更大地學習優勢;

　　4、國際學校學生信息管理系統Power school。為了加強學生管理，省實AP為學生提供了全新的管理系統，提高學校軟硬件設施的加強和改進。

　　張婧老師的精彩分享獲得大家的認同，現場響起陣陣熱烈的掌聲!較后，她還透露省實AP已同步啟用新食堂以及新公寓，竭力為省實AP學子建設更好的學習與生活環境!

　　八年歷程，省實AP始終立足當下，致力于讓每一位學生“成為更好的自己，建更好的世界“，為國家培養更多面向未來的拔尖創新人才。

　　我們相信，隨著新哲樓的正式啟用，省實AP將不忘初心，砥礪前行，以培養新時代的圣哲為己任，開創國際教育新篇章，為大灣區的未來國際教育貢獻力量!