玩轉(zhuǎn)“π Day”

快樂無限不循環(huán)

杜威國際部第一次圓周率日活動

早在公元前1900年，古巴比倫人就開始研究圓周率(π)，時至今日，π在數(shù)學、物理，乃至建筑、工程等領(lǐng)域仍大有作為。3月14日被定為圓周率日，數(shù)學愛好者和科學家們用來慶祝數(shù)學常數(shù)π，并推廣數(shù)學。

在今年3.14這天，杜威國際課程中心為學生們精心準備了一次“π Day”活動，讓這串蘊含著無限數(shù)學魅力的優(yōu)美圓周率π，給學生們帶來寓教于樂的新體驗，讓我們一起走進課堂吧!

Round 1 -- 學習π~

突破傳統(tǒng)圓周率簡單記憶模式，杜威國際部的AP數(shù)學Jerry老師和物理解老師精心設(shè)計了課堂教學內(nèi)容，分別從不同的學科角度介紹了π的發(fā)展和應(yīng)用，讓同學們更加深入地了解了π這一數(shù)學常數(shù)，為本次活動拉開了帷幕。

Round 2 -- 快樂π~

誰說數(shù)學無趣?在全面了解π的“身份”后， Jerry老師精心設(shè)計了充滿趣味性和緊張感“挑戰(zhàn)小數(shù)點，你站我不站”的游戲，雙重考驗老師和同學們的眼力與反應(yīng)速度，融學于趣，現(xiàn)場笑聲不斷!面對強大的“學生對手”，連我們的外教Austin也連連“敗下陣來”。

Round 3 -- 創(chuàng)意π~

接下來是本次活動的重頭戲，由學生與老師兩兩組隊，發(fā)揮創(chuàng)造力與團隊協(xié)作精神，將數(shù)學與藝術(shù)巧妙結(jié)合，創(chuàng)作關(guān)于π的創(chuàng)意海報。當一幅幅構(gòu)思精妙的作品展示在面前，不禁讓老師們眼前一亮，連連稱贊。

最后，每一位參與者就他們的作品，用英語流利地進行了內(nèi)容講解和創(chuàng)作說明，展現(xiàn)了國際部學生優(yōu)秀的數(shù)學素養(yǎng)和英語能力。讓我們一起來看看他們的作品吧~

Round 4 -- 干飯π~

享受美味，快樂加倍!“πDay”活動怎能少得了“pie”。午餐時間，我們用精心準備的派和披薩，為活動加料助能!同學們一起分享美食，化身干飯π!

Round 5 -- 創(chuàng)意π~

充電過后，來到活動的最后一項挑戰(zhàn)，在教學樓里展開了一場充滿趣味與知識性的π的“探索之旅”。學生們需要在教學樓內(nèi)尋找與π相關(guān)的物品，并進行與π相關(guān)的計算和測量，通過解決數(shù)學謎題來尋找線索。這是一場數(shù)學能力的直接比拼，緊張又刺激!同學們在不斷嘗試中尋找最 優(yōu)解法，感受著π的獨特魅力。

這次國際部舉辦的“πDay”，不僅僅是一次有趣的數(shù)學活動，更是一場思維碰撞的盛宴。通過精心籌備的5個主題環(huán)節(jié)，以新穎的方式讓學生在感嘆數(shù)學之妙的同時，也對π有了全新的認識，激發(fā)了他們在未來探索世界的勇氣和決心!快來加入我們，感受國際部的精彩紛呈吧!