CWA 世華學校2026 年招生現已全面啟動，為 10—18 歲的中國學生提供了一個接受優質國際化教育的機會。

一、學校誕生：為中國學生量身定制

CWA 世華學校的誕生，源于對國際化教育本土化的深度思考。2019 年，在常熟市政府的大力支持下，依托 UWC 常熟同一董事會的遠見與資源，CWA 正式創立。創校首年，學校就獲國際文憑組織(IBO)全面授權，成為 IB 世界學校。其明確的使命是培養根植中國，兼具人文情懷與科學精神，致力于探索和解決人類可持續發展問題的未來創變者。學校創辦人王嘉鵬先生表示，希望每一位學生都能擁有自己的夢想，并為之努力，在這里追尋教育的本質，幫助學生發現、認識和實現自我，從中國走向世界，讓世界的未來更美好。

二、國際化教育路徑：六年一貫，貫通培養

CWA 世華學校擁有六年結構化 IB 課程體系，打破傳統學段壁壘，構建了 “初中國家課程融合課程 - IGCSE 融合課程 - IBDP 課程” 的階梯式路徑。

初中階段(G7 - G9)：核心學術課程以國家課程為核心，融入 IGCSE、IB 課程元素，強化文化認同與雙語表達能力。“卓越橋梁” 課程作為增益課程，提升關鍵能力;“生涯規劃” 課程作為發展課程，賦能學生。教師授課以探究式學習、項目式學習(PBL)為主，讓學生感受學習樂趣，為高中學習奠定基礎。

高中階段(G10 - G12)：核心學術課程依托多門高階學科形成體系化 IBDP 課程。在 FP 階段，融合 IGCSE 課程，特色項目作為增益課程，拓展文化視野，增強實踐能力。同時，深入及個性化的 “生涯規劃” 課程支持學生開展個性化研究與學術縱深化發展。

此外，學校還為初中階段學生推出卓越橋梁課程，將 IB 核心素養提前融入中學階段，強化跨學科應用與真實問題解決能力。并且，將英國科學協會(BSA)主辦的 CREST Award 項目與校本 STEM 課程深度融合，提升科學教育的國際化與實踐性水平。

三、全人成長，終身賦能

學校以 “全人成長，終身賦能” 為教育理念，堅持學術與德育并重。

小班教學與個性化支持：低師生比實現精細化教學與德育關懷，確保每個學生的學術發展與人格成長同步跟進。

項目式學習與創新實踐：通過跨學科項目、社會調研等，培養學生的批判思維與道德行動力，引導學生承擔社會責任。

品格教育與社區文化：構建溫暖、包容、積極的學習者社區，推行 “知行合一” 教育，在日常中滲透禮儀、誠信、合作與領導力教育。

四、全球資源，本土實踐

作為 UWC 常熟的姊妹校，CWA 共享其全球網絡與資源平臺，如 “UWC +” 創新島平臺，為學生提供實習、創新項目與職業探索支持;與 UWC Atlantic、UWC LPC 等校有戰略合作與交流機制;還有諾獎創新工作坊，讓學生有機會與科學家對話。

五、五載耕耘，碩果累累

世華學校辦學五年，已有三屆畢業生。他們走向世界，收獲了劍橋、多倫多、帝國理工、紐大、港大等全球高校 offer，更重要的是，他們收獲了清醒的自我認知與從容的選擇底氣。這一切得益于學校充分尊重和支持學生的日常教育。

CWA 世華學校為中國學生提供了一條連貫、完整、充滿支持的成長路徑，是真正適合中國學生的國際化教育選擇。