圣比斯(東莞)一直相信，

　　我們每個(gè)孩子都是的，

　　是蘊(yùn)含無(wú)限潛能，可以讓世界更好的個(gè)體。

　　我們將通過(guò)優(yōu)秀的師資和的課程，幫助學(xué)生敲開(kāi)世界之門，讓他們?cè)谑澜缥枧_(tái)上耀眼綻放。
 

　　NO.壹

　　中英雙校區(qū)，純正英式學(xué)習(xí)

　　在圣比斯(東莞)，雙校區(qū)模式是學(xué)習(xí)特色之一。

　　首先是教師資源共享。我們?cè)谟?guó)擁有的教育教學(xué)資源，通過(guò)攜手世界科技公司，使用智慧校園、VR課室、5G網(wǎng)絡(luò)，真正意義上為學(xué)生提供的國(guó)際教育。

　　其次是學(xué)生自由流動(dòng)。東莞學(xué)生可以去英國(guó)圣比斯學(xué)習(xí)，提前實(shí)地了解英倫文化，在全英環(huán)境中鍛煉語(yǔ)言。

　　較后是中英學(xué)生互助。包括學(xué)習(xí)語(yǔ)言和其它課程。如中國(guó)學(xué)生一般數(shù)學(xué)較強(qiáng)，英國(guó)學(xué)生生物較好，可以相互提攜。中英學(xué)伴可以成為一生摯友。

　　NO.貳

　　中西融合教學(xué)，學(xué)術(shù)與素質(zhì)學(xué)習(xí)

　　在圣比斯(東莞)，相比于國(guó)內(nèi)普通高中教育而言，我們的學(xué)習(xí)體系下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)“中西融合”。

　　我們汲取中國(guó)教育中的規(guī)劃教育，以及外國(guó)教育中的素質(zhì)教育，將兩者精華部分融合在一起，保留傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)，汲取西方先進(jìn)理念，賦予學(xué)生足夠的能力，幫助每一位學(xué)生在學(xué)術(shù)、個(gè)性和綜合能力等全方面發(fā)展。

　　NO.叁

　　個(gè)人導(dǎo)師體系，獨(dú)特個(gè)性化學(xué)習(xí)

　　在圣比斯(東莞)，個(gè)人導(dǎo)師體系讓學(xué)習(xí)更具個(gè)性化。

　　剛與學(xué)生接觸時(shí)，老師就會(huì)了解其興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況等，繼而配備與其興趣愛(ài)好相符、專業(yè)選擇相適的導(dǎo)師。

　　學(xué)生進(jìn)校之后，導(dǎo)師就會(huì)與學(xué)生及家長(zhǎng)制定學(xué)業(yè)及職業(yè)目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的發(fā)展跟蹤、記錄、反饋、調(diào)整。

　　在整個(gè)學(xué)習(xí)中，導(dǎo)師會(huì)不斷啟發(fā)學(xué)生對(duì)自身潛質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而明確在課程、專業(yè)等方向的選擇，并制定有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)揮較大潛能。

　　NO.肆

　　快速提高英語(yǔ)，英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)

　　在圣比斯(東莞)，“實(shí)戰(zhàn)”讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更實(shí)用。

　　英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力，是決定學(xué)生能否順利學(xué)習(xí)、畢業(yè)的先決條件。絕大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生都會(huì)感到不同程度的語(yǔ)言障礙。高等教育的學(xué)術(shù)語(yǔ)言專業(yè)性更強(qiáng)。

　　我們將通過(guò)各種方式幫助學(xué)生迅速提高英語(yǔ)能力。如：中英校長(zhǎng)聯(lián)手打造“英語(yǔ)暑期班“，幫助學(xué)生成功過(guò)渡至全英學(xué)習(xí);校園所有建筑均以英文標(biāo)注，為孩子制造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍...

　　全英環(huán)境
 

　　NO.伍

　　較后一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招生會(huì)，中考學(xué)子新選擇

　　已經(jīng)到了八月，

　　家長(zhǎng)同學(xué)們?cè)撟龀鰶Q定，

　　選擇一所實(shí)力強(qiáng)勁而適合的高中。

　　編輯 / 排版 ：Quande Liu