東莞暨大港澳子弟學(xué)校是粵港澳大灣區(qū)和“先行示範(fàn)區(qū)”雙區(qū)驅(qū)動效應(yīng)背景下興辦的港澳子弟學(xué)校，學(xué)校於廣東省教育廳註冊，由暨南大學(xué)、東莞伊頓國際教育集團(tuán)、香港維港教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦，是全國第二家由國內(nèi)高校指導(dǎo)創(chuàng)辦的港澳子弟學(xué)校，學(xué)校參照外籍人員子女學(xué)校管理模式辦學(xué)。東莞暨大港澳子弟學(xué)校是全國第四間、東莞首間香港中學(xué)文憑考試“與考學(xué)校”(DSE Participating School)。

學(xué)校成立於2006年，前身爲(wèi)東莞伊頓國際學(xué)校，於2022年更名爲(wèi)東莞暨大港澳子弟學(xué)校。學(xué)校地處東莞市高埗鎮(zhèn)，坐落於美麗的東江河畔，毗鄰港澳，深度融入大灣區(qū)建設(shè)，盡享粵港澳大灣區(qū)各大城市的協(xié)同效應(yīng)。學(xué)校已取得IB國際文憑課程認(rèn)證和劍橋課程認(rèn)證，著力於爲(wèi)港澳臺及外籍人員子女提供學(xué)前、小學(xué)及中學(xué)十五年一貫制的優(yōu)質(zhì)國際教育。所有中學(xué)畢業(yè)生均參加全球認(rèn)可的香港中學(xué)文憑考試，爲(wèi)回港、前往海外或留在中國內(nèi)地接受良好專上教育做好準(zhǔn)備。

國民教育：中國特色的國際教育

面對新一代的港澳子弟，學(xué)校通過《我的家在中國》教學(xué)輔助讀本，將課程中“民族、城市、節(jié)日、山河、湖海、道路”六大教學(xué)板塊融入到IB的6個(gè)超學(xué)科的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。此外，學(xué)校通過常規(guī)性的升旗儀式、中國傳統(tǒng)節(jié)日匯演活動、學(xué)者講堂、美育課堂和講座、中華經(jīng)史子集進(jìn)校園等多種形式的教育活動培養(yǎng)學(xué)生逐步樹立家國情懷和中華文化歸屬感。

科技創(chuàng)新：賦能教育模式智慧升級

學(xué)校以培育學(xué)生創(chuàng)新科技知識與技能爲(wèi)主要重點(diǎn)特色，爲(wèi)大灣區(qū)培育未來的科技創(chuàng)新人才。目前，學(xué)校開展大疆機(jī)甲大師、STEM(麥高)等課程，成立研習(xí)小組，按學(xué)生的能力及興趣編組，鞏固學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，更培養(yǎng)了未來建設(shè)者的解難、探究及創(chuàng)新能力，豐富學(xué)生的國際視野。

兩文三語：紮根中國，面向世界

學(xué)校實(shí)施“兩文三語”特色教育，課程主要使用香港教材，以英語和普通話爲(wèi)主要教學(xué)語言，英語學(xué)科實(shí)行分層教學(xué)，全方位提升學(xué)生英語水平。同時(shí)，大力推行繁體字與粵語的學(xué)習(xí)，每週都開設(shè)有粵語課程，讓學(xué)生能夠習(xí)得良好的普通話、粵語及英語聽說能力。通過精心搭建多元化語言交流環(huán)境，助力學(xué)生高效提升英語與粵語運(yùn)用能力。近年來，學(xué)校亦積極籌辦境內(nèi)研學(xué)及海外遊學(xué)活動，讓學(xué)生擴(kuò)寬世界視野。

體教合一：強(qiáng)身健體中鐫刻教育印記

“體教合一”是與世界教育接軌的重要一環(huán)。爲(wèi)此學(xué)校將充分發(fā)揮十五年一貫制教育體系的優(yōu)勢，著力實(shí)施“運(yùn)動苗圃”的教育理念，即在學(xué)前階段，學(xué)生實(shí)行“遊戲主導(dǎo)”的健體運(yùn)動教育;在小學(xué)階段，學(xué)生開始接觸不同的運(yùn)動項(xiàng)目，培養(yǎng)興趣與技能;從初中開始，將培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動專項(xiàng)技能。