留學不是一件只跟孩子學習成績有關的事情，更多的是關乎于孩子的整體性的成長能否順利，北京外國語大學國際高中開設的美國高中課程項目，就是促進學生整體性發展。

　　學校在設計具體課程時，將教學活動從課堂延伸到社會，將校園中從中國跨越到美國，打造培養學生超強的國際理解能力的立體化綜合課程。內容包含四大核心學科：英語、科學、數學和歷史。

　　在加強這四大核心學科學習的同時，學生將參與到北外國際高中精心設計的課外活動以及社區服務，提高待人處世的能力;學生還將參與到系列的教育沙龍分享，認識不同行業的導師以及優秀的師哥師姐，為思考自己的將來點亮一座燈塔，讓未來不迷茫;更重要的是，學校為了讓學生體驗更真實、更具挑戰性的留學學習和成長的氛圍，學校有機會赴美插班學習，直接進入美國的校園，與美國學生一起學習。

　　以往中國留學生、尤其是未成年學生出國讀書，往往受到的第一波沖擊就是學習生活環境的巨大改變帶來的陌生感、不適應，以及語言能力障礙導致很難進行深入的溝通和交流。

　　北外國際高中美國高中項目，就是通過在國內做好語言能力、學科知識能力的準備上，前往美國的校園里真實感受，提前打好預防針。在這個期間，一直會有專業的老師進行跟蹤了解，及時解決學生心理的困惑，幫助學生提前解決一些以后要遇到的問題。

　　因為學校配備了強大的規劃指導老師團隊，在學業、心理、生活上等多個層面進行個性化的跟蹤，引導和回饋。學校就是希望學生在學完這個項目后能夠以充滿自信的姿態和高度期待的心情入讀美國高中，從而更好的迎接留學生的挑戰。