盡美窮理·修身立業(yè)

　　北京市師達中學高中美術專業(yè)班簡介

　　一、辦學愿景

　　教育現(xiàn)代化的根本目的是為了培養(yǎng)造就完整的、現(xiàn)代化的人，在此過程中，美育發(fā)揮著重要且不可替代的作用。

　　隨著國家對美育事業(yè)的日益重視，相關專業(yè)人才在未來中國必將扮演越來越重要的社會角色，從學前教育到高等教育的全鏈條將發(fā)展出欣欣向榮的美育生態(tài)。在此背景之下，北京市師達中學將于2022年正式開設高中美術專業(yè)班，以美術專業(yè)為橋梁，培養(yǎng)美術專能，為學生提供通往理想高校的多樣選擇。

　　二、辦學特色

　　(一)辦學經(jīng)驗

　　自2010年起，北京市師達中學已開始利用課余時間培養(yǎng)中高考美術專業(yè)學生，十余年的教學歷程，教學和管理團隊積累了豐厚的教學經(jīng)驗。

　　(二)師資力量

　　以師達中學美術教師為主體，依托中央美術學院、shou都師范大學等高校的師資，擴展師資隊伍的多樣性和針對性，結合科學的教學理念和教學方法，把控專業(yè)課的專業(yè)水準;以師達中學文化課教師為主體，發(fā)揮師達中學文化課的教學優(yōu)勢，在強化美術專業(yè)教學的同時，不放松學生的文化課學習。

　　專業(yè)課與文化課并重將是師達中學高中美術專業(yè)班的辦學優(yōu)勢和特色。

　　(三)辦學規(guī)劃

　　1.小班制教學

　　美術專業(yè)課采用小班教學，班容量不超過25人，通過小班授課把控教學質(zhì)量。教師在充分了解學生個體的前提下，因材施教，有的放矢。

　　2.教學形式多樣

　　針對美術教育規(guī)律，參考目標高校的入學要求設定教學計劃。技法教學、素質(zhì)培養(yǎng)、藝術理論兼進，通過課堂教學、講座、寫生、觀展等多樣活動，促進學生的全面發(fā)展。

　　3.美術班建制

　　師達高中美術專業(yè)班屬師達高中正規(guī)建制，需嚴格執(zhí)行師達中學的日常管理規(guī)定。美術專業(yè)班的文化課與普高班所學內(nèi)容相同，并由師達高中部教師完成教學計劃。

　　三、師達美術專業(yè)班優(yōu)勢

　　1.高中三年一貫式教學

　　基于學校提供的多樣的教學形式，學生通過三年系統(tǒng)學習，夯實專業(yè)功底，在專業(yè)教師、學業(yè)規(guī)劃教師的共同指導下全面了解美術專業(yè)的發(fā)展方向，并根據(jù)自身興趣和實力做出選擇。無論是在高考或者是未來的職業(yè)發(fā)展方面，有著更多的能動性。這與社會性美術培訓班的集訓式培養(yǎng)模式有著本質(zhì)差異。

　　2.文化課和專業(yè)課協(xié)同發(fā)展

　　現(xiàn)行高考招生政策要求藝術類考生專業(yè)技能和文化素質(zhì)并重，特別是一些高等院校的美術專業(yè)招生更是如此。不少參與社會美術培訓班的學生在專業(yè)課與文化課的選擇上往往顧此失彼。師達高中美術專業(yè)班的學生將依照課程計劃在校內(nèi)完成專業(yè)課與文化課的學習，有效做好兩者兼顧。

　　3.管理規(guī)范

　　師達中學坐落于景色優(yōu)美，空氣清新的西山腳下，學風嚴謹。高中美術專業(yè)班學生與普通初、高中生同在一個校園內(nèi)學習和生活，學校實行一體化管理，這是他們立志學習，勤奮不輟的環(huán)境支持。

　　四、招生條件【點擊咨詢北京市師達中學高中美術專業(yè)班】

　　1.熱愛祖國，品德優(yōu)良，勤奮努力，行為習慣良好;

　　2.對美術專業(yè)有濃厚興趣，并具備一定的繪畫基礎;

　　3.身體健康，無色盲、色弱;

　　4.應屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學校統(tǒng)一招生錄取線。