2月伊始，在舉國抗疫情的同時，武漢長江實驗學校國際部英語組在學術校長的帶領下，積極組織學生開啟單詞營記憶打卡活動。

　　近一個月的時間讓很多同學明白：努力、堅持，就一定會帶來切實的收獲!

　　每天，記憶及復習后，同學們都會在小程序中按時打卡。開頭滿是新鮮感，過程需要耐心與努力，結果的成功與否則取決于能夠堅持到底!

　　有些同學一直在路上，用行動引領其它同學們;有些同學也許會遲到，到從來不會缺席;走在前面的同學用自己的行動鼓勵后面的同學，暫時落后的同學在鼓勵下一步一步緊隨其后。

　　當看到自己的孩子在朝著進步的前方行進時，家長們支持與配合更為同學們的成長注入了新的活力。

　　從習慣到適應，從適應到突破，需要時間，需要耐心，需要付出。同學們的背后，有愛你們的家長和相信你們的老師。

　　每一次單詞記憶，都是對自我的挑戰;每一次單詞考試，都是對自我的突破;每一次滿分通過，都是對自我的肯定。成長的路上，只有自己的努力才能使自己變得更加優秀!

　　積土成山，積水成淵，學識如海，唯有一點一滴才能聚成。

　　單詞營打卡活動仍在繼續，希望同學們繼續堅持假期養成的好習慣，一步一步向目標前進!

　　學校優勢

　　學校課程體系安排、教室硬件、教學目標均按照英國百年私立寄宿高中辦學標準執行;

　　學校教學管理與核心師資均由武漢長江實驗學校國際部英國校區認證或直接派遣，能夠給學生嚴謹專業的學科教育和全方位的創新素質培養;

　　入學即注冊海外學籍：相比國內高中，申請更有優勢;

　　3+0雙通道學習模式：選擇三年課程全部在國內完成。

　　2+1雙通道學習模式：國內兩年，海外一年的學習模式，充分體驗海外高中的學習，學生在高二完成AS階段統考后，高三A2階段直接進入武漢長江實驗學校國際部旗下英國校區繼續學業。

　　多校區互動機會：學生可以根據自身的學習水平以及目標在武漢長江實驗學校國際部全國校區內進行交換學習，除了提規劃習能力之外，還幫助學生較大程度上的培養在不同環境下的適應能力和獨立能力。

　　英美雙通道：武漢長江實驗學校國際部學生可以根據自身的留學需求，在高二階段自由選擇英聯邦A-Level課程或者美高課程。真正實現規劃通道的自由選擇。

　　辦學特色

　　學校融合中西教育優勢，注重學術培養的同時開設獨有的戶外運動課程，鼓勵學生挑戰愛丁堡公爵獎(The Duke of Edinburgh’s Award);

　　秉承英國學院制傳統，學院制內部實行級長制(perfect)，設學院積分，以學年為單位進行累加，并在學年終清零;

　　沿用英國院校遵循的個人導師制度;

　　堅持個性化小班教學，每班學生僅限15人，師生比1:6。