”什么是經濟?怎么設計產品，設計多少產品，怎么吸引顧客?這些經濟問題在課堂上大多數是理論，但是我們把這些問題帶到市場上。。。“——實習小記者R同學

　　經濟課的市場調查活動

　　什么是經濟?怎么設計產品，設計多少產品，怎么吸引顧客?這些經濟問題在課堂上大多數是理論，但是我們把這些問題帶到市場上，通過調查各商家的經驗，我們很快就理解了一些基本的經濟概念。更重要的是，通過這次市場調查，我們的社交活動能力也得到了很大的鍛煉。

　　在星期五三四節課經濟學Atiq老師帶著我們去做了一次市場調研。雖然這不是一次那么正式的調研，但我們也從中學到做好一件生意也是不容易的!

　　我和我們班同學分成兩個組，Lotus老師帶領一個組，Atiq老師帶領一個組。我們分別在八個不同的超市，食品店，數碼產品店，奶茶店，甜品店，以及水果店等來進行市場調查!我們的調查問題比如：

　　-您商店里那種商品較暢銷，為什么?

　　-一周中哪天您的顧客較多?

　　-您怎么知道你自己做的產品精確的數量?

　　-你認為哪些因素會影響產品的價格?

　　-為什么一些商品如芒果和草莓一直很貴?

　　-一天當中什么時間顧客較多?什么時間較少?

　　-等等。

　　熱飲家的大姐熱情的鼓勵了我們的活動

　　茶葉蛋家的收獲

　　認真的記錄賣家的回答

　　通訊產品的商家還是很配合的

　　鍋盔家一直生意很火爆，問問商家是怎么做到的?

　　俗話說：“萬事開頭難”在活動的較開始，大家很顯然都很害羞，都不好意思去開口，在Lotus和Peggy的鼓勵動員下大家都勇敢的邁出了第一步，在后來的調研過程中大家都逐漸的“大膽起來”都敢于去開口問商家問題。大家也都成功完成了此次調研，也得到了滿意的答卷。

　　通過跟老板的一些談話，我發現只有事先對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場，小街的生意才做得如此成功。

　　我分析了一下調查問卷，也對學生這個消費群體做了一些了解：

　　1)沒有經濟收入，但手里零花錢多；

　　2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚；

　　3)學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響；

　　4)品牌意識強烈，喜愛產品；

　　經過這次實踐我們了解了這四條重要信息，幫助我們以后做實踐做了足夠的鋪墊. 至于題目中的這個問題："為什么一些商品如芒果和草莓一直很貴?" 其實這是一個很簡單的經濟學問題，影響價格的因素很多個，季節因素就是其中的一個。Season affects the demaning.

　　我們此次都學到了怎么走向社會去開展一個這樣的實踐活動，也知道了做一個生意也挺不容易的，所以我們要珍惜爸爸媽媽轉到每一分錢，這次實踐雖然大家非常的靦腆害羞，但是這次我們成功的完成了任務，希望下次我們能做的更好。