中黃凝聚了廣東省教育研究院在中黃管理學校實施的“國際化課程開發與實踐研究”、“小班化教學”研究課題的結晶，以中國國家課程為綱要與核心，采用當今世界范圍較具代表性、先進性的現代化教學方法與評估方法，打造了中黃融課(HEC)，提倡大概念引領下的整體教學，通過超學科探究/跨學科探究、學科探究、基礎實踐、拓展活動四大課型來整合國家課程。

　　通過實施中黃融課，中黃管理的校區在開齊開足開好國家課程的同時，響應中共中央、國務院五育并舉的要求，全面發展素質教育，培養孩子德智體美勞綜合素養。目前，中黃管理的黃埔校區的教育成果在國內國外獲得認可，中黃在素質教育改革創新的實踐經驗也多次被邀請在黃埔區全區校園長培訓會議上分享。

　　中大附屬外國語實驗中學不僅是IBMYP會員學校，也是廣東省教育研究院授權的全省第一家“國際化課程”和“小班化教學”初中階段研究實踐基地。

　　中黃外國語小學不僅是黃埔區第一所面向中國籍學生的IB世界會員學校，還是“全國青少年校園足球特色學校”、“廣東省校園籃球推廣學校”。

　　的教育資源是吸引人才、留住人才的重要營商環境，為區域“筑巢引鳳”和高質量發展提供強大支持。中大附屬外國語實驗中學和中黃外國語小學自開辦以來，由于引領性的全人教育實踐與完善的教育評價體系，吸引了黃埔及周邊地區大量高端人才的子女前來就讀，還有家長為了入讀這兩所學校選擇落戶黃埔。

　　中黃外國語小學家長70%為本科及以上學歷，中大附外家長本科及以上學歷占80%，其中一半為碩士及以上學歷。這些在校生的家長有來自本區域重點企業的企業家、中高級管理人員、技術研發人員，以及海歸創業人員、外籍專家。

　　響應國家“十四五”規劃“健全學校家庭社會協同育人機制”，中黃還將聯合黃埔區重點高新技術企業，充分利用中黃學習者社區的專家、導師和課程資源，將正面管教等家庭教育公益課送進企業，探索學校、家庭、社會共育模式。

　　中黃扎根黃埔18年，在融會全球教育精髓，探索具有中國特色的全人教育方面取得了階段性的實踐成果。我們將繼續通過集團化管理的優勢，在課程的規劃、開發、實施指導以及教師人才培養方面實現資源共享、均衡發展，為黃埔區打造教育集群貢獻力量。