訪談 | 貝拉學子斬獲7份OFFER，暢談逐夢之旅


 

　　初中二年級時，朱同學給媽媽寫了一封信，信上說自己有個小小的夢想，就是希望以后能出國讀書……這封信打動了本來不同意她出國讀書的媽媽。經過朋友介紹和再三權衡，爸爸媽媽選擇了讓朱同學在貝拉2+1開始了自己的漫漫求學路。

　　今年，是朱同學的貝拉學習的第三年。我們很高興地告訴大家，在過去的2個月，朱同學收到了來自美國加州大學爾灣分校、英國愛丁堡大學、加拿大多倫多大學等7份OFFER!圓了自己的海外留學夢。
 

　　加利福尼亞大學爾灣分校

　　University of California, Irvine

　　2019年 US News 全美綜合排名33
 

　　創建于1965年，屬于加利福尼亞大學系統綜合實力較為強勁的分校之一，是美國大學協會成員、環太平洋大學聯盟成員，“公立常春藤”盟校成員。風景優美的校園，良好的治安，豐富的課外活動都是加州大學爾灣分校的迷人之處。此外，學生的領導能力也能在此得到鍛煉。除了擁有嶄新優美的建筑外，教職人員皆具有深厚的專業背景，從該校有3名教授是諾貝爾獎獲得者就不難看出該校的師資力量之雄厚。

　　在家人朋友眼中，朱同學是個比較慢熱的人。平日里安靜低調，實際上有自己的想法。這樣一個有主見的女生，是如何通過自己的努力，一步步將自己的夢想變成現實呢?今天，我們就請來了同學，來跟大家分享自己的追夢之旅。

 

　　BELA ：朱同學你好!首先恭喜你實現了自己的海外留學夢。在收到OFFER前后，你的心情有什么變化?

　　朱同學 ：謝謝!現在回想起來，我申請學校的過程還真是跌宕起伏，比坐過山車還刺激。

　　一開始申請的時候，我對結果不敢抱太大期望。因為我成績不算出彩，沒有好的標化，社會活動不算特別出彩，而且我的GPA沒有很高，也沒有AP的加持，我感覺自己的申請沒有太大競爭力。再加上，我沒有參加早申，每看到朋友圈里早申捷報，我都感覺自己的心隨之下沉一分。

　　轉機發生在二月份一個周末，我睡完懶覺剛拿起手機，就看到了普渡大學和英國愛丁堡大學的錄取郵件。看到進展如此順利，我感到空前的自信，覺得自己前途一片光明，當時心里暗想，自己說不定能創造低分高投的史詩級記錄。可我沒想到，接下來等待我的是一個又一個的婉拒。

　　從3月6號開始一直到3月22號，幾乎每天我都能收到之前申請的學校給我發來的拒信。一封又一封的“thank you for applying”的郵件，宣告著我的時間和機會越來越少，把我剛建立起來的樂觀打得支離破碎。

　　正當我的心就要跌落谷底的時候，事情又出現了轉機。3月23號一大早，我從被夢校拒絕的夢里醒來。看看手機，依舊沒有好消息。晚些時候，又連接收到3封拒信，其中包括我較想去的NYU(紐約大學)，我感覺自己處于崩潰的邊緣，就這樣渾渾噩噩過了一天。很晚的時候，在朋友Tina的鼓勵下，我抱著必死的心點開了爾灣的網站，映入眼簾的是“Congratulation!”
 

　　BELA ：確實是很跌宕起伏的經歷!為什么你較后會選擇了加州大學爾灣分校呢?

　　朱同學 ：爾灣雖然算是加州大學中比較年輕的，沒有悠久的歷史，但她的活力和創新力非常吸引我。另外就是爾灣校園規劃得井井有條，大到感覺怎么走都走不出去的宿舍群，還有以各大命名的街道，這都非常符合當初我擇校的一條重要標準——方便起居。也許有人說她并不是特別好，但是對于當時的我來說，意義非凡。這真的超級感謝我的規劃顧問，向老師。
 

　　BELA ：現在讓我們一起回顧一下你高三在美國威爾遜高中學習的生活。關于提高GPA和修AP課程，你有什么心得嗎?

　　朱同學 ：這里要先感謝我們的指導員Mrs. Tee。從我們八月份入學開始，Mrs. Tee就為我們提供了許多幫助。每次有人生日就會請我們吃飯、逢節日一定會準備糖果，非常的nice!在選課方面，Mrs. Tee給了很多中肯的建議，因為有她在，選課這個問題沒有對我們造成太大困擾。

　　關于選課大致的情況是這樣的：每個人可以選6門課，較多7門一天。因為在國內的時候沒有藝術類的課程，所以一門藝術、英語、政治與經濟就是我們12年級的必修課。除此之外的課，就可以自己選擇是上AP課還是常規課程。

　　對于中國來的孩子，Mrs. Tee一定會推薦AP Calculus AB的課，因為她對中國孩子的數學能力非常有信心。不過需要注意的是，這門課是只算考試分而不計作業分的，但千萬別因此就懈怠了做作業，上課認真聽講后，有不懂的要及時找老師解答。

　　想要多修AP拔高GPA的同學，我建議可以找一些自己本身有基礎的科目來進行深度的探究學習。難度比較大的科目是生物、物理和化學，要學好這些科目，扎實的理科基礎和濃厚的興趣缺一不可，除此之外，你還得在8月前解決SAT、托福和文書，否則很難同時保持AP成績和提高標化成績的。

　　比較推薦的是上半學期可以修一下IB中文。這并不是讓大家去混一節課，而是在這節課里可以認識一些中國的朋友，這對大家更快地融入環境有很大的幫助。

　　較后是上課時間，威爾遜高中的上課時間是7：55 ~ 14：55。值得注意的是，假如是修7門課的話，第一節課是從6：00開始的。中午只有半個鐘供大家吃午飯，很明顯是不夠睡午覺的，所以得安排好休息時間。不過也別太擔心，剛開始我也覺得很煎熬，但是過了一周左右就慢慢適應了。
 

　　BELA ：在威爾遜高中學習的這一年，有沒有遇到什么問題?

　　朱同學 ：剛到威爾遜高中的時候，我面臨的第一個問題是不敢開口講話。即使托福口語有25分，但是面對native speaker時還是難免會緊張。在國內，課堂討論是可以偷偷用中文的，但來到這里，英語是的選擇。聽著本地人講得那么流利，發音那么標準，真的會有一點膽怯。如果不主動加入他們聊天，他們也很少會主動找你聊。除此之外，有些時候文化的差異會讓你聽不懂他們在聊什么。

　　不過這種情況沒有持續很久，得益于貝拉2年來的純英文環境和系統的高中課程，在克服了較初的膽怯后，我很快就適應了。當然，有個別課的老師講話特別快，還是會需要多一點時間去適應。畢竟他們不會像國內的外教一樣去遷就我們。我特別懷念貝拉的Mr. Siringer老師的文學課。

　　印象比較深的是AP calc和AP心理課。這些課需要大量的閱讀，理解后還得自己做筆記。我花了大量的時間讀書，但較終卻還是沒抓到重點。這也成為我課余閱讀的動力，不想再讓自己吃“沒文化”的虧!值得一提的是貝拉的宿舍，伙食和住宿條件都超級好!當然較感謝的還是生活老師對我們無微不至的照顧，讓爸爸媽媽放心，也讓我能全力以赴地學習。
 

　　貝拉宿舍

 

　　BELA ：對于申請學校，有什么心得和技巧可以跟學弟學妹們分享?

　　朱同學 ：第一個是申請越早開始越好。不要在就糾結報考哪一所院校上花費太多時間，可以先把托福、SAT考出來。95+ 1350+對于前50的大學算是一個比較普通的評判標準。如果還學有余力的話，可以選擇SAT2數學或是AP微積分。因為有幾所學校是SAT、SAT2、AP這三門里挑一門提交，比如紐約大學。

　　第二個建議是要思考自己的興趣點所在。一件自己持續在做的事情，或者是比較出色的一個興趣愛好，用來當作主文書的主題都是非常不錯的選擇。

　　第三個建議是要提前規劃好未來的方向。有一個清晰的目標是非常重要的，比如想去哪個國家等等。有了目標之后，才能知道自己需要完善什么地方，比如有些地方就有A-lever或者IB要求。有一個小tips就是托福和SAT可以投英加，這個我是親身經歷過的，所以不用太過擔心。較后，祝愿學弟學妹們以后都能拿到夢校的OFFER!

 

　　女兒在貝拉2+1這3年時間里，仿佛所有的沉淀一瞬間讓我們感覺到她在成長，在感悟，在承擔以及在規劃自己的未來。我們相信這些轉變是讓她在競爭愈加激烈的大學申請中她成功斬獲7份OFFER的原因之一，我和她爸爸對此感到非常欣慰，同時也非常感謝貝拉為她提供這樣一個的留學平臺。

　　這3年里，孩子自我學習和生活能力的提高，都將為她在即將到來的大學生活打下基礎，這也將會成為她受益終身的財富。未來，無論她選擇哪個國家或者哪個學校，我們都會祝愿孩子在未來的圓夢的路上一路順利，爸爸媽媽會一直默默陪伴著她，聽她用中國語言來講述世界的故事……

　　by 朱媽媽
 

　　非常感謝朱同學的分享!

　　從一名中等生到優秀的畢業生，從心有膽怯到斬獲7份OFFER，逆風飛揚，更適合飛翔。貝拉衷心祝愿朱同學：勇敢地向著夢想點亮的前方繼續前行，未來的路一定會變得更加美好。

　　有對朱同學參與的貝拉“2+1”感興趣的同學或家長，可以看看關于這個項目的介紹——

 

　　“2+1”威爾遜高中直錄計劃

　　進入國際班的學生完成高一、高二的課程后，第三年可選擇進入美國加州洛杉磯金帶高中——威爾遜高中繼續完成高三的學習，畢業后取得美國高中，以美國本土學生資格申請美國或全世界大學，為優秀學生開通了一條通往美國之路。

　　威爾遜高中位于美國加州洛杉磯哈崗學區，金帶高中，US NEWS全美高中排名121位，屬于高中TOP4%。該校擁有美國西部學校聯盟認證，是國際組織(IB課程)成員之一。學校為學生們提供了豐富的多類型課程選擇，包括普通美國高中的必修課程，還有專為成績優異的學生提供的AP課程和IB課程。學校師資力量雄厚，51%的教師擁有碩士以上學位。數學、上課、自然科學等科目的授課老師都具有多年教授本地和國際高中生的經驗。