合肥新華公學高中部以美國高中課程為主體，依據(jù)美高課程體系進行學科設(shè)置及教材選用，同時融合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為學生的大學學習夯實基礎(chǔ)，我們培養(yǎng)學生對文化的理解、英語語言的學習并掌握美國大學所必須的學習技能。以下為合肥新華公學美國高中班課程介紹。

　　班級設(shè)置：20人/班

　　1、課程體系

　　美國高中實行學分制，學生可以在完成基礎(chǔ)學科的課程學習之后，靈活選擇自己感興趣的課程繼續(xù)深造。課程設(shè)置與課時安排參照美國高中課程體系。課程內(nèi)容包括具有挑戰(zhàn)性的核心學術(shù)課程、豐富的選修課程和多樣的拓展類課程和志愿者服務(wù)活動課程。在規(guī)劃指導的引導下，完成相關(guān)的學術(shù)研究課程、課外活動以及有意義的社區(qū)服務(wù)等，為即將到來的大學學習做好充分準備。

　　2、評價體系

　　學校采用過程性評價體系，使用ManageBac系統(tǒng)記錄學生課業(yè)成績及日常在校表現(xiàn)，對學生進行全面、科學的動態(tài)評估，家長可以實時登錄了解學生情況。

　　3、課程內(nèi)容

　　語言類課程/Language

　　語言課程包括中文課(CLA)、英語課和雅思托福的專業(yè)英語課。

　　美高的中文課程包括基礎(chǔ)語文課及中國文化課程，尤其注重文學素養(yǎng)的積累和提升;英語文學課程和英語第二語言課程采用分層教學，在強化語言基礎(chǔ)與運用能力的同時，側(cè)重經(jīng)典英語文學知識的教授和多元西方文化知識的學習，更為了學生的規(guī)劃做好了充分的準備。

　　數(shù)學課程/Math

　　高中階段數(shù)學課程采取全英文授課的方式，開設(shè)了基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進階代數(shù)-預備微積分(pre-calculus)-微積分(calculus)等課程。

　　學校在教授核心課程的同時，加入專項國際競賽輔導，為學生規(guī)劃作學術(shù)背景提升。

　　自然科學課程/Science

　　科學課程內(nèi)容涉及生物、物理和化學，配以科學實驗課，提高學生的實驗操作能力。

　　科學課程教學借鑒STEM跨學科融合式教學方法，采用PBL教學模式，將科學知識與工具的利用以及創(chuàng)意生產(chǎn)的過程有機統(tǒng)一，培養(yǎng)學生的批判性思維，提高學生解決實際問題的能力。

　　人文社會科學課程/SocialStudies

　　人文社科是包含了社會學、哲學、世界歷史的綜合性學科。人文社科課程重在“以人為本”，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養(yǎng)學生的綜合人文素養(yǎng)。

　　音樂課程/Music

　　音樂課程包括：英文戲劇課程和英皇音樂課程，其中英皇包含：音樂素養(yǎng)課，合唱樂團訓練課(含管樂，弦樂，打擊樂，鍵盤樂等)

　　除基礎(chǔ)樂理課外，新華公學開設(shè)合唱、鋼琴和弦樂等專業(yè)課程，以滿足學生多樣化的課程需求。學生可在學期初自主選課。針對學生不同的演奏水平，每種專業(yè)課提供基礎(chǔ)課程指導、進階課程提升和音樂會演出專項訓練。學校為學生提供廣闊平臺，鼓勵每一個學生在新華舞臺展示自我。

　　藝術(shù)與設(shè)計課程/Arts

　　中學階段的藝術(shù)設(shè)計課程，包括國內(nèi)外藝術(shù)史一類的藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識，豐富學生的藝術(shù)評價語言與鑒賞能力。此外，藝術(shù)項目主要開設(shè)素描，水粉，速寫，彩鉛，雕塑，篆刻，國畫，創(chuàng)意圖形等課程，在實踐中培養(yǎng)藝術(shù)興趣，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力。

　　高中階段更著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)意創(chuàng)新思維，教學內(nèi)容更多的加入了品牌設(shè)計，標志設(shè)計，Vi設(shè)計，海報設(shè)計，人物形象設(shè)計，版式設(shè)計，服裝設(shè)計，空間設(shè)計等等設(shè)計專業(yè)課程。

　　通過主題項目式學習，引導學生在藝術(shù)作品中融入自然科學的科學技術(shù)和人文學科的社會關(guān)懷，提高學生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。并在課程結(jié)束后以較強的應用形式展示與演講，做到學以致用。

　　體育課程/PE

　　體育課分為傳統(tǒng)體育課和專項體育課，采取外教全英文授課的方式。傳統(tǒng)體育課側(cè)重體能訓練和運動基礎(chǔ)的教授。專項體育課包括游泳、足球、籃球、排球等。在學習運動技巧、了解比賽規(guī)則的同時，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和規(guī)則意識，同時融入激勵教育和挫折教育，培養(yǎng)學生自信、勇敢、包容、堅強并尊重對手的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　拓展課程/ECP

　　新華公學鼓勵同學們多方面發(fā)展自己的特長愛好。2020-2021學年，以興趣引導、專業(yè)培養(yǎng)為導向，新華公學開設(shè)英文戲劇、小語種(韓國、德語等)、機器人、籃球、游泳、擊劍、英皇音樂、藝術(shù)設(shè)計等涵蓋語言文化、科技、體育、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的50多門拓展課程供學生自選。