中國國家課程   　　學校小學階段開齊開足中國國家課程，并且與全球范圍內被廣泛認可的教育教法和教學資源相融合，打造出適合小學階段的國際化教育。將語言、文學藝術、歷史文化等彰顯中國文化底蘊的元素凸顯在教學當中，超越了學科界限，包容了多元文化，記載了恒古至今的歷史發展軌跡，囊括了自然萬物的世界這本大書，在單元學習中系統地呈現。小學課程將諸多優質學習資源有機融合，形成學校特有的學習資源庫，幫助學生在學業和個人成長方面取得成功。   　　語文學科   　　語文學科將全面落實“大語文”結構，讓學生更好地進行語言表達，同時幫助學生形成良好的思維方式、培養美好健康的情感與心理認知，完善和提規劃生的自身人格與人文修養。教材、古今中外的優秀兒童文學作品、經典誦讀、中華傳統文化、本地文化研習、主題活動、社會實踐等都是資源庫中的重要元素。這一創造性的整合，使得學生在具有扎實的學科知識的基礎上，逐漸形成對自己民族與文化的歸屬感，從而達到跨文化間的理解、欣賞和尊重。   　　數學學科   　　數學課程以備受推崇的中國國家課程大綱為基礎，同時結合全球數學教學理念及資源，形成獨具特色的多元雙語數學體系。在奠定扎實的數學知識體系的基礎上，為學生提供各種機會，有效地將數學元素滲透在教學的各個學科，不失時機地闡明這些學科之間存在的關聯。與此同時，老師采用中英文兩種語言展示數學知識在探究其他學科的過程中所具有的邏輯和推理價值。