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廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國際課程(省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level)新聞動(dòng)態(tài)NEWS

院校揭秘|聯(lián)合國認(rèn)證的NGO設(shè)計(jì)學(xué)院、美國電影學(xué)院之一的藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院!

發(fā)布日期:2020-04-02 10:09 閱讀:1809人

  一說到美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(ACCD),大家肯定第一反應(yīng)就是:它的交通工具設(shè)計(jì)很牛!的確,很多汽車品牌的設(shè)計(jì)都是出自ACCD的校友之手。不過除了交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)之外,ACCD也有其他寶藏專業(yè)喔!

  今天我們來扒一扒這所世界的藝術(shù)院校的優(yōu)勢專業(yè),有意申請ACCD的童鞋可要好好閱讀和收藏啦!


 

  1學(xué)校概況

  成立時(shí)間:1930年

  地理位置:美國 加州 帕薩迪納

  江湖名號:聯(lián)合國認(rèn)證的NGO設(shè)計(jì)學(xué)院、美國電影學(xué)院之一

  知友:劉家寶(福特首席華人設(shè)計(jì)師),劉德(小米公司聯(lián)合創(chuàng)始人)、劉傳凱(華人設(shè)計(jì)師)等。

  實(shí)習(xí)機(jī)會(huì):ADOBE、環(huán)球電影公司、現(xiàn)代等。
 

  2優(yōu)勢專業(yè)

  交通工具設(shè)計(jì) Transportation Design

  電影制作 Film

  環(huán)境設(shè)計(jì) Environmental Design

  工業(yè)設(shè)計(jì) Industrial Design (研究生專業(yè))
 

  3本科專業(yè)設(shè)置

  廣告學(xué) Advertising

  娛樂設(shè)計(jì) Entertainment Design

  環(huán)境設(shè)計(jì) Environmental Design

  電影制作 Film

  純藝 Fine Art

  平面設(shè)計(jì) Graphic Design

  插畫 Illustration

  交互設(shè)計(jì) Interaction Design

  攝影和成像 Photography and Imaging

  產(chǎn)品設(shè)計(jì) Product Design

  交通工具設(shè)計(jì) Transportation Design
 

  4熱門專業(yè)解析

  電影制作 Film

  ACCD電影制作專業(yè)的三軌道(導(dǎo)演方向、電影攝影師方向、剪輯師方向)課程能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到較新的電影制作工具和技術(shù),逐步成長,未來發(fā)展方向較為多元化。


 

  相關(guān)課程

  導(dǎo)演方向

  故事板創(chuàng)作 Storyboarding for Directors

  本課程的重點(diǎn)是制作storyboarding技能的電影。同學(xué)們要學(xué)會(huì)使用文本、圖像和圖表等進(jìn)行交流,掌握一系列的拍攝技術(shù),在這個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)簡單的素描技巧,以擴(kuò)展與其他藝術(shù)家交流視覺概念的能力。

  導(dǎo)演課 Directing

  1. 這門課將學(xué)習(xí)電影導(dǎo)演的基本原理,以導(dǎo)演的身份對劇本進(jìn)行分解,再到劇本的深入分析,著重發(fā)展和使用電影語言來有效地講述故事。

  2. 學(xué)會(huì)將演員與劇本進(jìn)行有效結(jié)合,從場景的布置再到拍攝器材的準(zhǔn)備,重點(diǎn)是學(xué)會(huì)指導(dǎo)拍攝現(xiàn)場所有元素的有效運(yùn)作,包括拍攝的主場景、導(dǎo)演演員、編輯和攝像機(jī)的運(yùn)作等,較終呈現(xiàn)三個(gè)完整的拍攝場景。

  電影劇本創(chuàng)作 Screenwriting

  本課程提供了一個(gè)概念性的方法——電影寫作的藝術(shù)和技巧。重點(diǎn)在于從視覺角度進(jìn)行寫作,并分析和探索構(gòu)成所有劇本風(fēng)格的基本元素。

  電影剪輯 Film Editing

  這門課將教授學(xué)生有關(guān)電影剪輯的技術(shù)及創(chuàng)作知識,同學(xué)們將使用Avid軟件編輯專業(yè)場景的同步聲音及圖片。學(xué)生將對戲劇編輯技術(shù)有一個(gè)大致的了解,并通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來豐富自身的剪輯技能。后期還將學(xué)習(xí)大電影的剪輯。
 

  攝影師方向

  電影聲音制作 Film Production Sound

  課程的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握獲得良好音效所需要的基礎(chǔ)知識,并了解專業(yè)音效師是如何與電影制作團(tuán)隊(duì)合作的。

  課程的內(nèi)容包括:基本的聲音和噪聲理論,麥克風(fēng)的類型和應(yīng)用,當(dāng)前的記錄技術(shù),設(shè)備和實(shí)踐操作等。

  攝影技術(shù)培訓(xùn) Cinematography Technical Training

  本課程旨在教導(dǎo)未來的電影攝影師專業(yè)的技術(shù)訣竅和在片場和行業(yè)中使用的專業(yè)詞匯。課程內(nèi)容包括:實(shí)踐演示、實(shí)地考察、講座以及期末考試。同學(xué)們將對電影攝影師的職責(zé)、布景中使用的工具、詞匯、燈光和安全有深刻的認(rèn)識和理解。扎實(shí)的技術(shù)知識使同學(xué)們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)發(fā)揮創(chuàng)造力。

  照明攝影 Lighting for Cinematography

  這門課的重點(diǎn)是照明的原理,除了學(xué)習(xí)照明的基礎(chǔ)知識,還會(huì)提供使用照明設(shè)備的機(jī)會(huì),目的是讓同學(xué)們無論是在技術(shù)還是創(chuàng)意上,在布場燈光、規(guī)劃、執(zhí)行和與他人溝通等過程中都具備優(yōu)秀的合作能力。
 

  剪輯師方向

  后期聲音制作 Postproduction Sound

  區(qū)別于攝影師方向的電影聲音制作,這門課程涵蓋了從視頻編輯器到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)工具的電影和視頻后期聲音處理的深度過程,包括:錄音畫外音和ADR,F(xiàn)oley,音樂的編輯和對話的制作,聲音設(shè)計(jì),音樂配樂創(chuàng)作,混音,國外混音和傳遞等內(nèi)容。

  Film Editing 3 電影剪輯3

  在電影剪輯3(高級編輯)的課程中,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣及個(gè)人目標(biāo)量身定制自己的高級編輯課程。指導(dǎo)老師與學(xué)生緊密合作,充分實(shí)踐,同時(shí)非常鼓勵(lì)同學(xué)們剪輯自己或同學(xué)的原創(chuàng)電影。
 

  Graduation

  通過電影制作專業(yè)的學(xué)習(xí)后,畢業(yè)時(shí)你將:

  學(xué)會(huì)展示電影視覺敘事的流暢性;

  精通電影制作的技術(shù)與技能;

  形成自己的創(chuàng)作風(fēng)格,擁有創(chuàng)造性的視野;

  明白影視娛樂是一種全球性的商品,了解影視作品的創(chuàng)作背景和觀眾的接受度;

  擅長一個(gè)或多個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域如:導(dǎo)演、攝影、編輯、編劇、制作等;

  對媒體行業(yè)的經(jīng)濟(jì)、法律和專業(yè)方面有一定的了解。
 

  發(fā)展方向

  電影制片人,導(dǎo)演,演員,電影燈光,編劇,剪輯,電影聲音制作,影視評論家等。
 

  環(huán)境設(shè)計(jì) Environmental Design

  ACCD的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè),嚴(yán)密的課程設(shè)置與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成。同學(xué)們將調(diào)查工作、生活和娛樂的每一個(gè)環(huán)節(jié),以創(chuàng)造在全球市場產(chǎn)生共鳴的空間體驗(yàn),包括從家具、照明設(shè)計(jì)到構(gòu)思餐廳和酒店設(shè)計(jì)等內(nèi)容。


 

  相關(guān)課程

  環(huán)境設(shè)計(jì) Environmental Design

  同學(xué)們將探索理解、評估和創(chuàng)建構(gòu)建環(huán)境和虛擬環(huán)境的策略。在實(shí)踐過程中,將會(huì)調(diào)查各種環(huán)境,進(jìn)行資料的收集以及原有設(shè)計(jì)問題的分析,通過幻燈片展示并互相交流討論,較后正式繪圖,制作模型并形成報(bào)告和方案。

  在學(xué)習(xí)過程中,較重要是遵循多個(gè)問題解決的原則。要求形成自己對環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)概念的理解,探索設(shè)計(jì)過程,包括設(shè)計(jì)解決方案的概念創(chuàng)新和商業(yè)可行性等,較后形成富有表現(xiàn)力的解決方案。項(xiàng)目主題比較多樣化,但本質(zhì)上是室內(nèi)設(shè)計(jì),整合了空間、家具、材料、照明、展示和圖形的設(shè)計(jì)和表達(dá),特別關(guān)注品牌環(huán)境下的體驗(yàn)設(shè)計(jì)概念,同學(xué)們要學(xué)習(xí)面對一個(gè)既定的假想客戶,詮釋個(gè)人品牌及設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)。

  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室 Design Lab

  這門課將介紹圖形溝通的基本概念和技巧在環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科中的應(yīng)用。同學(xué)們將通過Adobe InDesign、Illustrator和Photoshop等軟件作為探索和設(shè)計(jì)的工具掌握構(gòu)圖、層次、顏色、排版和網(wǎng)格等概念。

  每個(gè)項(xiàng)目都有一定的交互性,這些互動(dòng)有助于提高空間對人們情感影響的作用。在后期的探索過程中,將會(huì)發(fā)展成超越傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)、廣告宣傳、零售、酒店和展覽設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。

  可持續(xù)工作室 Sustainable Studio

  學(xué)生將學(xué)習(xí)分析現(xiàn)有的產(chǎn)品,對環(huán)境的影響以及過程是否具有可持續(xù)性。

  通過從“我們怎樣才能不那么壞?”的思想轉(zhuǎn)向“我們怎樣才能成為的好?”的思想,學(xué)生們將探索如何重新設(shè)計(jì)各種物品和環(huán)境以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展:在不損害后代的情況下滿足我們的需求。

  這門課將探討一些環(huán)境優(yōu)化策略,使學(xué)生能夠運(yùn)用“向上循環(huán)”的原理(回收廢棄產(chǎn)品以創(chuàng)造新的更高價(jià)值的產(chǎn)品),通過產(chǎn)品的智能設(shè)計(jì)來減少我們對環(huán)境造成的生態(tài)污染。
 

  Graduation

  通過環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)后,畢業(yè)時(shí)你將:

  在可持續(xù)發(fā)展、材料開發(fā)等方面有很強(qiáng)的背景知識的積累。

  對以品牌為導(dǎo)向的主題設(shè)計(jì)和以體驗(yàn)為基礎(chǔ)的環(huán)境有很強(qiáng)的把握。無論是在小規(guī)模(家具和照明,商品櫥窗和展覽設(shè)計(jì))還是大規(guī)模(城市規(guī)劃項(xiàng)目,公園景觀設(shè)計(jì)和酒店空間設(shè)計(jì))的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,都有能力看到全局和細(xì)節(jié)。

  擁有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如參與和領(lǐng)導(dǎo)任何領(lǐng)域的設(shè)計(jì),也可以發(fā)起和指導(dǎo)研究、構(gòu)思和設(shè)計(jì)開發(fā)。

  PS:許多學(xué)生畢業(yè)后幾年就創(chuàng)辦了自己的工作室。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生比其他專業(yè)的學(xué)生更能參與并貢獻(xiàn)于更多不同的設(shè)計(jì)行業(yè)和領(lǐng)域。
 

  發(fā)展方向

  室內(nèi)設(shè)計(jì)師,景觀設(shè)計(jì)師,軟裝設(shè)計(jì)師,城市規(guī)劃師,建筑設(shè)計(jì)師,展覽設(shè)計(jì)師等。

  交通工具設(shè)計(jì) Transportation Design

  交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生通過探索交通工具的形式與功能之間的平衡,培養(yǎng)創(chuàng)造個(gè)性鮮明、功能完善、社會(huì)影響廣泛的交通工具概念的能力。

  課程包括繪圖,物理和數(shù)字建模以及汽車架構(gòu)、材料、運(yùn)作過程和空氣動(dòng)力學(xué)等內(nèi)容。

  三個(gè)高度建議的創(chuàng)作領(lǐng)域:車輛外觀、車輛內(nèi)部(包括用戶界面和用戶體驗(yàn))和替代交通工具(摩托車、船舶、飛機(jī)、個(gè)人機(jī)動(dòng)性和公共交通等)。無論你的興趣在哪一個(gè)領(lǐng)域,學(xué)校都能幫助你在興趣領(lǐng)域里做好充分的準(zhǔn)備。


 

  相關(guān)課程

  汽車機(jī)械 Vehicle Mechanical

  汽車機(jī)械是一門以汽車機(jī)械系統(tǒng)與功能為研究對象的探索性、沉浸式課程。汽車將被分解成一系列的系統(tǒng)和各種各樣的機(jī)制或裝置。同學(xué)們以團(tuán)隊(duì)的形式通過構(gòu)思、分析模型、繪圖并利用提供的零件創(chuàng)建具有功能性的單人機(jī)動(dòng)車輛。比較大挑戰(zhàn)是需要同學(xué)們了解力學(xué)原理,動(dòng)手制作出機(jī)動(dòng)車輛并完成考試。在這個(gè)過程中重點(diǎn)是懂得記錄迭代過程并加以改進(jìn)。

  車輛結(jié)構(gòu) Vehicle Architecture

  這門課的內(nèi)容主要是關(guān)于汽車的各種形式架構(gòu)的介紹,包括尺寸、人體包裝、組件的總體布局、結(jié)構(gòu)和比例等內(nèi)容。

  汽車產(chǎn)品規(guī)劃 Auto Product Planning

  本課程目的是讓同學(xué)們接觸基本的市場營銷,掌握未來汽車產(chǎn)品規(guī)劃的原理,有助于做好汽車設(shè)計(jì)職業(yè)生涯準(zhǔn)備。
 

  Graduation

  通過交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)后,畢業(yè)時(shí)你將:

  熟悉汽車的材料和制造工藝并為交通和流動(dòng)性挑戰(zhàn)提供解決方案;

  以成熟、自信、謙遜和開放的態(tài)度,在所有的交流中親自向他人展示優(yōu)秀的構(gòu)思能力、設(shè)計(jì)方案和演示能力;

  參與跨學(xué)科的公開研究,促進(jìn)有關(guān)設(shè)計(jì)目標(biāo)的討論并預(yù)見設(shè)計(jì)決策的長期收益以及未來汽車的發(fā)展趨勢。
 

  發(fā)展方向

  汽車設(shè)計(jì)師,汽車試驗(yàn)研究,新能源汽車技術(shù),汽車營銷等。
 

  5IFPAD 學(xué)子心聲

  黃瑋欣

  入讀院校:藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

  專業(yè):環(huán)境設(shè)計(jì)

  ACCD的環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)概念性很強(qiáng)的專業(yè),它很好地將人、空間和外部環(huán)境,把三者很好地串連在一起,我個(gè)人感覺這個(gè)專業(yè)融合了許多我喜歡的東西,是一個(gè)很全面的專業(yè)。

  在ACCD,下面這個(gè)是我們當(dāng)時(shí)做的第一個(gè)作業(yè),屬于小組的項(xiàng)目。



  較大的體會(huì)是,在國外的學(xué)習(xí),老師給的要求很多,而且很多都是你意想不到,你可能會(huì)跟各種各樣的人不了解或者是不認(rèn)識的人合作,但是我認(rèn)為這個(gè)是沒有關(guān)系的,如果你熱愛挑戰(zhàn),并且你把自己放入挑戰(zhàn),一步一步地就會(huì)迎刃而解。
 

  6本科申請要求

  申請材料

  1、成績單

  2、雅思/托福成績

  3、SAT成績(非必須)

  4、作品集

  5、個(gè)人陳述

  6、推薦信
 

  語言要求

  雅思:6.5 / 托福:80

  通過今天的介紹之后,你是不是覺得美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院是一座大寶藏呢?各個(gè)專業(yè)的實(shí)用性真的太強(qiáng)了!特別是上面介紹到的電影制作、環(huán)境設(shè)計(jì)和交通工具設(shè)計(jì)專業(yè),另外ACCD的產(chǎn)品設(shè)計(jì)也是很厲害的,有計(jì)劃申請這些專業(yè)的同學(xué)可以把ACCD納入你的夢校行列并為之奮斗啦!

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