君誠國際雙語學(xué)校創(chuàng)建于2000年，致力于為幼兒園至高中的學(xué)生，提供多元文化的學(xué)習(xí)氛圍及中西融合的一體化雙語教育。學(xué)校具備北京市教委批準(zhǔn)的招收外國留學(xué)生資質(zhì)及聘請外國文教專家資格。君誠國際雙語學(xué)校全部采用小班授課方式，給予學(xué)生充分的關(guān)注，了學(xué)生個性化教育的品質(zhì)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生獨立的思考能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力以及應(yīng)變能力。

　　教育規(guī)模

　　幼兒園部 (2-6歲)小學(xué)部 (1-5年級)初中部(6-8年級)高中部(9-12年級)

　　班級人數(shù)

　　幼兒園-高中：18-20人/班

　　上課時間

　　周一至周五 8:30-15:30 (課外興趣班上課時間為 15:40-16:30)

　　課外活動

　　40多種課外興趣班循環(huán)開放。

　　課程體系

　　Ø 幼兒園采用美式教育，提供均衡的中英文浸泡式教學(xué)環(huán)境，讓孩子在富有經(jīng)驗的中外籍教師帶領(lǐng)下自信地探究和學(xué)習(xí)，接觸世界各國文化，開啟探索之旅。學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、獨立性和探究能力，讓孩子在快樂中成長。

　　K1&K2階段中英文授課比例50%英文 50%中文。

　　全課程以美式課程為主，小班教學(xué)，藝術(shù)、舞蹈、運動、科學(xué)等多元素的藝術(shù)課程，貫穿于整個教學(xué)活動之中。

　　K3學(xué)前階段中英文授課比例70%英文 30%中文。

　　學(xué)前班運用Scotts Foresman的Reading Street課程教材，以及開展Jolly Phonics課程。目的是讓孩子做好幼小銜接的準(zhǔn)備,K3階段孩子通過自然拼讀開始體驗閱讀的樂趣。

　　Ø 小學(xué)英文教學(xué)以美國國家核心標(biāo)準(zhǔn)課程為依據(jù)，70%的課程由美國老師教授，學(xué)校提供先進(jìn)的閱讀系統(tǒng)及完整的成績評估體系。30%的中文課程由專業(yè)的中國教師團(tuán)隊完成。學(xué)校注重學(xué)生的品德及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生成為自主的學(xué)習(xí)者和機敏的思考者。

　　中英文授課比例：70%英文 30%中文

　　英文課程：英文閱讀、英文數(shù)學(xué)、 社會學(xué)、 科學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育、ESL

　　中文課程：基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)、語文 、CSL

　　Ø 初、高中學(xué)部以美國初、高中教學(xué)體系為基礎(chǔ)，同時融合中國特色課程，為學(xué)生提供中美基礎(chǔ)教育精華課程。學(xué)校課程分為必修課和選修課兩種，高中部采用學(xué)分制。學(xué)校重視學(xué)生在學(xué)業(yè)、素質(zhì)、能力及品德方面的全方位培養(yǎng)，給予學(xué)生較契合的個性化專業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，使之能順利進(jìn)入世界學(xué)府，從容面對人生。

　　中英文授課比例： 80%英文 20%中文

　　教師團(tuán)隊

　　君誠的所有教師均經(jīng)過嚴(yán)格選拔、擇優(yōu)聘用，他們熱愛教育事業(yè)并具有專業(yè)資質(zhì)。

　　Ø 君誠英文教師具有不同的文化背景，他們在國際教育方面有豐富的經(jīng)驗，教學(xué)方法靈活多樣，深受孩子們喜歡。

　　Ø 君誠的中文教師既有扎實的中文教學(xué)基礎(chǔ)，又具備國際學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，是一支銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精英團(tuán)隊。

　　課外活動

　　40多種課外興趣班循環(huán)開放。

　　包括：烹飪、手工、書法、國畫、國際象棋、足球、籃球、小提琴、鋼琴、游泳、詩歌、創(chuàng)意樂高、創(chuàng)意折紙、跆拳道、吉他、合唱、舞蹈、工藝美術(shù)、創(chuàng)造性寫作和閱讀、十字繡、戲劇、四方形、SIBS熱點新聞、自然拼讀和閱讀、橡皮泥、戰(zhàn)略棋盤、拼字游戲、美式橄欖球等。

　　學(xué)校設(shè)施

　　開放式圖書館、操場、室內(nèi)外籃球場、足球場、室內(nèi)體育館、游樂場、禮堂、劇院、多媒體教室、藝術(shù)和書法教室、音樂教室、多功能廳、開放式餐廳。