親愛的HQIS家長們，

　　近日來隨著新型冠狀病毒疫情的爆發，HQIS、上海，乃至整個國際社會都把重心放在了健康和安全這兩大議題上。HQIS，作為一個國際化的全球社區，我們的職責就是較大限度地學生家庭、教職員工的健康和安全，同時又不影響學生學習進度，繼續培養他們成為終身學習者。因此，在這段特殊時期，學校的線上自主學習計劃將暫時替代原本的課堂教學，直到疫情平穩，恢復正常教學。

　　2月3日(周一)上午，您將通過電子郵件收到學習材料。因為家長和老師可能身處不同時區，我們建議通過郵件聯系老師。如果家長對第一周的自主學習有任何問題，歡迎與下表中各年級負責主管聯系溝通。我們將在24小時內給您反饋，并盡可能指導教學。我們還臨時增加了微信的溝通方式，更新的相關信息將與電子郵件一起共享。另外，第二周的學習材料將在2月10日上午公布。

　　自主觀察隔離期對于學生學習的延續性是一個不小的挑戰，但同時也給學生提供了一個很好的機會：如何在課堂外通過IB培養目標成為更好地PYP學習者。為了協助您的孩子更好地完成自主學習任務，您可以與他們交流和作業相關的問題、給予孩子適當的協作，并鼓勵孩子認真、完整地完成每天的任務。

　　EAL: 針對EAL學習者，我們建議使用他們的母語來回答PYP和讀寫作業。在可能的情況下使用英語，而且要牢記各年級的“難詞”列表會非常有用。

　　學習支持：所有不規律的作息和變化會影響您孩子的自主學習。我們建議在冠狀病毒隔離期間，通過以下提示，使自主學習體驗盡可能地愉快和輕松:

　　花點時間和您的孩子一起回答任何關于世界上發生的事情的問題，用他們能理解的方式解釋事實。

　　限制媒體對冠狀病毒的曝光，避免不實報道的誤導。

　　向您的孩子他們和你在一起是安全的，并承認有時感到焦慮是正常的。

　　盡可能地堅持你的日常生活。規律的作息是控制焦慮的關鍵，同時也可以增強信心和記憶力。和您的孩子一起回答任何關于世界上發生的事情的問題，用他們能理解的方式解釋事實。

　　Kind regards,

　　The HQIS Leadership Team

　　【示例內容】

　　PYP

　　每個孩子都有一個PYP項目，在這個項目中，他們被要求根據疑問詞——誰、什么、什么時候、在哪里、為什么——記錄他們在家里的生活。當我們回到校園上課時，學生們將分享他們的日記。在這本書中有一個幫助你組織思想的計劃。較終的日志可以使用任何媒介創建。

　　數學

　　學生們可以獨立完成日常的數學活動，也可以在家人的幫助下完成。這是一個用母語談論數學的好機會。

　　閱讀寫作

　　有一些日常的識字活動，旨在建立您的孩子的詞匯量和詞匯庫，促進創造性寫作和反思我們每天所做的閱讀。我們要求所有家庭成員每天閱讀30分鐘!作為我們自主學習計劃的一部分，我們要求我們K-5年級的所有學生每周3~5次，用20到30分鐘使用他們的NRSI閱讀計劃。

　　中文

　　學校為母語班和非母語班的學生設計了有趣的中文作業。每天建議花20到30分鐘來完成這些任務，如果你愿意，可以花更多的時間!