華外外校初中部課程有什么項目選擇?每個班多少人呢?升學方向是什么?

CEP雙語初中部（7-9年級）

以國家課程為主，融合先進國際教育理念。在高效完成國家課程的同時，開設中華傳統文化、舞蹈、武術、閱讀、國際理解、外教思維、外教科學、外教藝術、EMI足球等必修特色課程，另開設200多門選修課程，每班30人左右。學生參加中考，出口以國內升學為主。

I-EP（IB課程）初中部（7-9年級）

IBMYP認證學校，探究式教學。中外教雙班主任制。

必修課程含：中文語言文學、英語語言習得、數學、體育與健康、科學、視覺藝術、表演藝術(音樂&戲劇)、設計、歷史、探究項目/社區設計、勞動課、班會課、綜合技能。

選修課：免費/收費選修課，4節/周。其中語文數學基于國家教材進行探究式教學，英語根據MYP語言習得進行4階段分層教學。滲透跨學科主題教學;法語、西班牙語、韓語、日語、德語選修一門二外。

月度探究：校內探究項目+外出探究實踐，每學期特色課程：公益/商業課程+戶外堅毅主題課程。均為約一周長課程。每班24人左右。

學校外語特色課程占比多少呢?學校有哪些外教課程?

(1)CEP中學外語特色課程的課時占總課時的25%左右。外教課程有：英語泛讀、英語視聽說、英語思維、設計、EMI科學、EMI體育、第二外語、劍橋英語選修。

(2)I-EP中學(IB課程)外語特色課程的課時占總課時的60%～80%，外教進行授課的課程有：英文(中外教協作)、設計、體育(中外教協作)、音樂、戲劇、探究項目(中外教協作)、綜合技能(中外教協作)。

第二外語的設置和安排?

CEP雙語學部

中學開設第二外語課程，有日語、韓語、法語、德語、西班牙語，每周一節，采用走班的形式，學生入學后必須選擇其中一個語種進行學習，期末根據學生上課的過程性記錄和成果性評價(筆試、口試、展示)形成考核結果。

創新融合部 I-EP MYP

中學設置第二外語的選修課，為學生提供每周2個課時的韓語、日語、法語、西班牙語、德語五個語言的學習。

華外外校的學生管理如何?

如何確保孩子的學習質量?

學校重視學生的養成教育，制定并實施“一日常規”，規范學生的行為，希望達到“處處見養成，時時顯規范”的教育目標。低年級以“學”規范，中年級以“爭”模范，高年級以“做”示范為年級階梯發展目標，循序漸進地對學生進行培養。

在養成教育的基礎上推行民主管理，逐步實現學生自主管理。在教學上，實施分層教學，分類輔導;采用目標引領，內驅力激發。雙語中學部設置獎學金制度，每學年對學習成績優異，行為習慣良好的學生進行表彰，頒發獎學金;實施《不合格，不活動》《周五留堂》制度，學生必須學業達標，才能參加興趣類選修和各項活動。

學校對孩子的電子設備是怎樣進行管理的?

1.根據教育部辦公廳通知要求，結合學校實際，不允許學生攜帶手機、ipad及其它其他電子產品回校。學校組織的校外活動期間不允許攜帶手機、ipad等其他電子產品。

2.如特別需要聯系的學生，由家長書面申請，學部批準，只能攜帶電話手表(無娛樂功能)。

3.經申請審批后攜帶的電話手表(無娛樂功能)的學生需于返校之時立即上交至班主任處，統一放置在班主任辦公室帶鎖的鐵柜中保管。

4.如學生攜帶未經申請的電子產品，學部將沒收全部電子產品，學生將承擔相應的后果。私帶、私藏電子產品將會導致沒收、紀律處分等后果。

華外外校的食宿條件如何?

(1)住宿生每日提供三餐三點(早中晚餐+上下午間餐+宵夜)具體餐單每周會在學校微信公眾號發布

(2)CEP雙語中學部每間宿舍住6人，I-EP中學(IB課程)每間宿舍住4人，配備專門生活老師管理。學生的衣服由學校統一提供送洗服務，提供衣服收、洗、烘干及配送等服務。

請問學生可以走讀嗎?學校有校車嗎?

CEP雙語中學部為寄宿制，原則不允許申請走讀;I-EP中學(IB課程)可寄宿，可走讀。每周五下午15:00放學，周日晚返校上課，學校設有周班車，共計11輛，周班車站點覆蓋廣州市大部分區域。家長可自接送或幫孩子申請搭乘校車服務。