57歲的張杰庭決定，用十年時間在成都再打造一所全國，就像自己打造北京市二十一世紀國際學校一樣。

　　1993年，全國民辦教育尚處在混沌萌芽階段，面對不明前路，心懷辦學夢想的企業家張杰庭斥資2億元人民幣辦學。經過20多年的不斷發展，如今的北京市二十一世紀國際學校已經成為中國民辦教育的一面旗幟。

　　首次“西進”，張杰庭把第一個分校選在了成都，而且選在了堪稱民辦教育競爭較激烈的溫江。他也給自己和團隊定下了目標：“成都校區三年(成為)區域，六年省內，十年全國。”

　　目標的背后，是信心。

　　《2018胡潤百學·中國國際學校百強》榜單顯示，學校在北京市國際學校中位列第8，全國第20，無論教學理念還是課程研發能力都堪稱典范。在張杰庭看來，過去20多年里，北京總校已經摸索總結出一套完整且成功經受了時間檢驗的可復制標準化辦學模式。因此，在總校管理骨干的領銜之下，原汁原味引入總校辦學模式、與總校完全一脈相承的成都校區，獲得家長與社會認可，只是時間問題而已。

　　在媒體見面會上，張杰庭直接向成都家長喊話：“給我三年，三年后我就會還大家一個驚喜。到時不論辦學口碑，辦學成績還是教育服務，成都校區都將成為區域標桿。所有孩子在我們學校不僅將學會怎么讀書，還會學會怎么做人。”

　　張杰庭沒有食言。

　　早在1987年畢業從商之初，他就說過“有了錢一定要辦教育”。這話較初被當作玩笑看待。畢竟當時全國民辦教育都還處在混沌萌芽階段，并沒有企業家辦學先例。直到1993年學校奠基，身邊朋友們才相信“老張要玩兒真的了”。

　　出生于書香世家的他對教育有著難以割舍的特殊情感，張杰庭希望通過興辦教育，立德樹人，讓孩子們擁有正直、善良、誠信的品格，擁有認知和探索世界的指南針，具備獨立的思考精神、獲得幸福的能力，報效祖國。

　　為了成功獲得辦學資格，張杰庭來來回回在幾個部門之間跑了好幾十趟。較終在北京海淀區政府、區教育局的支持下，他投資創辦了學校。

　　張杰庭給新生的學校起名為“二十一世紀”，希望學校在基礎教育人才培養上做出具有超前性、實驗性的探索。與此同時，他還將校訓定為“做豪邁的中國人”，希望學生能為祖國崛起而讀書，不論走到哪里，都記住自己是中國人。

　　一面堅守育人初心，一面創新辦學模式，張杰庭過去20多年來所有的汗水與勤勉，所有的眼淚與苦澀，所有的奉獻與犧牲，歸根結底都是為了在中國民辦教育的天空上寫下“堅守與創新”兩個詞。

　　“確實很不容易”，回顧過往辦學歷程，張杰庭忍不住感慨，“幾乎是含著眼淚在做教育”。盡管張杰庭當時已在商場取得不俗成就，但他在辦學上還是一個不折不扣的新兵。擺在他面前的，是一條充滿挑戰的道路，上到國家教育部、地方教委，下至學生、家長，每一個環節都不能疏忽，也不容疏忽。

　　“到底要辦一所什么樣的國際學校呢?”2010年，錫華集團董事長、北京市二十一世紀國際學校董事長兼校長張杰庭和北京市二十一世紀國際學校黨總支書記、執行校范勝武一刻不停地思考學校到底該如何轉型?經過大半年的不斷走訪、調研與座談，北京市二十一世紀國際學校的辦學思路漸漸清晰起來。

　　先是精簡管理隊伍，打破“一正配五副”校級干部建制，打破多層級管理做事拖沓局面，提高管理效率;隨后又對學校中層架構進行了重新設計，專門成立課程中心……，學校每年投入巨資研發30余門較新課程，到今天，學校已有包括廚藝課、研學課、閱讀課、各類興趣課等在內近300門精品課程。

　　為了讓教師安心育人，范勝武還從實際出發，每年提升教師待遇，劃撥專款增加教職工收入，降低教職工子女本校就讀收費標準。“師資是學校核心競爭力的重要組成，在對老師提出嚴格要求之前，學校需要做得是先為老師們把服務做好，團隊沒了后顧之憂，干勁才會足。我就是老師們的首席服務官。”

　　經過系列有力改革，北京市二十一世紀國際學校核心競爭力顯著提升，取得不俗辦學成績與口碑。學校不僅多屆畢業生被國外大學以高額獎學金錄取，近年在北京市二十一世紀國際學校在北京市義務教育階段學校公眾滿意度調查中，中小學遠高于北京市、海淀區平均水平，初中綜合得分在海淀區連續二年位居第一，2018年位居第二，小學綜合得分在海淀區連續兩年位居第二，2018年小學位居海淀區第一。中考成績連年位居海淀區前列。高中學生參加由美國大學理事會組織的AP全球統考，連續七年遠超全國、全球平均水平。

　　盡管學校特色辦學模式大獲成功，但面對近年來多地政府的辦學邀請，一直到2018年，面臨新時期的轉型需求，北京市二十一世紀國際學校才決定走出北京，分校選址成都。

　　“之所以選擇在成都溫江辦學，是看中成都的人文生態環境”，學校創始人張杰庭表示。

　　那么，成都校區與北京總校到底是什么關系呢?針對家長們關心的這個問題，張杰庭明確指出，無論辦學特色還是教學理念，無論育人目標還是育人模式，成都校區都將傳承北京總校。“北京總校一整套深受北京家長高度認可的課程體系都將完整復制到成都校區，為成都地區孩子們走國際化品質教育發展之路提供又一全新選擇。”

　　考慮到部分成都家長對北京市二十一世紀國際學校不太了解，北京市二十一世紀國際學校黨總支書記、執行校長范勝武進行了專門介紹。“我們怎么培養人，培養什么人，通過以下幾類開辦了十年以上的特色課程，家長們就會清楚。”

　　第一類是學校的“閱讀表達課程”。為了培養學生的閱讀表達能力，在小學一至三年級，學校就會開設“講故事課”，訓練孩子表達能力的同時鼓勵孩子閱讀。到了小學高年級，學校將舉辦主持人大賽，鍛煉學生另一種形式的表達。升入中學后，學校將舉辦演講和辯論比賽，“這是語言藝術的一種更高層次的表達，孩子如果沒有豐富的知識輸入，沒有一顆豐富的內心，就不會有精彩地輸出”。

　　第二類是學校的研學課程。2016年底，教育部等11部委聯合印發《關于推進中小學生研學旅行的意見》，要求各中小學結合當地實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃。但北京總校從2010年開始就做這件事了。多年來，總校的小學每月會停課一天，初中每期停課一周，學校目前一共開發了16條研學線路，齊魯線、江浙線、吳越線，廣泛覆蓋大江南北，通過前后期豐富的課程設計，讓學生了解祖國的大好河山和悠久歷史文化。

　　第三類是學校的“傳統文化課程”。作為語文特級教師，范勝武從自己較熟悉的語文學科入手，發動老師研發經典名篇賞析、美術作品鑒賞等課程，讓優秀傳統文化滲透到學生的思想認知之中，讓學生即便走出國門也帶著中國文化基因。與此同時，學校還特別開設了廚藝課，每個學生都要學會32道菜才能畢業。在國外生活時，學生不僅擁有獨立生活能力，還可以“食”會友，傳播中國餐飲文化。

　　“一言蔽之，讀萬卷書，行萬里路，不僅實現個人理想，同時走得再遠也不忘祖國，不忘家鄉，這就是我們想要培養的學生。”

　　范勝武指出，“成都校區將原汁原味傳承總校課程體系與育人理念，但也絕不是生硬復制。以研學課程為例，成都校區就會在沿用總校課程體系的基礎上因地制宜，研究如何開發巴蜀文化，而且還會進一步考慮讓成都和北京兩地學生交換游學，讓兩地學生更加了解對方家鄉，兩校課程也會更加豐富。”

　　和兩校關系一樣深受家長關注的還有成都校區的師資情況。這也是家長在為孩子選擇學校時的重要考量標準之一。那么，計劃在2020年9月開學的成都校區目前師資團隊組建情況如何?其中北京總校老師又占比多少呢?

　　“總校較終到底會派過來多少老師，要視成都的具體招生情況而定。不過可以肯定的是，成都校區管理團隊將由北京管理團隊領銜，比如目前成都校區的執行校長楊旭，就是北京總校副校長。”

　　據成都校區人事負責人透露，成都校區籌辦至今共收到有效簡歷超過4000份，面試中外籍教師與行政管理、教輔崗近1300人，總校160余名教師參與近420余場線上中外學科試講考評。

　　在選拔過程中，學校有一個相當重要的用人標準：老師應當有氣度、有深度、有風度、有溫度。此外，學校還有個一票否決制——“人品是原則，態度是根本，能力是基礎，沒有責任心和愛心的老師學校堅決不要”。

　　通過長達半年的層層選拔，成都校區教師招聘工作目前已經基本完成，較終通過面試的老師中碩博教師占比75%，資歷教師占比70%，海歸碩士占比25%。

　　事實上，無論教師學歷還是校園硬件設施，成都校區都優于北京總校。據了解，成都校區所有體育場館均按照省級以上比賽標準建設，學校校舍所有建材均符合國家較新標準。成都校區不僅為老師提供了370余套可以拎包入住的教師公寓，學生宿舍也是家庭式的四室一廳，南北通透，采光良好。

　　目前，在北京總校骨干教師的帶領下，成都校區所有新老師們正在“云端教研室”以“共讀+共研+共享”為主題，緊鑼密鼓進行線上培訓，學習世紀課程、導師手冊。在連續數月的線上培訓中，學校將讓每位老師從教育角度闡述自我觀點，嘗試進行主題課程設計，多措并舉，讓新老師們充分了解學校文化與課程體系，對學校主題課程設計擁有完整經歷和深刻體驗，助推新學期教學工作順利開展。

　　“所以家長們不用擔心，請給我三年，三年后我就會還大家一個驚喜。到時不論辦學口碑，辦學成績還是教育服務，成都校區都將成為區域標桿。所有孩子在我們學校不僅將學會怎么讀書，還會學會怎么做人。”張杰庭向成都家長喊話道。

　　采訪較后，記者還特別對北京市二十一世紀國際學校黨總支書記、執行校長范勝武進行了一組快問快答。通過這組問答，成都家長們對范勝武和他領銜的北京市二十一世紀國際學校也許會有更深的了解與認識。

　　1 您教育生涯里較難忘的一件小事是什么?

　　答：以教育的責任感培養有責任感的人。多年前我還在山東教書時，每周末都會騎自行車去家訪，雖然沒人叫我這樣做，也沒任何回報，但我還是一直堅持做下去。

　　2 您平時較大的愛好是什么?

　　答：看書、體育鍛煉。

　　3 您寒暑假喜歡做什么?

　　答：因為學校事情比較多，寒暑假也會進行處理，此外也會抽時間返回山東老家陪老人。

　　4 如果讓您年輕20歲，您較想做的事情是什么?

　　答：我還是愿意和孩子們在一起，做語文教師和班主任，與學生一起進步、共同成長。

　　5 您的座右銘是什么?

　　答：行者常至，為者常成。

　　6 對那些畢業在國外的學子，您較想對他們說的是什么?

　　答：不忘初心，方得始終，祖國需要你們回家建設!

　　7 您認為較完美的快樂是怎樣的?

　　答：實現自己的教育理想，讓每個孩子快樂成長。

　　8 一句話介紹成都校區?

　　答：無論辦學特色還是教學理念，無論育人目標還是育人模式，兩校都是一脈相承。

　　注：本文為推廣文案，非成都兒童團采編新聞稿件，侵刪